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护理职业技能竞赛管理与选手经验教训2 护理之声 李冰原创2021年10月7日请各位不要转载,我要发表在学术杂志的文章,谢谢!二、培养护理竞赛选手过程更重要 首先,参加竞赛取得好成绩不是一朝一夕的事情,需要长期的培养与成长,因此机构平日工作能注重护理人才规范管理、专业的培养非常重要,在日复一日的工作中形成的规范、人文素质是奠定优秀选手的基础。什么是冠军,冠军就是规范的训练操作的次数最多的人,这就需要一所养老机构能聘到专业、高素质、会管理的护理管理人,并赋予其职位及工作权限,并制定培养人才目标,否则高薪不一定有好成果。 其次,养老机构应建立护理人员规范、专业的管理、培训、评价、培训指导管理制度,做到这些首先要制定书面的各项护理应用知识、技能操作标准、优质服务的流程与清单、精细化的评价标准,护理与其他专业人员沟通合作机制、护理安全应急预案、新员工准入制度及培训方案等。使我们的护理人员(护士、养老护理员)在日常工作中就执行规范标准(注;规范标准重在安全、预防感染、老年人舒适快乐原则),尊重护理人员操作及服务习惯,而不是教条的追究操作细节,给护理人员较充分的创新发展空间。 再其次,为各级养老护理员规划职业目标。一位职业人在制定了发展目标时,工作才会是快乐的。养老机构护理员的发展目标首先应有院龄工资,这是稳定护理人员、增加凝聚力的重要措施,依据年资及护理质量每年为护理人员评级、升级。可以建立机构内星级护理员评定机制,对三年以上护理人员每年进行星级评定,让具有8年以上的养老护理人员多数获得五星级护理员资格,5年以上护理人员获得3--4星级护理员资格,并以相应的标识表达在服装某处,提升护理员职业荣誉感,增强老年人、家属、员工的互相尊重感,当然在绩效工资也应有兑现。评选服务明星包括服务、满意度、安全、操作规范、创新服务、解决难题等,并纳入绩效及星级评定评价内容,促进护理员的上进心及职业发展目标,并在日常管理中培养更多可参赛的护理人才。 |
2022年卫生技术人员职称改革护理专业能力及成果代表作范围与要求… [阅读全文]
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