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【李冰】如何成为受尊重的管理者

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李冰;护士分层培训的创新设计与发散型思维

2016-9-6 19:20| 发布者: libingccmb| 查看: 676| 评论: 0

摘要: 护士在职分层培训的创新设计与发散型思维 1、新入职目标,培养独立护理病人能力,而不是作为学校教育不足的补救。 2、对于资深护士主要是新业务新技术,以适应医疗发展的需要。 3、鼓励创新学习、知识更新 ...

李冰;护士分层培训计划目标样例

护士在职分层培训的创新设计与发散型思维

1、新入职目标,培养独立护理病人能力,而不是作为学校教育不足的补救。

2、对于资深护士主要是新业务新技术,以适应医疗发展的需要。

3、鼓励创新学习、知识更新,能分享,能积极发言,能主动分享个人经验教训,都是学习的过程。

                            年度护士分层培训计划目标样例(李冰设计)  

                                                           李冰为哈尔滨某医院护理部设计                                         201615

时间

     培训 项目

培训目标

培训方式

听课对象

课时

课件要求

是否考试

人员名额及报名截止时间每月15日前

主讲人

一月份

医院护理规章修改与核心制度实效模式分析

护士长掌握全院护理相关规章修改情况,进一步有效落实核心制度

课堂授课与案例分享

护士长

3学时

PPT

文字资料

开卷考评

30


朴主任

二月份

学术论文撰写、科研课题申报、职称晋升指导

 

指导护士论文书写及科研能力,指导职称晋升

课堂教学与实践演练

护师以上

6学时

分两次

PPT

论文分析

 

20


心内:张悦

三月份

病人安全目标落实与2011不良事件分析

2011年不良事件及病人安全管理回顾总结

课堂授课

全体护士

2学时

PPT

特殊案例文字资料

书写体会文章

全院

VIP:  果冰妍

四月份

病人床头交接与护理查房流程指引与缺欠修正

深化、提高交接病人及护理查房规范及质量

理论学习与现场讨论

主管护师以上

课堂2学时、实地2学时

PPT

缺欠文字稿

交流个人经历、经验

25

产三:刘宁

五月份

责任护士专科病人动态护理指引与临床路径变异分析

训练责任护士专科护理与临床路径应用能力

理论授课

责任护士

课堂2学时、科室2学时

PPT

文字资料

考试

15

骨科:樊华

六月份

急诊、急救、应急预案培训及PCR演练

 

 

训练全员急救技能、掌握心费复苏技术及进展

理论授课

现场训练

护师

课堂2学时、现场2学时

PPT

示范摸版

考察

分组讨论发言

10

产一:刘玉松

七月份

新时期护患沟通与专科病人评估中的语言能力

训练、规范全院护士优质服务规范及沟通能力

理论授课与现场训练

全院护士

4学时

PPT

礼仪图片

考核

工作中考评

全体护士

培训专家:李冰

八月份

内科、外科、门诊病人健康教育流程指引与实践技巧

培训一批护士骨干,提高护士健康教育能力

理论授课

主管护师以上

2学时

PPT

实践技巧文字资料

书写本专业病人健康指引一份

15

产四:高艳梅

九月份

我院临床用药安全管理规范与特殊用药安全信息

使全院护士了解最新药品管理规定,掌握特殊及新药使用方法及知识

理论授课

全体护士

3学时

PPT

特殊用药文字资料

考试掌握本科室涉及的用药5

全体医生护士

药剂科  王萧主任

十月份

我院护理质量改进现状与临床护士质量自控指导

在分析全院护理质量现状基础上,培养护士质量自控方法及自觉性

论讲课与问题分享

护士长

2学时

PPT

护士质量自控文字表

写个人质量年度总结

35

护理部  质量管理组长

十一月份

如何建立贴近病人的技能操作标准,护理技能操作最新进展

根据卫生部文件规定,使护士技能操作能力与护理技术发展同步,与病人需要同步

理论讲课与实践分析

护师以上

2学时

PPT

视频

实物

提出本院技能操作可以改正提高的建议

20

2010年全市操作能手

十二月份

1

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

刚表态过的朋友 (1 人)

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