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临床护理教学技巧

2015-2-7 23:14| 发布者: admin| 查看: 1347| 评论: 4|来自: 中国护理之声

摘要: 帮助学生认识学习的意义提出明确,适度的期望和需求-指明方向创设问题情境提问、设疑灵活多样的教学方法给予成功的满足和失败的威胁给予 ...
            (1)帮助学生认识学习的意义;  
      (2)提出明确,适度的期望和需求-指明方向;
  (3)创设问题情境提问、设疑;
  (4)灵活多样的教学方法;
  (5)给予成功的满足和失败的威胁;
  (6)给予明确、及时和恰当的反馈;
  (7)适当运用评价;
  (8)发挥自身言行的激励作用


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
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最新评论

引用 718000rgh 2012-3-11 21:35
学习学习
引用 春的气息 2014-4-1 09:50
学习,学习
引用 hongting1983 2014-6-5 17:04
总结得很好~学习了~!

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