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僵化的考试检查是阻碍护士发展的根源! 请不要对护士进行低层面的反复培训考试 欢迎阅后参与讨论 中国护理之声 本文为原创,不得转用,违者必究 2012年3月12日于枣庄福兴宾馆 最近几日在与全国很多护士的交流中获得, 护士执业倦怠的最重要原因中, 对“考试、检查的重复性与与工作无关性”排名第一, 护士在执业过程中最怕的事情是:过多的检查 在各种检查中护士更怕的是:提问和背诵制度 护士对上夜班最恐怖的是:检查和让背诵问题和制度 多位年轻护士在深夜问道: “护士的整个职业生涯就注定和操作考试离不开吗?” 静脉输液、吸氧、吸痰、心肺复苏、导尿等等, 一般三十五岁以下的护士都要参加考试 总这样考试,让我觉得自己对职业出现了一种倦怠感。 每天都是在背题背题操作操作的, 哪有时间研究别的,更别说与医生一样学新业务了!
在2011版三级综合医院评审标准 临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范。 在2011版 三级综合医院评审标准实施细则中 第四节 执行临床护理技术操作常见并发症的预防及处理指南, 1、有临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范。 2、有常见护理技术操作培训计划并落实到位。 3、护理人员熟练掌握口腔护理、静脉输液、各种注射、 鼻饲等常见技术操作及并发症预防措施及处理流程。 执行各项护理操作规范是护士执业及等级医院的要求, 等级医院评审标准要求护士熟练掌握操作及并发症预防及处理, 但并没有具体规定培训方法及时间要求, 也没有必要规定如何培训和考核! 掌握常用技能操作规范是护士进入临床岗位最基本的条件 对于常用技能操作培训主要适合新入职护士, 对于已具有独立执业能力的护士反复检查培训考试基本操作, 只能增加护士的负担和压力,影响护士学习提高专业能力!
对于护士的在职培训考核应以提高执业能力为主, 应专科护理需要护士提高什么就培训什么, 培训什么考核什么, 而且对于执业护士护理病人及病人护理质量是他的工作 反复培训考试只适合针对学生,不适合职业护士, 全院护士考试最多每年一次理论,一次操作, 考核的内容应依据护士的年资及层考核专科护理能力, 只有这样才能激励护士像医生那样学业务,提高专业水平, 而不是被反复僵化的低层面的考试弄得影响自尊和精力。
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2022年卫生技术人员职称改革护理专业能力及成果代表作范围与要求… [阅读全文]
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