岗前教育：

    医院规定凡新上岗人员无论就业时间长短都要进行三个月试用，并在试用期内接受规定项目的岗前训练。医院坚持岗前教育的目的是为了考察新员工是否具备在本院工作的基本能力。3个月试用考察分3个阶段进行，第一阶段为熟悉环境，医院要向新员工系统介绍医院的背景、宗旨、工作环境、规章制度、工资标准和福利待遇等，并发给每人一本职员手册，供其了解医院的有关规定；第二阶段为技术训练，内容为常规技术操作、新型护理仪器或用具的使用、急救技术和计算机操作等；第三阶段为上岗试用，由各科指定专人带教，并负责对其工作态度、技术水平、知识程度进行考评。试用期内只发给新员工基本工资，期满后要由负责教育的总护士长对每人做出书面评价，交人力资源部作为协商工资待遇和工作岗位的依据。

    在职教育：

    医院规定在职护士每年要完成10个学分的教育课程，护士接受在职教育是为了不断补充新知识、新技能，以适应现代医学发展的需要，因此训练内容多以新业务、新技术为主。共同科目训练项目包括心肺复苏(CPR)技术、感染监控技术、标准化计算机软件操作技术等。专科项目由护理教育部统一安排。以CPR训练为例，负责CPR训练的教师要对全院护士进行考试登记，每个护士都要按规定项目完成训练，并通过理论和实际操作考试合格才可获准上岗工作。医院不搞统一命题的年度考试，只要求护士长每年要对本科护士的工作质量、专业知识和人际关系进行一次书面评价，交董事会作为晋升和加薪的依据。为保证护士能完成规定项目的训练内容，医院要求护士长要有计划地排班。此外，为了给护士更新知识提供方便，医院为每个科室配备一套专科护理活页手册，随时加入新技术、新仪器的使用说明和新理论、新概念等，并为每个护理单元配备一套每年一版的最新药物手册，保证护士在岗位上能及时获取新知识，提高护理服务质量。

    健康教育：

    医院对病人的健康教育十分重视，并把其做为护理教育的组成部分。医院有专职人员从事健康教育工作，他们每天按计划深入病房，对病人进行有关医学知识宣教和自我护理训练，每周要召开两次会议，讨论健康教育对策和效果。在一些重点科室，如心脏科、妇产科、泌尿外科等还有较为系统的健教资料。此外，医院每月要为前列腺癌病人召开一次讨论会，聘请专家讲解该病的治疗进展，解答病人提出的有关问题。对实施心脏手术后的患者，医院健康教育工作人员会在病人撤离呼吸机后及时到病人床前，送给病人一个玩具熊，并教会病人如何使用玩具熊帮助咳痰。这些针对性强的健康教育对于提高病人的自我护理能力和康复水平，的确起到了事半功倍的作用。