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青年护士长管理——绩效考核,护士相处的天平 2 011-8-6 雨蓓与李冰的聊天系列连载之四雨蓓 23:36:31 李老师,还记得我昨天请教您的问题吗,就是护士长该如何和不同的护士更好的相处 ,以便发挥他们的工作积极性,更好的开展科室的工作?我看QQ上面,有一些关于对 护士长管理方面的这抱怨 ,同时,我自己也存在这样的困惑呢?所以想和您交流一下 李冰老师 23:36:53 哦,你现在有问题吗?说下 看看 雨蓓 23:37:23 有些人说,护士长公平,就是最好的相处方式。但是,我个人的感觉是,有些时候, 护士长觉得是公平了,但是,护士们站的角度不一样,不一定会有这样的感觉 李冰老师 23:38:12 应该是相对公平,没有绝对的,但要看哪方面问题 雨蓓 23:39:05 然后就是,公平,只是护士们的其中一个要求,也许,他们更希望的是无为的管理, 这样的话,他们可以随心一些,自由一些。但是,这个无为的方式,我个人觉得, 只是针对成熟的,慎独精神好的护士可以,对于一些想偷懒,存在安全隐患的护士, 还是不放心。呵呵,李老师,这个,是否是我的想法错误呢 李冰老师 23:40:44 关键你的制度、岗位责任、对护士的评价、对奖惩的公平性, 雨蓓 23:42:11 恩,岗位职责,有些是不能说有很具体的事情,比如,一个病房发烧,有些护士的 做法是量了体温,然后就报告,有些护士不仅会量体温,还会问一些病人关于她想 到的发烧的一些事情,比如吃了什么,参与了一些什么活动等。这个和护士的工作 能力有关,对吗 李冰老师 23:42:36 如果大家有问题和认为不公平,就将上面的几个问题和大家讨论,达成一致意见,认真执行, 李冰老师 23:43:03 你是责任到人排班吗 雨蓓 23:43:08 是的。虽然人少,但是这样的。但是,我可以感觉,不同的护士,上班的质量确实 是不一样的。比如有些护士,是可以不去管,他自己就会去完成,有些护士就不一 样了,如果不提醒,有些可以偷懒的事情,就会不做,如果说多了,就会说,护士 长怎么对我这样,对其他的人就放手了。所以我也有些困惑,就是如何去相处,会更利于护理 李冰老师 23:44:23 责任到人排班,就用工作量和病人满意度,同事合作来评价 ,让患者评价,让同 事评价,将问题从大家反映出来,还有自由组合,看是否有人愿意和他合作,对 于个别人,要让大家给她压力,让他认识到自己的不足 雨蓓 23:49:42 我个人觉得,有些护士还是特别的聪明,知道什么是触犯众怒,因此这个度她把握 得很好,她只是在一些模棱的地方,进行自己的小聪明虽然大家也是有怨气,但不 会有爆发的机会,因为她总在观察,如果她发现最近大家的意见多了,就会修补或 者收敛一些,等大家的气消了,然后再犯 雨蓓 23:51:28 如果评价这样的护士的话,可以说是人特别聪明,但是没有什么事业心,大错误不犯, 小错误不断。如果有人指出来,总会找一堆理由,发一堆牢骚, 李冰老师 23:51:41 哦,那就要找机会让她认识到小聪明使自己失去的更多。找到她问题严重时,大家讨 论,告诉大家执行力和牢骚的最无效作用和害处。个别人,就要找机会抓住她的问题, 让她知道世界上没有取巧的路,只有塌实工作, 雨蓓 23:53:35 呵呵,大家敢怒不敢言 。其实,大部分的护士很老实 雨蓓 23:56:30 举个例子,科室有些质控,是分摊给大家的, 对于这样的人,一般就会分摊少一些, 大家在心里就会想,评什么她少一些而我多一些呢 李冰老师 23:57:15 哦 你可以在职责里加上——按时完成公益工作,定期更换下,别总是一个人多 或者将工作多的给点奖金 雨蓓 23:59:03 我现在是多给钱。如果做好了的话 李冰老师 0:00:03 你的奖金要用好,容易出现不满意的 雨蓓 0:01:20 奖金,现在是对部分大家不做,或者是做不好的事情,进行考核与奖励。不多, 但是,如果不做,或者做不好的话,会有点差距,大概是个人收入的20%左右 李冰老师 0:01:36 不管什么班,定好轮换时间,和岗位条件,而不是护士长认为的好就是好, 你如何评价每个的好与不好 雨蓓 0:02:45 我以各班职责,护理部的质量考核,仅我个人的因素不多,目前提到的是仪容仪表 李冰老师 0:03:17 这个就有问题,按照工作量了吗 雨蓓 0:04:36 工作量还真的参考不多,大家觉得,班次是一样的,然后就是白班和夜班是分开 上的,一部分人上白班,一部分人上夜班。我们是分两部分人来上的 李冰老师 0:04:42 护士之间的差别第一是量,第二是病人满意度,三是安全,四是质量 雨蓓 0:05:24 护士之间的差别第一是量,第二是病人满意度,三是安全,四是质量 这个总结真好, 李冰老师 0:05:28 看下这个表 雨蓓 0:05:34 好 0:05:36 成功接收文件 33临床护士绩效考核表11.7.28 99 KB 李冰老师 0:07:03 这个是一个表,里面的项目一可以参考,很大程度上是我们对人的评价的不公平和主观 雨蓓 0:07:19 恩,是的 0:07:58 成功接收文件 5临床护士内部绩效考核表11.7.28 李冰老师 0:08:03 这个是个人评价,但职称不要过多分。供参考,研究后我们再沟通 雨蓓 0:10:18 李老师,我看了后的理解是,一个人的能力,其实是可以用数字来衡量的 不是主观的印象。对于一个人能胜任什么样的岗位,是可以通过这样的方式, 来双方互相了解和体会的 李冰老师 0:14:05 是的,主观是不科学的,特别对于临床护士,他们做的是具体的活,最好的 评价该是可以量化和可让病人和同事评价的,其中评价还包括自我评价!而 不是管理者的印象分。 雨蓓 0:14:55 这个表很不错,对我很有启发。对于一个护士的工作好坏,是否成熟稳重,考虑 很全。如果大家都是这样的去做,同时也是用这样的标准进行评价,那么,所有 的护士,都是在一个相对公平的条件下进行工作,大家也就会觉得,护士长的考 评,是相对的公平的。因为很明确的以数字的方式,告诉了护士们的工作能力和 干了多少活,干的怎么样,能力如何? 虽然我没有用,但是我想,如果用的话,对于护士们担心的公平性问题,应该是 一个不错的评价方式。这样,大家相处下来,也会更好一些。 谢谢李老师 李冰老师 0:15:29 都是我自己设计的,你再研究下,也帮我修改下。其实仪表只是很小的一部分 雨蓓 0:16:29 如果我来用的话,夜班我可能不会给2。我们人少,所以,分成白班和值班制 大家都愿意上值班制度的班,责任心少,不想上责任护士的班,感觉操心, 压力大,检查以白天为主,晚上就一个查房。他们不想上白天的责任护士, 都希望上上夜班,我们夜班是12小时的, 李冰老师 0:17:31 这个不可以,因为夜班就是辛苦,当你赋分不合理时,可能大家就不喜欢上了, 都有分,但权重要科学,时间长更辛苦,责任护士分该高些,根据你的情况 雨蓓 0:22:14 我在想,每个不同的内容,应该有相关的说明, 这样大家是否会更明白一些呢 李冰老师 0:22:32 可以,休息吧 雨蓓 0:24:54 谢谢李老师
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