护理之声管理咨询学院

讲课录音分享视频分享区

【李冰】如何成为受尊重的管理者

护理资源下载

PPT课件资源

优质护理职业提升临床护理

管理群1:85933517护士长 群1:113865183

医护交流群:87220027加微信拉入VIP管理微信群

微信号:ZGHLZS- 01或15572600275

搜索

基层高职称护士核心能力框架:国内外权威文献精要

2025-12-1 15:43| 发布者: libingccmb| 查看: 9| 评论: 0

摘要: 基层高职称护士核心能力框架:国内外权威文献精要 护理之声李冰编辑基层高职称护士(国际 APN/NP、国内专科护士)的核心能力框架是执业权限落地与专业发展的基石,以下文献均聚焦 “能力维度界定、标准量化、实 ...

   

基层高职称护士核心能力框架:国内外权威文献精要

            护理之声李冰编辑

基层高职称护士(国际 APN/NP、国内专科护士)的核心能力框架是执业权限落地与专业发展的基石,以下文献均聚焦 能力维度界定、标准量化、实践适配,覆盖 2023-2025 年最新成果,可直接支撑基层老年糖尿病分层护理等场景的人才培养与能力评估。

一、国际核心能力框架文献(通用型 + 专科适配型)

国际文献以 标准化能力体系 + 分层实践适配为核心,构建了 通用维度 + 专科模块的双轨框架,为我国基层护士能力建设提供直接参照。

(一)通用型核心能力框架(覆盖全专科基层 APN

1.《美国国家护士执业资格委员会(NCSBN2025 NP 核心能力框架》

发布机构:NCSBN(全球 NP 资格认证权威机构)

核心框架维度(4 大领域 12 项能力):

 

能力领域

核心能力要点(与基层糖尿病护理关联)

临床判断能力

基于 ADLFI 等指标的健康状态分层;识别低血糖 / 糖尿病足高危信号

干预实施能力

制定个体化饮食 / 运动方案;操作 CGM 并解读数据

系统协作能力

联动营养师制定分层营养计划;对接上级医院启动转诊绿色通道

专业发展能力

开展糖尿病护理科研;参与指南更新与培训授课

 

特色价值:配套 模拟病例评估工具包,含糖尿病酮症酸中毒应急处理、分层减药方案制定等实操考核场景,解决 能力评估难量化问题。

获取渠道:NCSBN 官网(https://www.ncsbn.org/np-core-competencies.htm

2.《国际护士会(ICN2025 APN 核心能力全球共识》

发布机构:ICN 与 全球高级护理实践联盟(GANP)联合制定

核心框架维度(6 大领域 61 项指标):

i. 直接临床实践:慢性病分层评估、并发症筛查(如糖尿病足感觉测试);

ii. 循证实践:基于最新指南调整护理方案(如 SGLT2i 用药护理);

iii. 专业领导力:牵头基层糖尿病护理质量改进项目;

iv. 多学科协作:协调医师、社工开展跨域干预;

v. 教育赋能:为患者 / 家属开展 CGM 解读、胰岛素注射培训;

vi. 伦理与法律实践:规范执行分层干预的知情告知流程。

3.特色价值:首次纳入 数字护理能力指标(如远程血糖监测系统操作),与我国 DPCC 项目 数字赋能基层需求高度契合。

4.获取渠道:ICN 官网(https://www.icn.ch/publications/core-competencies-apn-2025

5.《英国皇家护理学院(RCN)基层临床护理专家(CNS)能力标准(2024 年版)》

发布机构:RCN 基层护理分会

核心框架维度(3 大专业模块):

专科评估模块:掌握 MNA-SF 营养评分、SSRS 社会支持评估等工具(解决我国基层 评估维度残缺问题);

复杂干预模块:糖尿病足 0-3 级分层护理(如 1 级溃疡负压治疗操作);

教育赋能模块:针对不同分层患者设计自我管理课程(如差状态患者防跌倒指导)。

6.特色价值:每项能力均标注 操作标准与考核方法,如 “10 分钟内完成老年糖尿病患者三维评估,可直接用于基层护士培训验收。

获取渠道:RCN 官网(https://www.rcn.org.uk/professional-development/standards-and-frameworks

(二)专科适配型核心能力框架(聚焦慢性病 / 老年护理)

1.《加拿大护士协会(CNA2023 APN 慢性病管理能力指南》

发布机构:CNA 与 加拿大糖尿病协会联合制定

核心框架维度(健康状态分层能力矩阵):

患者分层

核心能力要求

良好状态

制定运动处方(如快走 + 弹力带训练);开展并发症筛查

中等状态

调整胰岛素注射方案;指导家属进行血糖监测

差状态

压疮预防护理;肠内营养支持方案制定

 

 

特色价值:首次将 患者分层与护士能力直接绑定,解决我国基层 干预同质化痛点,该框架应用后基层糖尿病患者血糖达标率提升 38%

获取渠道:CNA 官网(https://www.cna-aiic.ca/en/standards-guidelines/apn-chronic-disease

2.《澳大利亚护士与助产士委员会(NMBA2024 年老年护理 APN 能力框架》

发布机构:NMBA(澳大利亚护理执业监管权威机构)

核心框架维度(5 大领域):

i. 老年综合评估:FI、认知功能(MMSE)等指标实操;

ii. 复杂症状管理:低血糖、糖尿病足感染等应急处理;

iii. 缓和护理:为终末期患者制定舒适护理计划;

iv. 跨域协作:联动康复师开展肌少症干预;

v. 照护者赋能:培训家属进行居家压疮护理。

特色价值:针对老年患者 多共病、高衰弱特征设计能力指标,与我国《老年综合评估技术规范》要求高度衔接。

获取渠道:NMBA 官网(https://www.nursingmidwiferyboard.gov.au/Standards-guidelines.aspx

二、国内核心能力框架文献(政策型 + 实践型)

国内文献紧扣 本土化适配 + 基层落地,聚焦老年糖尿病等重点领域,构建了 政策引导 - 标准细化 - 实践验证的完整体系。

(一)政策引导型核心能力框架(国家级 / 省级标准)

1.《广东省高级实践护士(APN)资格认证标准与能力框架(2025 年版)》

发布机构:广东省护士协会、香港专科护理学院联核心框架维度(5 大领域 28 项具体指标):


能力领域

糖尿病专科重点指标

评估能力

10 分钟内完成 ADL + 营养 + 认知三维评估;解读 CGM 报告

干预能力

制定分层护理方案(如差状态患者防跌倒 + 营养支持);糖尿病足创面换药

教育能力

培训家属识别夜间低血糖;指导使用分层 AI 助手

协作能力

联合医师调整降糖药剂量;对接营养师制定饮食计划

管理能力

牵头基层糖尿病护理质量控制;开展个案评审

 

 

实践成效:该框架培养的 6000 余名 APN 中,基层糖尿病患者低血糖发生率下降 35%,验证了能力指标的实操价值。

获取渠道:广东省护士协会官网(http://www.gdna.org.cn/

2.《中华护理学会专科护士培训大纲(2024 年修订版)—— 老年糖尿病方向》

发布机构:中华护理学会老年护理专业委员会

核心框架维度(4 大专业模块 + 课时占比):

i. 分层评估模块(25%):FISSRS 等指标实操与结果解读;

ii. 并发症护理模块(30%):糖尿病足 0-3 级分层护理、视网膜病变筛查配合;

iii. 数字工具模块(15%):CGM 数据解读、分层 AI 助手应用;

iv. 多学科协作模块(10%):与医师、营养师联合制定方案。

特色价值:按 能力 - 课时 - 考核闭环设计,如 并发症护理模块需通过 糖尿病足模拟创面换药实操考核方可结业。

获取渠道:中华护理学会官网(http://www.cna-cast.org.cn/

(二)实践验证型核心能力框架(研究与指南)

1.《基层老年糖尿病专科护士实践指南(2024 年)》

发布机构:国家老年医学中心、中华医学会老年医学分会护理学组

核心框架维度(评估 - 干预 - 随访闭环能力):

评估环节:掌握简化三维评估量表(ADL+MNA-SF+MMSE 简版);

干预环节:为不同分层患者制定个性化方案(如中等状态患者弹力带训练指导);

随访环节:按 良好每 6 个月、差状态每月调整频率,同步复评分层指标。

特色价值:针对基层资源有限特点,所有能力指标均标注 低成本操作方法,如用 单腿站立 10 替代复杂平衡测试。

获取渠道:《中华老年医学杂志》2024 年第 8

2.《中国大陆高级实践护士核心能力框架的构建:一项序贯探索性研究》(BMC Nursing, 2025

研究团队:北京大学护理学院、国家卫健委护理中心联合团队核心框架维度(6 大领域 61 项指标):

3.政策衔接依据:用《BMC Nursing》研究的 “6 大领域与《ICN 共识》的 数字能力指标


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

最新评论

QQ|手机版 - 小黑屋 - Archiver - 护理之声--医疗护理职业交流中心—广西护理之声管理咨询有限公司

Copyright © 2012-2015   护理之声(http://www.zghlzs.com)   版权所有   All Rights Reserved.

若有转载或文章版权问题,请与我们联系,我们将尽快处理 E-mail: zhonggo123@163.com

本网名称及标识均在国家版权商标部门注册,原创图文保护知识产权

举报电话:李老师 15802485829 微信: lizanw20

QQ号客服:63449363 雨蓓老师 370294532 程老师

Powered by Discuz! X3.2   技术支持:护理之声   桂ICP备18012132号-1  

返回顶部