护理之声管理咨询学院

讲课录音分享视频分享区

【李冰】如何成为受尊重的管理者

护理资源下载

PPT课件资源

优质护理职业提升临床护理

管理群1:85933517护士长 群1:113865183

医护交流群:87220027加微信拉入VIP管理微信群

微信号:ZGHLZS- 01或15572600275

搜索
查看: 2702|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

护士工作需要高学历吗?

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2018-4-26 21:02:26 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 xrzhgs0205 于 2018-4-26 21:04 编辑

护士工作需要高学历吗?
中国护理之声助理编辑   0205吕蔚丰
  
  前些天,姐姐的同学问我,说,她的一个侄女,中专毕业三年,在一家诊所工作,想到我们医院来应聘,医院会不会录用呢?

  我不太清楚我们医院最近的招聘计划,但可以肯定的是,近几年,我们医院招聘的学历条件是全日制大专以上的,看来侄女应聘成功率不大啊!

  她听了显然很不理解:她打针很熟练的!很小很细的血管都打得进去的,这样的都不要?!学历高的都比不上她呢!

  是的,在一些人看来,护士不就是打针,发药嘛!就是个熟练工种,用得着那么高的学历吗?

  可是,他们知道吗?护士在为病人发药、输液、翻身的过程中,还需要密切观察病人的病情动态,进行疾病健康指导、心理护理吗?他们知道护士的服务领域除了院内医疗服务,还可进行院外的健康服务,医养服务,康复心理咨询,教育咨询吗?这都需要护士必需经过良好的学历教育,学习专业理论知识,进行技术操作训练,逐渐具备娴熟的技术操作,敏锐的观察力,良好的沟通能力,保证医疗护理质量,保障安全。而随着医学科技的不断发展,对护士的专业技术水平提出了更高的要求,使得医院对护士的学历要求也渐渐变高。

  虽然说学历不等于能力,但学历高的人普遍学习能力强、接受能力强、视野广阔,更容易在之后的工作实践中不断补充学校教育所缺乏的知识,更容易总结经验,不断提高自己的技术水平,提高工作效率,工作质量。

  学历是块敲门砖,所以,想要得到你期望的工作,你得先有砖。





添加好友加入中国护理之声.jpg (48.38 KB, 下载次数: 66)

添加好友加入中国护理之声.jpg

护管师招生.jpg (81.27 KB, 下载次数: 82)

护管师招生.jpg
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 转播转播 分享分享 分享淘帖 支持支持 反对反对
回复

使用道具 举报

沙发
发表于 2018-4-27 16:52:09 | 只看该作者
护士是否要有高学历这个话题很值得讨论嗯,蔚丰老师选的很好!如果能诱导性的再提问一下大家就更好了
回复 支持 反对

使用道具 举报

板凳
发表于 2018-4-27 18:16:58 | 只看该作者
小吕写的不错,角度很好,最后再加点如何让患者及社会认识到护士需要多知识就更好了!谢谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2018-4-27 21:46:48 | 只看该作者
libingccmb 发表于 2018-4-27 18:16
小吕写的不错,角度很好,最后再加点如何让患者及社会认识到护士需要多知识就更好了!谢谢!

谢谢冰冰老师指点!
回复 支持 反对

使用道具 举报

5#
 楼主| 发表于 2018-4-27 21:49:18 | 只看该作者
zhouhaifa 发表于 2018-4-27 16:52
护士是否要有高学历这个话题很值得讨论嗯,蔚丰老师选的很好!如果能诱导性的再提问一下大家就更好了

是啊,诱导性的提问,更能引起读者的注意力,谢谢发发老师的指导!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 马上注册

本版积分规则

QQ|手机版 - 小黑屋 - Archiver - 护理之声--医疗护理职业交流中心—广西护理之声管理咨询有限公司

Copyright © 2012-2015   护理之声(http://www.zghlzs.com)   版权所有   All Rights Reserved.

若有转载或文章版权问题,请与我们联系,我们将尽快处理 E-mail: zhonggo123@163.com

本网名称及标识均在国家版权商标部门注册,原创图文保护知识产权

举报电话:李老师 15802485829 微信: lizanw20

QQ号客服:63449363 雨蓓老师 370294532 程老师

Powered by Discuz! X3.2   技术支持:护理之声   桂ICP备18012132号-1  

快速回复 返回顶部 返回列表