讨论部分是医学论文的核心，也是审稿人和读者重点关注的地方。作者要想写一篇高质量的医学论文，写好讨论部分就尤为重要。为了帮助广大作者写好讨论，接下来我们就来说说讨论部分怎么写？

讨论部分必须明确展示本文内容的创新性、科学性、实用性。为此，在讨论部分必须完整、详细的解释和描述研究的结论，并对比解释说明本文所研究内容的科学性和创新性。

鉴于讨论部分的重要性，本人结合自己的写作经验和专家意见将讨论部分的写作技巧及所要包含的主要内容详列如下：

1. 描述结论：首先，从专业角度对自己的研究进行总结，此部分务必与研究结果和研究目的持一致，也就是说讨论部分的内容必须在结果中找到依据。否则就会给人一种课题设计不完善的感觉。

2. 解释结论：对本研究的结论进行解释，为了突出解释的科学性和可靠性，一般是在和别人的研究分析对比中进行解释。列出几篇和自己结论一致的文献，同时也要列出几篇和自己不一致或者相悖的文献，但要解释出不一致的理由，比如是因为所选群体不一致，研究条件不一致等等，因为科学研究中的可控变量较多，所以解释两个结论不一致一般不难。

3. 研究价值：结论解释完之后，还要说明本研究的应用价值，也就本研究所能给社会或者临床带来什么实际价值，比如本研究可以进一步明确某种方法治疗某种疾病的效果，本研究发现某种药物存在一些尚未发现的治疗作用，或者本研究可以为相关研究提供参考。

4. 不足之处： 任何一项研究由于客观条件的限制，不可能尽善尽美，都会或多或少存在一些不足之处，或者由于当前科技水平的限制，也会导致研究所存在的一些局限性，描述此部分内容时，一定要慎重。

尽量列出一到两个不影响本研究结论科学性和准确性的限制，比如本研究的样本含量较小，或者本研究随访时间较短等等，一般不要列出诸如本研究所用统计方法不当，或者本课题的所用评价标准不够成熟等。

5. 研究心得：在文章最后，要说明本文所要传递的信息，或者是对以后研究的展望。一般文章最后写出本文要传递给读者什么有价值的知识或信息，也可以是给读者带来的启发。比如："随着对不稳定型上颈椎结核性骨折的研究不断深入，探求一种既能实现理想的复位固定，又可保留寰枢椎关节活动功能的内固定方法是我们当前研究的方向。"

为了更好地写好讨论部分，我们关于讨论部分写作的提出以下建议：

1.讨论部分，应以阐述研究的主要发现作为开头，或者在此重述或改述文章的假设或目的。例如：“这项研究旨在验证食用大黄可以预防结肠直肠癌的假设。研究表明，在定期食用大黄的参与者和未食用大黄的参与者中，这种疾病的发病率相似。”切勿以研究课题的一般性陈述作为开头，或者仅是重复引言部分的论述。

例如：“流行病学研究已经发现结肠直肠癌与许多环境因素相关。”这种说法适用于引言部分，但由于它不关注于本项研究的目的或发现，也不包含对读者有用的新信息，因此如果作为讨论部分的开头会显得非常平淡。

2.在讨论部分起始句之后，可以进一步给出该研究的细节。例如：“我们精心设计的随机、前瞻性研究，旨在排除可能影响结肠直肠癌发病率的其他变量，如性别，年龄，吸烟，饮酒和种族/民族的差异。此外，该研究具有大规模的研究群体（包括5000个大黄食用者和5000个非大黄食用者）。

3.然后客观公正地描述本项工作的重要或独特贡献，既不夸张也不低估。告诉读者这项研究是如何推进了其所在研究领域的发展。

4.接着可以将本研究与已发表的文献进行比较。例如：“这两个病例系列表明食用大黄减少了结肠直肠癌的发病率；然而，这些研究的人群很少，并且没有控制变量。”

5.切勿在讨论中详尽地回顾文献。讨论应主要专注于目前的工作和与之密切相关的文献。研究论文并非是文献综述。

6.切勿逐字或详细重复结果部分所给出的结果。例如：“大黄食用者的结肠直肠癌的发病率为0.025%，非大黄食用者的发病率为0.031%（p> 0.05）（见表2）。” 在讨论部分中，通常不适合引用图表。

7.研究的局限性也可以在讨论部分中予以说明。例如：“研究人群来自于美国西部的一个小地区。因此，这些发现可能与其他地区无关。”

8.讨论部分应以研究的主要结论作为结尾，并且可以包含对于进一步研究的建议。例如：“总之，本研究的结果不支持食用大黄可以预防结肠直肠癌的假设。应该考虑在其他地区进行更多大规模人群的研究。”注意：这个总结特意强调讨论部分开头所给出的信息。