专家型责任护士的培养与管理

姚秋明

一、5G009姚秋明-桂-南四人医-儿科 2017年11月2日李冰老师《专家型责任护士的培养与管理（一）》听课心得

二、听课内容

包括三个大点：

1、责任护士是临床最重要的护理岗位

2、责任护士要成为医师信任的合作伙伴

3、责任护士的岗位职责和工作流程

三、临床工作中

医疗服务是一种特殊的服务，服务的对象是生病的人，而生病的人在心理上或多或少都会有别于正常的人，服务的结果满意与否我们对护士而言具有很大的考验。像冰冰老师说的一样，我们必须为病人提供有深度的、专业化的技术服务以达到病人身心满意并对疗效起到促进作用，只有这样，才能成为一位跟临床医生匹配的合格的护士。作为责任护士，我认识到应该做好病人与医生间的桥梁，应争取更多的培训机会，提高自身水平以应对学科医疗发展的需要，并不断积累临床护理经验，更好地配合医生管理病人。熟练地运用护理程序和工作流程，以成为一位成熟的责任护士的要求来约束自己，争取从操作型转化为技术型护士，变“用手操作”为“用心护理”。

四、听课后思考

如要果作为一名管理者，我要如何制定科室的护理程序，我要如何把这些制定好的程序拿去培养我的护士们。

一、5G009姚秋明-桂-南四人医-儿科 2017年10月19日李冰老师《责任护士 的培养与管理（二）》听课心得

二、听课内容：

4、专科技术发展需要更多专家型护士

5、人文管理提高责任护士职业素质

6、为责任护士提供服务和支持

三、临床工作中

    听到冰冰老师说一位工作7年以上的护士可成为一位可信任的临床护理专家，我不禁自省了一下，我参加工作的时间刚好达到这个年限，我达到要求了吗？工作七年来我轮转的科室是同一批来院参加工作的护士姐妹中最少的一个，期间有幸出去学习了几次，按理来说，我受到的待遇真的算是不错的了。遗憾的是，在前面的几这些年里，我真地没有意识到将各种疾病知识总结起来的重要性，错过了好多时间来认认真真地学习及归纳总结专科知识，导致知识很零散。

四、听课后的思考

最近经过了新生儿科专科护士的培训，这一段时间里都在筹备开设新生儿科，在有了新的科室后，我一定认认真真地把科室的常见病种理顺，并按照冰冰老师给的危重病人护理满意标准的范例来拟定出新生儿科的护理满意标准。

姚秋明

一、5G009姚秋明-桂-南四人医-儿科 2017年11月2日李冰老师《责任护士的培养与管理1》听课心得
二、听课内容要点：
首先是管理者要注重自身的发展，要进行科学有效的引导，以及提升科学能力的六大方面。也给我们提出了职业提示，没有优秀的责任护士就不可能有优质护理服务，从根本上打好优质护理的基础。进而具体讲述了责任护士的培养内容及方式方法。责任护士与医生、患者之间的关系以及一个合格的责任护士的工作细节。
三、实际工作中
作为一个临床责任护士，这是一堂非常非常贴切的课，在平时的工作中，还是有很多的不足，冰冰老师的课真的有如及时雨一般，让我找到了一把严于律己的标尺。我想，只有踏踏实实地做好一名责任护士，才是能为将来晋升为一名管理者做好最厚实的铺垫。

姚秋明

一、5G009姚秋明-桂-南四人医-儿科 2017年11月2日李冰老师《责任护士的培养与管理1》听课心得
二、听课内容要点：
首先是管理者要注重自身的发展，要进行科学有效的引导，以及提升科学能力的六大方面。也给我们提出了职业提示，没有优秀的责任护士就不可能有优质护理服务，从根本上打好优质护理的基础。进而具体讲述了责任护士的培养内容及方式方法。责任护士与医生、患者之间的关系以及一个合格的责任护士的工作细节。
三、实际工作中
作为一个临床责任护士，这是一堂非常非常贴切的课，在平时的工作中，还是有很多的不足，冰冰老师的课真的有如及时雨一般，让我找到了一把严于律己的标尺。我想，只有踏踏实实地做好一名责任护士，才是能为将来晋升为一名管理者做好最厚实的铺垫。

姚秋明

一、5G009姚秋明-桂-南四人医-儿科 2017年11月2日李冰老师《责任护士的培养与管理1》听课心得
二、听课内容要点：
首先是管理者要注重自身的发展，要进行科学有效的引导，以及提升科学能力的六大方面。也给我们提出了职业提示，没有优秀的责任护士就不可能有优质护理服务，从根本上打好优质护理的基础。进而具体讲述了责任护士的培养内容及方式方法。责任护士与医生、患者之间的关系以及一个合格的责任护士的工作细节。
三、实际工作中
作为一个临床责任护士，这是一堂非常非常贴切的课，在平时的工作中，还是有很多的不足，冰冰老师的课真的有如及时雨一般，让我找到了一把严于律己的标尺。我想，只有踏踏实实地做好一名责任护士，才是能为将来晋升为一名管理者做好最厚实的铺垫。

姚秋明

一、5G009姚秋明-桂-南四人医-儿科 2017年11月2日李冰老师《责任护士的培养与管理1》听课心得

二、听课内容要点：

首先是管理者要注重自身的发展，要进行科学有效的引导，以及提升科学能力的六大方面。也给我们提出了职业提示，没有优秀的责任护士就不可能有优质护理服务，从根本上打好优质护理的基础。进而具体讲述了责任护士的培养内容及方式方法。责任护士与医生、患者之间的关系以及一个合格的责任护士的工作细节。

三、实际工作中

作为一个临床责任护士，这是一堂非常非常贴切的课，在平时的工作中，还是有很多的不足，冰冰老师的课真的有如及时雨一般，让我找到了一把严于律己的标尺。我想，只有踏踏实实地做好一名责任护士，才是能为将来晋升为一名管理者做好最厚实的铺垫。