护士的人文修养学习体会

爱阳

20171012 5Z038  《护士的人文修养》听课体会

一、听课内容

1、什么是人文修养

人文修养包括人文精神、人文知识、人文方法

2、厚重的人文精神

3、护理实践中的人文关怀

4、人文关怀的内涵

A、敬畏人的生命尊严

B、尊重人的主体地位

C、满足人的健康需要

D、注意人的个性差异

E、促进人的全面发展

5、护理的使命：守望健康、追求卓越。

二、个人体会:

      人文知识是基础，人文方法是能力,人文精神是核心。只有有了人文精神才会去学习人文知识和人文方法，而人文精神一大部分体现在对待患者。如：尊重患者的人格、隐私、选择、习俗等等，都体现了一个护士的人文修养，和护理实践中的关怀。老师说过：“护理事业，想说爱你真的不容易，如何坚持、如何坚守，漫漫人生路，你究竟能走多远”？多少人，因为无法忍受病患及家属的指责、辱骂而选择改行？多少人，因为承受不了护理三班的日夜颠倒而放弃这份工作？多少人因为工资薪酬又无法顾及家庭的问题而不得不回归家庭？护理人生走了小半辈子，到今天才发现，曾经所做的只是在麻木的完成工作，换取每月的工资而已，因为没有改变认知，才不能自我调适。

有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个肿瘤放疗科的好护士难上加难......

爱阳

2017-12-03     5Z038邹清霞《护士的人文修养》听课心得

一、 本次听课要点

1. 人文修养定义：指一个人在人文知识（基础）、人文方法（能力）和人文精神（核心）等方面的综合水平。

2. 人文精神：指注重人的发展与完善，强调人的价值和需要，并努力实践这种价值、需要的精神。

热爱护理专业：辩证看待职业的艰辛；360行，行行皆辛苦（幸福力：幸福的人干啥都幸福，不幸福的人干啥都不幸福）

3. 职场幸福力：正面思考、乐观心态

4. 获得快乐的方法：快乐是一种心境、不要忘记学习、一颗童心、劳逸结合、具备胆识和勇气、量力而行、经常和别人保持合作、关心他人

5. 厚重的人文精神：患者（主动关怀）

6. 人文关怀的内涵：

（1）敬畏人的生命尊严

（2）尊重人的整体存在：生理、心理和社会

（3）满足人的健康需求：主动提供帮助

（4）注意人的个体差异：关注对方的需要和感受

（5）促进人的全面发展

二、 在工作中及以后工作改进

    非常认真的聆听了老师的讲课，感受颇深。在现在的时代，医生和护士的工作压力很大，在这种的压力之下，如何快乐的工作，保质保量的完成工作，是我们需要面对的问题。护士的离职率逐年上升，如何改变自己看待问题的方法，做好自己的本职工作，是我们的职责所在。护士良好的人文素质能构建和谐的外部关系，给患者以正面影响；护士崇高的理想信念能够体现护理工作的无私无畏和奉献精神，给整个社会以震撼和感动。现在积极进取、默默奉献的人多了，斤斤计较、牢骚抱怨声不见了；主动服务、优质服务的人多了，敷衍了事、不负责任的人不见了；主动学习搞科研的人多了，说落后话、拖后腿的人不见了。