20170503-3Z015张倩倩《新时期变革思维与高效管理》实训心得
（1）通过实训课你学到了什么？你认为本次活动的亮点在哪里？
答：通过本次课程我看到各位老师对于大健康医疗的不同认识，我自己认为的大健康医疗是一个集多方面为一体的综合发展形势，它将带领护理人员走出一成不变的的工作圈，将我们的工作领域变得更加广阔而深远，但是一个人的想法总是不那么的全面，其中有的老师就提到大健康从本质上来讲是广义的健康概念，多么棒的说法啊，她指出大健康是围绕人的生老病死和衣食住行，关注各类影响健康的各种影响因素和误区，提倡自我健康管理，也就是说人们不仅要有科学的健康生活，更要有正确的健康观念。我只想到了我们护理人员的发展与改变，可是这个老师还想到了每一个个体在大健康医疗环境下的状态，这就是实训课的精彩之处，它将每个不同的思想火花一起绽放，十分耀眼。本次活动的亮点在于管理组和非管理组的题目区分的非常到位，都是非常结合自己不同的身份岗位设计的，大家也都讨论的十分走心。
（2）对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方
答：我觉得非管理组在第二阶段讨论的关于时间的管理也同样适用于管理组，管理者对于时间的掌控是至关重要的。
（3）自己在工作中有何不足
答：我觉得自己的欠缺点还是主要在时间的高效管理上，我做事比较急躁，常常希望能一口气把所有的事情都做完，有的时候事情多了，就自然会有点毛手毛脚了，对于尤其重要、比较重要、不怎么重要这样区分事情的轻重缓急还是做得不够，仍然在实践中摸索着。
（4）计划以后在工作中如何应用
答：大健康医疗带给我们更多的选择机会，我们要珍惜和把握，把握的准则是要具备与之匹配的能力和技艺，变革与高效是我们今天讨论的话题，在工作中我知道凡事急不来，要一步步的实施和开展，所以从现在开始，我会好好明确自己的目标，制定切实可行的计划，分清主次，将时间充分的利用起来，在工作中遇到无法解决的问题要学会换种思路去看待，或者说也像我们一样组织大家一起进行探讨，为了顺应大健康的医疗形式，我会加强自身的学习，提高自己的技能，紧跟信息化的发展，，了解前沿的医疗与护理发展新进展，医院的发展规划目标，外围环境的变化，遇事不慌，计划要定的切实可行，过程要自我督导，结果要进行反思。

以下是我作为本次实训讨论值班委员的感受：
    今天是我哦第一次做实训课的值班委员，自公布话题开始，宋老师就开始要我们认真对待并及早的做好准备工作，在分配任务的时候宋老师肯定了我的文字表达能力将总结这项工作交与了我，握很荣幸能够去完成这样的任务，接到任务以后我立即去重新听了李冰老师的这堂课并且再次做了笔记，我将自己对于这些讨论话题的想法梳理了一遍，我想大家都会有怎么样的认识，应该有一些会是类似的认知，类似的观点不是我要关注的重点，我需要在课程进行的时候关注不一样的观点，有特点的言论，这些讨论结合起来就会是一个完整的认知。不同的任务安排下去之后，宋老师又召集了我们很多次，一起讨论如何引导话题，把控进度，我应该在什么时候做总结，之前的团队是如何做得，我们有没有什么药特别注意的地方，这些我们都有讨论过，讨论多了也和宋老师熟悉起来，大家嘴里都是说着拜托拜托，辛苦了之类的话，可是彼此心里都很清楚，我们是一个团队，而且我们做的也是有所收获的事情，怎么是辛苦呢。
     在开始课程之前的一个小时，宋老师又再次提醒我们要早早吃好晚饭，做好我们最后的讲课，就在这个时候我今天由于在科里讲了课受到了护长的赞扬，便决定留大家下来学习借鉴，导致我不能提前就守在电脑面前引导大家进入话题的讨论，等我赶到家已经八点二十了，宋老师这个时候已经喊我要准备做小结了，我赶紧浏览了各位老师的发言，有条不紊的码着字，这个时候王老师说感觉非管理组的讨论很少，我和宋老师一致觉得那是因为两组的话题其实是有重叠性的，很多东西是共同的，并且宋老师作为非管理组的发言在我看来已然是很不错的，虽然宋老师觉得我是在安慰她，但是好的就是好的，这是必须要肯定的，在我每次发完小结之后，宋老师都会@我给我送一朵小花给我鼓励，我知道她是在肯定我的工作，所以我没有停歇，继续逐条看老师们的发言，遇到觉得说得好的赶紧做个标记，我和与我一起值班的老师们说感觉自己拖了后腿，但是她们却说我们是一个团体，我们都很努力的在完成，并没有谁拖后腿，这大概就是团队，互帮互助，在我不能引导话题，控制进度的时候，我的队友们在引导话题，提醒时间，公布话题，控制进度，我很开心有了这样一次的值班体验。
    讨论在李冰老师的总结中完满结束，我们又在群里讨论起李冰老师所讲的话，比如要结合实践去发言，不要空谈理论。我们互相告诫对方下次要这样发言，要结合自己的工作心得去思考这些问题。我说未来老年护理，健康管理之类的一定大有前途，宋老师就说多学这些技能总是没错的，这是一个互相理解的团队，这让我很是荣幸。就在我书写这心得的时候马老师要王老师将签到情况发word版给她，科室她此时有事要出门，在群里寻求我们的帮助，我看到了于是帮她做好word版本发给了马老师，王老师十分感谢我的帮助，但是我觉得这实在是没什么，毕竟顺手的事情而已，大家都是护理好姐妹。
     作为值班委员要比其他人更加关注每个人的发言，谁签到了谁发言了，她说了什么，她有哪些独到的想法，这些都需要我们去关注，虽然要一直盯着屏幕看，其实还有些紧凑感，我连水都不怎么喝生怕要去上厕所错过了什么精彩的言论，我觉得作为值班委员会更加的有责任感，更加专注，这次值班体验十分美好，也受益匪浅，感谢中国护理之声，感谢李冰老师，马老师，值班小团队的各位老师们，我们一定会成为更好的自己。

3G017-河南西峡-刘丹
（1）通过这次实训课我知道了什么是大健康。大健康是医疗领域的的发展方向和趋势。不等同于传统的医疗模式，是一种从单一救治模式转向“防-治-养”一体化模式。分科专业化、边缘学科的涌现、高新技术应用广泛、疾病治疗模式转变、基层保健的重视、人人享有卫生保健全康的权利、询证医学新模式的开展。从医院到家庭都涉及到护理，涉及到医疗、保健、营养等多方面领域。紧跟时代步伐，会有更多机遇。
（2）变革是一个复杂的过程，变革初期我们的侧重点是什么，可以加入这样一个话题。
（3）自己在工作中处理医嘱应更严谨，比如滴数未下、或口服药不符合实际情况等，严格把关。
（4）让大家都了解什么是大健康，根据实际情况，谁最擅长哪个方面，就让她来负责，给大家讲课并在工作中监督与指导。能发挥每个人的长处，并改进每个人的不足。随时发现问题随时整改，有相应的质量标准，并分配每一项都有专人来负责，护士长给与监督与指导，护理部定期质检，发现问题共同讨论发现的问题，制定计划与实施。
（5）日常管理工作繁琐，琐碎的事情有很多，既要抓护士的护理与服务质量，又要抓各项管理规定及制度的落实情况，如果不进行高效率的管理和变革，日常管理工作起来会费时费力，还会影响到其他事情的效率。

3G021-《新时期变革思维与高效简约管理》实训心得
非管理组
（1）通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处?
感谢各位老师的精彩发言。我通过本次的实训课学到了新时期变革思维与高效简约管理，认识到了大健康医疗是指护士是由多种身份构成的，不仅仅是局限于医院内的临床科室的。
  活动的亮点是针对变革思维与高效简约管理老师们通过案例进行分享。让我们理解的更加透彻，更简单明了。
2）对讨论的话题的意见和建议，需要改进的地方
  可以多分析案例和分享经验
（3）自己在工作中有何不足
   工作懒散，不能很好的应用时间，下班时间规划后不能及时完成。对于创新，高效这方面很差。
（4）计划在工作中如何应用
  继续学习，深入理解，进行变革思维与高效简约管理，制定目标，合理安排时间，用到时间工作中。
       

3G014-王卫佳《新时期变革思维与高效管理》实训心得
1）通过实训课你学到了什么？你认为本次的活动亮点在何处？
  答：实训加深了我对大健康医疗的理解，在大健康的环镜下，我们的护理事业迎来了机遇和挑战，我们可以从业的机会和岗位，变得更多更广了。我们可以院内、院外多点执业，从事护理专科门诊、慢病管理、养老、居家护理、临终关怀、养生、健康教育、瘦身等多个领域，重点在于护士素质及专业技能的培养。
   （2）对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
    答：多一些临床案例分享
  （3）自己在工作中的有何不足？计划以后工作中如何运用？
    答：变革和创新，不够深入。今后的工作，加强学习，提高自己能力水平，在这大健康的环境下，学会迎接挑战、把握机遇，通过各种途径参加学习。
   （4）结合实训课大家的观点、吸取知识，将来达到的高度。
跟时代的步伐，吸收新的理念，变革思维，不断创新，带领着团队前进。
点评

20170503-3G001章水红 《新时期变革思维与高效管理》实训心得
大健康医疗是根据时代发展、社会需求与疾病谱的改变，是一种全局的理念。它围绕着人们的衣食住行以及人的生老病死。在大健康环境中基层社区医院护理的困惑是护理水平跟不上医疗的发展。
怎样合理分配有限的时间，李冰老师说的太好了。高效简约的管理理解为会用时间的人能将24小时用成48小时，提高工作的质量和效率。现代医疗互联网充当了重要的角色，也发挥了极其重大的作用。互联网带来的优势大大缩短了时间，一切化繁为简，这是互联网时代带来的便利。
李冰老师说：“管理者的价值就在于能让大示快乐工作，不断成长”。
一个团队的文化跟管理者有直接关系，在护管师学习过程中，经常看到老师们提到的一些观点都非常好，结合我院情况，借鉴老师们的经验不断改变管理方法，希望通过变革创新培养高效率的护理团队。

20170503—3G039—董丽菲 《新时期变革思维与高效管理》实训心得
（1）通过实训课你学到了什么？你认为本次活动的亮点在哪里？
答：通过实训课我了解到了什么是大健康，大健康带来的机遇也带来了挑战。知道了护理是个独立体系，与医疗并行，肩负着重要的使命，我们可以有专属的护理专家门诊、健康医养服务、康复心理咨询、健康保健教育、慢病个案管理等等，护理人员应具有高尚的道德品质，热爱护理事业，以身作则，宽厚待人，顾全大局，有高度的责任感和无私的奉献精神。本次活动的亮点是：不用提前完成作业，大家即兴发挥，畅所欲言。
（2）对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方
答：本次讨论使我开阔了视野，认识到了护理工作并不局限，只要你肯努力。一切皆有可能。
（3）自己在工作中有何不足
答;每天只知道低头干活，缺少学习的机会。
（4）计划以后在工作中如何应用
答;在以后的工作中，一定加强自身的学习，有机会多参加学习，和老师们多多交流。了解护理发展动态，不断更新思想，提升自己。

3G036---贾静宜《新时代变革思维与高效护理管理》--心得
一.通过实训课你学到了什么？你认为本次的活动亮点在何处？
答：日常管理工作其实是繁琐的，琐碎的事情有很多，既要抓护士的护理与服务质量，又要抓各项管理规定及制度的落实情况，如果不进行高效率的管理和变革，日常管理工作起来会费时费力，还会影响到其他事情的效率。
本次活动的亮点在于大健康医疗不同于传统医疗产业发展模式，除以保健产品行业生产以外的，以个性化健康检测评估、咨询服务、疾病康复等为主的健康管理服务产业，同时护士在其领域的价值更为广阔护理人才梯队的培养、护士职业规划、护士职能的扩大
二.对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：本次话题没有意见和建议。
三.自己在工作中有何不足？
答：自己在工作中管理水平不足，不能很好地落实。
四.计划以后再工作中如何应用？
答：将人员培训指导仍旧放在首位，因为科室的业务和技术水平发展是必须的；其次将护理服务质量和护理管理监控放在次位，配合临床工作正常进行的同时，狠抓监管及各项制度的落实情况；最后改变的两项则是绩效管理和各种文件书写及记录。

五.结合实训的大家的观念，吸取知识，将来计划达到的高度？
答：日常管理工作繁琐，琐碎的事情有很多，既要抓护士的护理与服务质量，又要抓各项管理规定及制度的落实情况，如果不进行高效率的管理和变革，日常管理工作起来会费时费力，还会影响到其他事情的效率。

3G032－龙春霞－《新时思维与高效简约管理》实训心得
第一阶段：
管理组话题
1、如何认识大健康医疗？对健康和非健康人群通过医疗、饮食、运动、精神、环境等手段干预的行为。它包括医药产业、养生养老产业、健康食品、保健品、健康美食、休闲度假旅游、精神文化、有机绿色农业、健康运动等产业。
2、护理工作在医疗大健康环境中的价值日渐突现，迎来的机遇和困惑是什么？请举例说明。大健康的概念，不仅促进护士人力的配比提升，更重要的是对护理的素质提出更高的要求，促使护理学科的发展。3.护理领域的扩展，护士未来的职业生涯会有更多的可能性，提供了更广阔的发展空间如护理门诊，慢病管理，个案管理师等等。中国人口老龄化，医养结合，需要更多专业化的护理人才。延续性服务是护理发展需求。机遇的同时也意味着挑战，如何提高自身的素质，发展专科，提升批判性思维，而不是单纯的执行医嘱我觉得是目前护理队伍最大的挑战。
3、听完课您计划如何改变自己的工作思维方式？
答：用空杯的心态去学习，时刻督促自己。--思维要转变是变革的核心，我们要改变自己工作思路，认真落实好时间管理，很多老师都在摸索关于时间管理的方法，这就是一种对高效管理的认识，计划要定的切实可行，过程要自我督导。
第二阶段：
管理组话题：
1、您是如何理解变革与高效的？
答：变革是手段，高效是目的。从工业革命，到信息革命，每一次变革都是为了适应社会发展的需要，这是时代发展的趋势，也是必然。而更高效的社会运转，也是为了适应人类发展的需要，所以说相辅相成。变革是时代潮流，高效是人类不懈的追求。
2、在您的日常管理工作中，您是否在进行变革与高效管理？
答：是的。比如：护理电子排班系统，能够实时直观掌握各科护理人力安排情况；护理质量管理系统，更科学的管理手段。
3、护理管理不是管护士的好坏，而是创造条件让她们成长，共同卓越完成组织目标，并不断创新改进，创造最好绩效的团队，您认为对吗？您是如何做的？焦点何在？举例说明你是如何理解护理质量的持续改进的。
答：我认为是对的。护理部统计制订护理质量考核标准，全员培训掌握，过程监督检查，发现问题分析原因进行整改。

20170503--3G029---林琳《新时代变革思维与高效护理管理》
1）通过实训课你学到了什么？你认为本次的活动亮点在何处？
通过实训课您学到了什么？你认为本次活动的亮点是何处？
答：这次实训加深了我对大健康医疗的理解，在大健康的环镜下，我们的护理事业迎来了机遇和挑战，我们可以从业的机会和岗位，变得更多更广了。我们可以院内、院外多点职业，从事护理专科门诊、慢病管理、养老、居家护理、临终关怀、养生、健康教育、瘦身等多个领域，重点在于护士素质及专业技能的培养。同时管理一个团队要有创新意识、要高效简约，李冰老师说:我们要有变革的思维，不变就是落后。作为护理管理者，更要有创新意识，创新才能促使我们的团队成长进步。本次活动的亮点在于将管理组与非管理组分内容进行讨论，条理清晰。大家能畅所欲言。

2、对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：本次话题没有意见和建议。
3、自己在工作中有何不足？
答：自己在工作中不能和好的利用现代管理方法，去管理工作。
4、计划以后再工作中如何应用？
答：计划在工作中，每天阅读护理之声，关注前沿信息，十三五期间加强人才培养，转变团队服务理念，变革思维，我们无法左右变革，我们只有走在变革的前面。

5、结合实训的大家的观念，吸取知识，将来计划达到的高度？
答：变革是我们迫切要解决的问题，计划进行护士长学习班以思维变革的主题讲座，工作中建立健全标准体系，从质量标准到服务标准制动具体实施计划与方案。争取带出一支优秀的护理团队。

20170503—3G009—姜丽丽《新时期变革思维与高效简约管理》实训心得
第一阶段 管理组话题：
1.如何认识大健康医疗？大健康医疗我的理解就是在保障基本医疗的基础上，做到基础保健，社区医疗，家庭护理。满足人们的生活需求去做我们的医疗工作。
2.护理工作在医疗大健康环境中的价值日渐突现，迎来的机遇和困惑是什么？请举例说明。机遇和挑战是并存的，有机遇必然会有困难。机遇就是让我们把护理工作做得更精更细，能成为专业的护理专家。困惑就是护理人员的素质高低不均，需要提高整体素质，这是一个很艰难的过程。
3.听完课您计划如何改变自己的工作思维方式？设定职业目标和愿景，规划自己的职业，培养护理人员的主动学习意识，有紧迫感。紧跟时代的步伐，多参加学习和培训，为自己充电。
第二阶段 管理组话题：
1.您是如何理解变革与高效的？事物或是事情的发现都是朝着进步的方向改变的，因此对于变革也是这样的。大家对变革有时接受不了，其实往往每一次的变革都会为我们带来高效的工作，让工作有很大的改观。
2.在您的日常管理工作中，您是否在进行变革与高效管理？有的。例如班次工作内容的变化，大家刚开始都是很难接受的，但是带来的却是高效率的工作。工作方法的改变也同样可以。
3.护理管理不是管护士的好坏，而是创造条件让她们成长，共同卓越完成组织目标，并不断创新改进，创造最好绩效的团队，您认为对吗？对的。您是如何做的？焦点何在？举例说明你是如何理解护理质量的持续改进的。带团队是护理管理者重要的工作，带出一个好的团队，不管是业务，素质，还是工作态度都可以成为医院的一个亮点。护理质量的持续改进就是按照PDCA的模式去做，同时要求大家对自己一段时间都有一个自我评价，去认识自己工作的不足，才能做到积极改进。