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楼主: 雨蓓
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如何发表核心期刊论文——2016年9月22日我的听课心得

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11#
发表于 2016-9-23 21:16:42 | 只看该作者
2G015黄芳萍听课感受:
      听了叶老师的课,我觉得我们还需要学习很多知识才能写好论文。对于在基层医院的我们,没有学术带头人,没有学术氛围,写论文只是大家为了晋升才写的,也没有人指导,所以写出来的文章质量不好,也直接影响晋升。听了叶老师的课,使我对论文选题、写作、论文质量要求、发表论文的期刊等有了进一步的了解,对今后论文写作有很大的帮助。
      首先,叶老师先给我们介绍常合作的护理期刊,并与大家互动,让大家介绍都发表了哪些杂志,并对各家杂志做了介绍,让我们对护理期刊有了进一步的了解,尽量找合适的、长期合作的期刊。
      其次,论文质量表现在选题、研究过程、写作三个方面。选题的原则是:实用性、创新性、科学性、可行性。选题思路有:最新信息、实践经验、选择角度,并从六大方面指导我们如何去选题:1、从护理期刊中获取最新信息;2、从参观学习中获取最新信息;3、从医疗成果获取最新信息;4、请教专家;5、集体讨论;6、同期刊作者交流获取最新信息;并以实例讲解,让我们更加容易理解。
      再次,叶老师介绍了护 理 科 研 论 文 的 书 写 格 式、统计学知识、结论的书写等一一作了详细的介绍。
      最后叶老师总结了论文常见的退稿原因,并提出写论文的基本能力要求,还在如何看待审稿人的意见,如何找到合适的、长期合作的期刊,投稿前注意的问题等一一用自己的经验毫无保留地传授给我们;并在互动环节解答了大家的疑惑,真的受益匪浅!感谢叶老师及护理之声的老师们,给我们提高了很好的学习平台!我将在今后工作中多学习论文方面的知识,多总结经验,将工作经验写成文章,并带动我们的护理人员积极写作,提高大家的写作水平。
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12#
发表于 2016-9-23 21:46:08 来自手机 | 只看该作者
  2Z005如何发表期刊心得体会:
文的发表对于我们县级医院来说确实是个难题,大多都是为了职称的事才费尽心思去写论文,昨晚听了叶老师的课让我收获如下
   叶老师从六大方面指导我们如何去选题:1、从护理期刊中获取最新信息;2、从参观学习中获取最新信息;3、从医疗成果获取最新信息;4、请教专家;5、集体讨论;6、同期刊作者交流获取最新信息。叶老师通过一个个实例教我们如何从别人那里挖掘知识并变成自己的东西;善于用新的名词、概念,善于进行差异性研究,善于改变常规的角度;还指导我们统计学方面的知识,统计学在论文期刊中的作用,希望得到这方面的培训,不断提高我们的写作水平。
   最后叶老师总结了论文常见的退稿原因,并提出写论文的基本能力要求,还在如何看待审稿人的意见,如何找到合适的、长期合作的期刊,投稿前注意的问题等一一用自己的经验毫无保留地传授给我们;并在互动环节解答了大家的疑惑,真的受益匪浅!非常感谢叶老师!
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13#
发表于 2016-9-24 04:29:16 来自手机 | 只看该作者
2G019:之前单位就让我们积极投稿,但都没有经验也无从下手,听了老师的讲课,真心是学习了。以后也会多看些期刊论文多总结学习。怎样选题及思路,整个论文的开始到结束,老师给我们讲的很详细。以后不但要多发现还要多创新,不过我个人最大的问题就是数据的统计及创新是否合理,是需要在工作中更多的学习积累与思考,更需要老师们的建议和指导。以后要写论文时这次讲课无疑是我们的入口,感谢老师给我们如此详细讲解,分享了您的知识精华,受益匪浅的自己慢慢吸收及利用老师的精华。
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14#
发表于 2016-9-24 04:29:18 来自手机 | 只看该作者
2G019:之前单位就让我们积极投稿,但都没有经验也无从下手,听了老师的讲课,真心是学习了。以后也会多看些期刊论文多总结学习。怎样选题及思路,整个论文的开始到结束,老师给我们讲的很详细。以后不但要多发现还要多创新,不过我个人最大的问题就是数据的统计及创新是否合理,是需要在工作中更多的学习积累与思考,更需要老师们的建议和指导。以后要写论文时这次讲课无疑是我们的入口,感谢老师给我们如此详细讲解,分享了您的知识精华,受益匪浅的自己慢慢吸收及利用老师的精华。
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15#
发表于 2016-9-24 10:20:19 | 只看该作者
2★G033学员听课心得:
     发表论文对于我们基层医院来说是个很大的难题,如果不是因为晋升职称需要的话,论文这方面不会有太多人去投入精力,即使发表也只是象征性的选择省级或国家级期刊为主,对于核心期刊我们遥不可及,所以我个人认为写论文是我们基层医院最困惑的问题。听了叶老师的课让我得到了一些启发,对于写论文有了基本的思路。
   叶老师从六大方面指导我们如何去选题:
1、从护理期刊中获取最新信息;
2、从参观学习中获取最新信息;
3、从医疗成果获取最新信息;
4、请教专家;
5、集体讨论;
6、同期刊作者交流获取最新信息。
并在每一点的讲解上都用实例来说明,通过一个个实例教我们如何从别人那里挖掘知识并变成自己的东西;善于用新的名词、概念,如心理扭力、情绪弹性训练、柔性概念等;善于进行差异性研究,如教科书规定的与临床实践有差异的,善于改变常规的角度;还指导我们统计学方面的知识,统计学在论文期刊中的作用,这方面的知识在基层很难接触到,希望以后能够听到更多关于这方面的讲座,让我们的论文写作水平得以提高。
   叶老师辛苦了!
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16#
发表于 2016-9-25 10:31:19 | 只看该作者
2G036学员听课心得:
平常在工作中,我们很少去研究怎么样去写论文,参考其他老师的版本,还会有很多不合格的地方,因此写论文很犯愁,听了叶老师的课让我得到了一些启发,对于写论文有了基本的思路。
   叶老师从六大方面指导我们如何去选题:
1、从护理期刊中获取最新信息;
2、从参观学习中获取最新信息;
3、从医疗成果获取最新信息;
4、请教专家;
5、集体讨论;
6、同期刊作者交流获取最新信息。
老师每一点的讲解上都用实例来说明;用新的名词、概念,如心理扭力、情绪弹性训练、柔性概念等;善于进行差异性研究,如教科书规定的与临床实践有差异的,善于改变常规的角度;还指导我们统计学方面的知识,统计学在论文期刊中的作用。最后叶老师总结了论文常见的退稿原因,并提出写论文的基本能力要求,还在如何看待审稿人的意见,非常感谢叶老师!
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17#
发表于 2016-9-25 20:55:18 来自手机 | 只看该作者
2G026听课心得:叶老师这堂课是我们基层护理人员比较欠缺的,平时在工作中不善于总结,不善于发现,不善于查文献,导致不会将工作中的精华变成文字。叶老师这堂从六大方面指导我们如何去选题:1、从护理期刊中获取最新信息;2、从参观学习中获取最新信息;3、从医疗成果获取最新信息;4、请教专家;5、集体讨论;6、同期刊作者交流获取最新信息;并以实例讲解,深入浅出的总结了论文书写的概况,这堂课虽然听完有几天了,但是仍在回忆,期待录音的发放,再次汲取精华。还是希望以后多按排几次关于科研论文课题的课,提高写作能力。谢谢老师的精彩授课。
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18#
发表于 2016-9-26 10:14:11 | 只看该作者
20160922---G016听课心得
      叶老师讲得特别好,声音也很好听,也很随和,把本来很枯燥且不容易理解的东西通过轻松易懂的方式给我们展现出来,还列举了工作中常遇到的问题和选题例子,我觉得特别好。因为到目前为止,我还没有写过论文,平时只是简单看看相关的护理杂志,也没有关注和主动学习过该如何发表核心期刊论文。一直认为写论文会很难,很深奥,还没有接授就拒之门外了。医院没有学术带头人是一方面,但更重要的是自身没有写论文和学习论文发表的意识。通过老师的讲课和各位老师们的讨论,让我对发表期刊论文不再那么陌生和恐惧,有了基本的认识和思路。而且选题也很简单,主要是留心工作中的细节,善于思考肯定能有一个好的选题。
      谢谢老师的讲课。
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19#
发表于 2016-9-26 20:01:20 | 只看该作者
       在论文方面我是很陌生、生疏的,之前想过要学着写,但是不知道怎么写,应该从哪些方面入手,很感谢老师讲的这堂课,让我清楚、明白了该如何入手去选题,去写,思路也变的清晰起来后在工作我要多读护理核心期刊,善于发现特殊病例,总结病例,在实践中思考,学习护理研究一书,多多请教身边的老师,探索和提高自己的写作水平。

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20#
发表于 2016-9-26 20:15:04 | 只看该作者
作为一个菜鸟,在论文的撰写方面还是比较茫然的,老师的这堂课让我了解到一篇文章从无到有该设立什么,建造什么,受益颇深。但仍需实践来总结经验。感谢老师的分享!
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