本帖最后由 韦飞景 于 2016-9-23 10:48 编辑
2★G024韦飞景学员听课心得： 护理期刊论文的发表对于我们基层医院来说确实是个难题，大多都是为了职称的事才费尽心思去写论文，尽管费了好大的劲也很难在核心期刊上发表，大多还是以省级或国家级期刊发表为主，我本人也写了几篇稿但只能发表在省级刊物，对于我们来说最大的难处就是不善于挖掘创新，不善于改变常规，不善于收集资料，所以没能让审稿老师有眼前一亮的感觉。昨晚听了叶老师的课让我得到了一些启迪，知道自己写的论文为何不能被核心期刊录用，论文的质量主要表现在三大方面：选题、研究过程、写作，首先我写的论文选题上就不够新颖，没有启迪读者的兴趣，内容上观点不够明确、证据不够充分，加上一些前后数据不符或紊乱，导致写作质量不高。 叶老师从六大方面指导我们如何去选题：1、从护理期刊中获取最新信息；2、从参观学习中获取最新信息；3、从医疗成果获取最新信息；4、请教专家；5、集体讨论；6、同期刊作者交流获取最新信息。并在每一点的讲解上都用实例来说明，如举例腹腔镜手术脐孔皮肤清洁准备方法的研究时，我只能说我们的思维太狭隘了，当时我们医院刚开展腹腔镜手术时，关于脐孔的清洁消毒确实存在问题，于是到处去打听别人是怎么做的，照搬别人，而不是去想该如何做才能做得更好，缺乏这种创新思维，在临床实践中我们不是没有创新而是不善于思考、不善于挖掘创新。叶老师通过一个个实例教我们如何从别人那里挖掘知识并变成自己的东西；善于用新的名词、概念，如心理扭力、情绪弹性训练、柔性概念等；善于进行差异性研究，如教科书规定的与临床实践有差异的，善于改变常规的角度；还指导我们统计学方面的知识，统计学在论文期刊中的作用，这方面的知识确实很薄弱，让人不易理解，希望得到这方面的培训，不断提高我们的写作水平。 最后叶老师总结了论文常见的退稿原因，并提出写论文的基本能力要求，还在如何看待审稿人的意见，如何找到合适的、长期合作的期刊，投稿前注意的问题等一一用自己的经验毫无保留地传授给我们；并在互动环节解答了大家的疑惑，真的受益匪浅！非常感谢叶老师！ | 
雨蓓老师 
发表于 2016-9-23 10:46:32
