[培训案例] 2016.5.26我的听课感言——护理质量持续改进

木棉红

美好老师以清晰的语言、文字思路及图表方式阐述了护理质量持续改进，让我们更能容易接受学习与理解。特别是老师以“糖尿病患者低血糖发生PDCA”举例，首先触动到我的是：我院PDCA循环一直在护理质量管理中运用，但大多只运用于比较固定的已制定的质量项目标准存在问题的改进，却很少运用在患者疾病护理问题上，使得存在的护理问题整改不到位，也不体现持续改进。听了美好老师的课，我的思路清晰了，今后，我会学会将PDCA循环运用于护理质量相关的问题中，做到真正的质量持续改进。