如何激励团队成员的工作积极性和主动性-LZZYYPX-10

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1.满足员工基本需求需要层次理论将人的基本需求由低级到高级分为五个层次。即：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。
2.做到知人善任所谓知人，就是了解下属的德才学识、性格作风。大家虽朝夕相处，在同一单位的同一科室工作，但由于各人素质不同、才华各异，即使同一个人，能力也会因事因时而异，有的人办事果断、雷厉风行可性情急躁；有的人足智多谋、温和可亲却优柔寡断……作为领导，必须针对各人特点，用其所长，避其所短。让属虎的上山, 属龙的下海。

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1.创造和谐环境由于工作单位人员性格、阅历和分工不同，工作中难免出现矛盾和不协调现象，这就要求领导善于站在全局的高度，充分发扬民主，广泛听取不同意见，与下属倡 “和”，搞好团结，增强凝聚力和向心力，发挥好整体功能。
2.善用激励手段激励方式要因人而异、灵活多样，适应不同年龄、不同爱好、不同部门、不同职务的人们的需要和追求，这是调动人们积极性的有效途径。一是采取不同的奖励方式。管理者要根据人与人之间优势需要的相似性和差异性，采取不同奖励方式，努力使每种奖励都能适合不同人的优势需要，提高激励效果。

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1.加薪 ：物质激励是激励员工最主要的形式。薪水不仅能保证员工生存，更因其能者多得的作用起到激励效果。加薪的幅度关键看员工能为医院带来多少价值。通过加薪激励是必不可少的，加薪的方式主要有二种，第一是直接加基本工资，第二是提高奖金。
2.赞美 :赞美能够使员工对自己更加自信、对工作更加热爱、能够鼓励员工提高工作的效率。给员工的赞美也要及时而有效，当员工工作表现很出色，主管应该立即给予称赞，让员工感受到自己受到上司的赞赏和认可。除了口头赞赏，主管还可以使用书面赞美、对员工一对一的赞赏、公开的表扬等形式鼓舞员工士气。
3:激励员工对工作的兴趣:兴趣是最好的老师，员工都有自己偏爱的工作内容，主管让员工有更多的机会执行自己喜欢的工作内容，也是激励员工的一种有效方式。工作上的新挑战，会让员工激发出更多的潜能。如果员工本身就对工作内容很有兴趣，再加上工作内容所带来的挑战性，员工做起来就会很着迷，发挥出更多的潜力。

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1.认识工作:主管应该给员工提供更多工作中需要的信息和内容，如公司整体目标、部门未来发展计划、员工必须着重解决的问题等，并协助他们完成工作。让他们对公司的经营策略更加了解，与其让员工揣测公司发展前景，从而有效、明确、积极地完成工作任务。
2.“倾听”员工意见:共同参与决策 倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法，并让员工共同参与制定工作决策。当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时，这种共同参与决策所衍生的激励效果，将会更为显著。

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想要激励团队成员，首先需要团队的文化精神的认可，才能达到行动的一致。其次就是一系列的奖惩机制，这样让团队成员能够感觉到自己的付出是有回报的。同时要有长期发展的前景。

1.让团队成员认识到协作的重要性。

就是管理者、领导者们要让团队中的队员了解到我们的团队来说有什么重要性，只有深刻的让其了解到，他们才会更加努力地工作，觉得自己是被受重视的，对于工作效率也会好很多。

2.增强大家的认同感。

有些队员融合不进团队，那是因为他没有对团队有强烈的认同感，作为领导，就应该把这个工作做好，让每一个队员都有好认同感。如果大家都是同进同退的想法，那么将会对促进团队合作非常有利。

3.增多成员之间面对面沟通的机会。管理者要让每个人都明白，对于团队而言什么是重要的，合作和不合作的结果分别会是什么样的，这样的话，等大家都明白之后对团队也会更有一种家的感觉，对其融合也是很有好处的。

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想要激励团队成员，首先需要团队的文化精神的认可，才能达到行动的一致。其次就是一系列的奖惩机制，这样让团队成员能够感觉到自己的付出是有回报的。同时要有长期发展的前景。

1.让团队成员认识到协作的重要性。

就是管理者、领导者们要让团队中的队员了解到我们的团队来说有什么重要性，只有深刻的让其了解到，他们才会更加努力地工作，觉得自己是被受重视的，对于工作效率也会好很多。

2.增强大家的认同感。

有些队员融合不进团队，那是因为他没有对团队有强烈的认同感，作为领导，就应该把这个工作做好，让每一个队员都有好认同感。如果大家都是同进同退的想法，那么将会对促进团队合作非常有利。

3.增多成员之间面对面沟通的机会。管理者要让每个人都明白，对于团队而言什么是重要的，合作和不合作的结果分别会是什么样的，这样的话，等大家都明白之后对团队也会更有一种家的感觉，对其融合也是很有好处的。

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想要激励团队成员，首先要得到精神的认可，让团队成员认识到协作的重要性，要真强大家的认同感。

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1.倾听”员工意见，共同参与决策:倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法，并让员工共同参与制定工作决策。当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时，这种共同参与决策所衍生的激励效果，将会更为显著。
2.从小事做起，了解员工的需要:每个员工都会有不同的需求，主管想要激励员工，就要深入地了解员工的需要，并尽可能的设法予以满足，提高员工的积极性。满足员工要从小事做起，从细节的地方做起。
3.让“业绩”为员工的晋升说话:　目前，按照“资历”提拔员工的公司多不胜数，专家认为，靠“资历”提拔员工并不能鼓励员工创造业绩，并且会让员工产生怠惰。相反的，当主管用“业绩说话”，按业绩提拔绩效优异的员工时，反而较能达到鼓舞员工追求卓越表现的目的。

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1.倾听”员工意见，共同参与决策:倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法，并让员工共同参与制定工作决策。当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时，这种共同参与决策所衍生的激励效果，将会更为显著。
2.从小事做起，了解员工的需要:每个员工都会有不同的需求，主管想要激励员工，就要深入地了解员工的需要，并尽可能的设法予以满足，提高员工的积极性。满足员工要从小事做起，从细节的地方做起。
3.让“业绩”为员工的晋升说话:　目前，按照“资历”提拔员工的公司多不胜数，专家认为，靠“资历”提拔员工并不能鼓励员工创造业绩，并且会让员工产生怠惰。相反的，当主管用“业绩说话”，按业绩提拔绩效优异的员工时，反而较能达到鼓舞员工追求卓越表现的目的。

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1.为员工提供发展的机会:员工希望通过工作获得肯定，因此企业不要吝啬于为员工提供发展机会。首先企业应该通过培训来挖掘员工潜力，这既能调动员工积极性，同时也是提高企业竞争力的关键之一。其次，在管理者的选拔上应该给员工更多的机会，以内部培养选拔为主，这样能使员工充满期待的投入到工作中，自然也会更加努力。
2.用荣誉激发员工的热情；企业都希望员工在集体荣誉感的驱使下努力工作，但在现代社会，集体荣誉与个体荣誉从根本上来说是一致的：个人荣誉是集体荣誉的体现和组成部分，集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿，因此，要想让员工拥有集体荣誉感，企业要通过个人荣誉来换取员工的认同感，进而激励员工努力地工作。