2016年8月18号我的听课心得

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我虽然工作时间较长，具有书写论文的一定基础，但对科研申报这方面的内容还比较陌生，医院在护理方面开展的科研也还没有起步，通过胡教授的授课，让我了解了科研申报流程和注意事项、如何选题、如何用发展的眼光去发现问题和解决问题等方面的知识，不断提高专业和科研能力，完善各支持系统和培训一支优秀的护理团队。让护理科研工作在临床护理工作中得到充分的体现。
      谢谢各位护理之声各位老师的辛勤付出。

湘-旺旺-廖玲

谢谢老师精彩讲课，受益匪浅，对科研未有接触，有点陌生，往后朝着这个方向努力！
听了这堂课，了解到科研选题的意识、科研研究问题的来源、选题发热6大原则和思路。
胡老师总结自己的经验，罗列出科研选题常见的6大问题，指导人人都可以申报科研和申报途径。

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护理科研的选题与申报中，胡老师通过四个方面进行细致的讲述：1：如何的选题，主要是通过增强选题意识，选题的几大原则，研究问题的来源，选题的基本思路，护理科研选题中常见的几大问题这五个方面进行了详细的说明。2：具体的通过国家自然科学基金，科技部，教育部，卫生部，国家中医药管理局，各省各类科研基金，各省各地市科研基金及其它这些方面申报护理科研课题。3：老师详细的讲解了科研项目申报书的基本规格，从封面，基本信息，项目组主要成员，经费预算，申报书正文，申请者单位的意见都 一一列出了相应的内容，通俗易懂，并对申报书的注意事项都做了说明。4：近年立项课题特点主要分布在护理管理，健康教育，社区护理的比例较大，其次是整体护理，医院环境及护理技术等几方面。老师并对具体课题进行了具体的课题分享。整个过程是清楚易懂，通过这次的学习我对护理科研的选题与申报有了一定的认识，但对于基层医院来说，要做科研项目的申报可能从各方面的条件来说是不允许的，缺乏大量的人力，物力和财力，更重要的是各方面的文化素质及水平达不到标准。我发表过几篇职称论文，学习了老师关于科研项目的申报及选题，对我今后在论文上的选题还是有很大的启发的，今后要着重于一些新知识新创新的知识方面进行努力。感谢老师分享了精彩的内容，让我对科研项目有一个比较清楚的认识。