李冰老师现场点评护理教学查房——LZZYYPX-04

lzyywgk01

通过李冰老师的教学，我们知道护理查房的三要素：查房者，责任护士，病人。查房的中心是病人，通过护理查房，让病人感受到护士对他们的重视，和爱护，使他们产生安全感和信耐感。

lzyynek06

中医院护理姐妹们我们共同努力加油！

lzyynek06

中医院护理姐妹们我们共同努力加油！

lzyynek16

在整体护理查房过程中，从患者实际出发。检查护理诊断是否正确，护理目标是否明确，护理措施是否得当。健康教育是否到位，家属与患者是否满意等是关键，同时对发现的问题及时纠正和补充，提高患者的生活质量，减少并发症的发生。 以护理查房促进护理知识积累及教学相长，通过查房，提高了护士的学习积极性，增加专科知识，增强护士的学习热情和责任感目。

lzyynek16

在整体护理查房过程中，从患者实际出发。检查护理诊断是否正确，护理目标是否明确，护理措施是否得当。健康教育是否到位，家属与患者是否满意等是关键，同时对发现的问题及时纠正和补充，提高患者的生活质量，减少并发症的发生。 以护理查房促进护理知识积累及教学相长，通过查房，提高了护士的学习积极性，增加专科知识，增强护士的学习热情和责任感目。

lzyywek01

通过李冰老师的讲解，让我懂得了护理查房者、责任护士、患者，这三者之间的联系，从中体会到护理查房要以患者为中心，掌握患者全面状况，根据患者个体进行查房，而不是针对病种，通过护理查房，能让患者感受到护士对他们的重视，和爱护，使它他们产生安全感和信耐感！通过和患者的交流可以了解患者的需要以及护理措施的执行情况，从中收到反馈信息，不断改进护理质量。

lzyyicu05

护理查房是护理管理系统中的一个子系统，随着医学科学的发展，护理学的研究范围越来越大，临床护理所面临的难题也愈来愈多，因此开展临床护理业务查房有其必要性，，另外护理业务查房制度是护理核心制度之一，要提高全院护理业务水平，规范护理核心制度，就必须组织护理业务查房。因此，在今后的每一次护理查房中，我都会认真对待……

lzyywyk03

查房时主查人要了解和评价责任护士在疾病护理的同时，能否从心理、社会、生理、精神方面综合评估病人的健康问题，病人所处的环境是否有利于患者的康复，护士能否为患者营造一个促进康复的外环境。

lzyywgk08

护理查房的三要素：查房者，责任护士，病人。其中要以病人为中心。倾心病人的感受。不仅能增进护患关系，还能通过教学查房学到更多经验与专业知识。护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果，了解护士工作性质的一种最基本，最常用，最主要的方法。

lzyywgk08

护理查房的三要素：查房者，责任护士，病人。其中要以病人为中心。倾心病人的感受。不仅能增进护患关系，还能通过教学查房学到更多经验与专业知识。护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果，了解护士工作性质的一种最基本，最常用，最主要的方法。