护理查房记录应注意的问题——LZZYYPX—03

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通过这次听课，我了解护理查房的重要性，它不仅可以提高我们护理人员的理论知识，还可以提高我们的人际沟通的能力，在查房的过程中，大家不仅可以相互学习，取长补短，提高我们的护理质量，还能让患者感受到对她们的重视，得到他们的信赖，了解他们需求，从而更好的促进护患关系的和谐

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护理查房的重心是病人, 决不是责任护士, 是了解责任护士的护理质量, 以及为 其解决问题的过程, 查房中要体现以病人为中心, 而不是以疾病为中心, 是了解 患病的人的各种不适或痛苦,我们给予的治疗和护理的效果和需要修正的地方。

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首先护理查房能让护理人员及时了解患者病情，并对病情作出相应的评价并实施护理方案，一方面解决了患者的需要，另一方面也可以提升护理人员的临床知识，在查房的过程中更深刻的了解患者的需求于自身的不足，加强学习。

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护士查房是提高护士质量的形式和过程也是护士学习和提高的过程，责任护士应该熟悉自己的病人，特别是病人现存的问题和不适，能准确精炼的按照程序报告病情，通过护理查房责任护士的表现，是病人更加信任责任护士，在查房中遵重病人的感受，与病人沟通是必须的，以保证病人的护理安全。

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护士查房是提高护士质量的形式和过程，也是护士学习和提高的过程，责任护士应该熟悉自己的病人，特别是病人现存的问题和不适，能准确精炼的按照程序报告病情，通过护理查房责任护士的表现，是病人更加信任责任护士，在查房中尊重病人的感受，与病人沟通是必须的，以保证病人的护理安全。

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在李老师的讲解下对护理质量房有了深一步的理解，知道业务查房细分为个案查房（在我们科室中同医生一起查房时常用），临床查房（在我们晨间和业务学业时常用），教学查房（这个在带教实习生和培训新进护士时用到，当然这个就相对较少用）在护理查房中在上级护士和护士长的把关指导下发现问题，指导问题，制定正确的护理措施，提高护理质量护理查房给我们临床护一上提供了个平台，提高了专业泰质与护患沟通和健康教育能力，使整体护理落到实处

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  通过学习，让我学到很多关于护理查房的东西，同时也让我对护理查房有了更深的认识。1、护理查房的重心是病人，是那些疑难、危重、护理有难度的病人，而不是责任护士。2、护理查房是为低年资护士的成长，为护理质量、病人的护理安全。3查房的分类：个案查房、临床查房、教学查房。4、护理查房的关键人员是上级护士，即为查房者，应具有查房的能力及专业水平，有指导下级护士的能力。5、护理质量靠护士长及高年资的护士，指导低年资护士。
      通过学习了李冰老师护理查房明白了，护理查房与护理查房记录应该注意的问题有：
1、护理查房不是为了检查，不能为了应付检查而草草了事。
2、上级护师应具有查房能力，而带动低年资护士的学习与进步。
3、查房应备齐所有所需东西，比如：病历，检查的物品资料等。
4、查房是讨论解决问题，而不是应付检查。
5、查房的核心是病人，而非责任护士。
6、查房时间不宜太长
7、记录简单明了，简明扼要。

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听了李冰老师的讲课，对护理查房有了更深层次的理解，首先通过护理查房，能够为患者提供更全面，优质，有效的护理措施，提高护理质量；其次，通过护理查房，可以提高护士业务能力，增强主动学习意识，同时护理查房也是我们为患者提供优质护理服务的重要内容，患者满意度提高了，护士职业成就感也提升了，感谢李老师的耐心讲解，在今后的临床工作中，我们会努力加强这方面的工作，为了患者安全，更为了提高护理质量，加油！

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听了李冰老师的讲课，对护理查房有了更深层次的理解，首先通过护理查房，能够为患者提供更全面，优质，有效的护理措施，提高护理质量；其次，通过护理查房，可以提高护士业务能力，增强主动学习意识，同时护理查房也是我们为患者提供优质护理服务的重要内容，患者满意度提高了，护士职业成就感也提升了，感谢李老师的耐心讲解，在今后的临床工作中，我们会努力加强这方面的工作，为了患者安全，更为了提高护理质量，加油！

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查房要以病人为中心，而不是以疾病为中心，是我们了解病人的各种不适或痛苦，我们给予的治疗和需要修正的地方。也是了解病人治疗护理过程的体验和效果，以及需要我们进一步提供的护理服务，还有希望和服务我们下一步做的以及修正的护理服务。所以在查房中尊重病人的感受与病人沟通是必须的。