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关于病区培训、教学与质控困惑

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楼主
发表于 2012-8-8 20:56:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
        由于病区的分区过多、过快。护理人员的层级搭配结构的异常,一个病区除护长及一名护师外,其她护理人员均为低年资的护士,甚至刚毕业2年内超过半数。制定病区的培训小组只有护长及一名护师,是否合理?可以把护士职称的人员加到小组里?教学方面只有护长及一名护师有资格成为带教老师,故在实习生及新毕业护士的带教安排上很纠结。质控小组的成员,有护士职称的人员也不合理吗?请各位老师指教。谢谢。
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沙发
发表于 2012-8-8 21:29:13 | 只看该作者
我也挺纠结的,我们护师资格有三个,中专毕业4年有一个,共四个,是责任组长,其余都是刚毕业一年多的,还有未满一年的,培训都是参加。
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板凳
发表于 2012-8-9 01:00:12 | 只看该作者
我们院也是这种情况,人员层次不合理,老的太老,年轻的又太年轻,会干的在混不想干,想干的不会干,哎
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地板
发表于 2012-8-9 08:03:14 | 只看该作者
一样的,都存在这样的问题。
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5#
发表于 2012-8-9 09:21:31 | 只看该作者
一样的,都存在这样的问题。
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6#
发表于 2012-8-10 21:13:49 | 只看该作者
一样的,都存在这样的问题。
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7#
发表于 2012-8-10 21:55:03 | 只看该作者
一样的,都存在这样的问题。
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8#
发表于 2012-8-10 22:40:25 | 只看该作者
分层次吧。也不是护士就不能带教或质控。关键看能力,有时候,年龄接近的带教反而有利于他们之间的沟通,只是护士长要加强指导罢了。
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9#
 楼主| 发表于 2012-8-10 22:52:48 | 只看该作者
回复 湖南冬梅 的帖子

谢谢冬梅老师。本来我也是这样想这样做,分层使用,挑能力强护士带教或参与质控。领导觉得不合理,但提到人员结构配置问题又不能解决,真纠结。
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10#
发表于 2012-8-11 06:50:15 | 只看该作者
同意冬梅老师的观点,我也是这样做的。
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