关于科研和论文

libingccmb

关于科研和论文
转网上摸黑3

国内的很多学科都有这个趋势，会去强调一些工作本身以外的附加条件来决定人的晋升调级。比如中文系的老师申请教授需要英语多少级，比如临床医生申请教授要看他是不是A级教员。难道，仅仅从工作的好坏，已经评价不出这个人的能力了吗？要知道，中文系的老师是教中文的，教授和非教授的区别在于他们的中文水平而不是英文水平。外科医生因为教书的水平不够好而提不上主任医生，想想看如果你是病人，冲着这个教授的名气而来希望他能治愈你的疾病，可是他原来能成为主任医师是因为他是个好的教师！护士也是一样，难道，仅仅从护士的工作，已经不能评价出护士的好坏了？非得要她发表多少多少篇论文才算数？所有的护士都得为发表文章操心，可是这么多文章发表了谁来看？对谁的工作有指导意义？要我说，我们国家专门搞科研的人那么多，高校里的教师有时间，有条件，他们可以专心去教书搞科研，临床的护士有兴趣的也可以搞，但是犯不着全体都要做研究，有人做点扎扎实实，实事求是的研究，真正能提高临床工作的效率，减少不良反应或者事件的发生，另外的人去实施，给予反馈就是很好的机制，好过了为了提职称，全体都去写论文，杂志一大堆，没有几本真正被承认，工作中有了问题，这些良莠不齐的论文也未必可以用来做参考。
中国人被发现是世界上智商最高的人，而且我们中国人有这么多。大家聚在一起，做一点务实的事情，肯定会有很好的成绩。重要的是，那么高的智商，怕是会觉得直奔主题太简单了，大家围绕着主题在旁边绕绕圈更好玩，这么一绕，最后的主题是什么都忘记了。