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护理学分怎么算?

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楼主
发表于 2011-2-19 08:07:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
       继续护理教育是满足护理人员不断更新护理学新理论、新知识、新技术、新方法需求的一种知识更新性质的终生教育。护理教育学分反映了护理人员参加继续教育活动的情况,是一个直观可量化的指标,可目前我院的护理学分登记管理中存在着学分缺乏真实性、学分授予缺乏准确性、学分册登记缺乏准确性等诸多问题,我院护理人员外出学习的机会比较少,大部分都是在院内参加培训,请问各位同仁贵院都是如何进行学分管理的?本单位及科室组织的学术活动如护理查房、护理业务学习、护理病历讨论待等如何计算学分呢?
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沙发
发表于 2011-2-19 13:40:35 | 只看该作者
1、在刊物上发表论文和综述,按以下类别计算学分:
第一作者——第三作者(余类推)
国外刊物 10—8学分
具有ISSN和CN刊号的刊物6—4学分
省级刊物 5—3学分
2、相应级课题加相应分数;交流论文按低一级加分。
3、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等,每次主讲人可授予2学分,参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分,最多不超过10学分。
4、临床病理例讨论会、大查房、院内讲课,每次主讲人可授予1学分,参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分,最多不超过10学分。
5、参加兼职专业理论教育,主讲人每2学时计0.5学分。
6、参加院级业务学习4学时计1学分。
7、理论考试合格,一次计2学分;操作考核合格,一次计1学分。
8、参加学历教育成绩合格每门计1学分。
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板凳
发表于 2011-2-19 14:01:07 | 只看该作者
冬梅老师的非常全面
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地板
发表于 2011-2-19 18:53:32 | 只看该作者
回复 湖南冬梅 的帖子

太全面了,赞一个!
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5#
 楼主| 发表于 2011-2-19 19:10:54 | 只看该作者
回复 湖南冬梅 的帖子

谢谢冬梅老师的详细回答!
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6#
发表于 2011-2-19 20:07:09 | 只看该作者
我们科室组织的学术活动如护理查房、护理业务学习、护理病历讨论待等不算学分,晋升规定院内学分不能超过10分
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7#
发表于 2011-2-19 20:25:34 | 只看该作者
回复 chmy6612 的帖子

院级的才有学分,科内的不算
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8#
发表于 2011-2-19 20:29:00 | 只看该作者
回复 湖南冬梅 的帖子

您总结的太全了!
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9#
发表于 2011-2-19 21:01:17 | 只看该作者
回复 湖南冬梅 的帖子

我们是下面的两项最多不超过5分,其它项目都一样。
3、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等,每次主讲人可授予2学分,参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分,最多不超过10(5)学分。
4、临床病理例讨论会、大查房、院内讲课,每次主讲人可授予1学分,参加者授予0.5学分。参加者全年所获得的该类学分,最多不超过10(5)学分。
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10#
 楼主| 发表于 2011-2-19 21:31:39 | 只看该作者
回复 湖南冬梅 的帖子

我们很多护理人员都没机会外出学习的,假如院级的才有学分,科内的不算学分的话,那一年25分的学分难要到哦。请问冬梅老师你们全院性的学术活动一个月举行多少次呀?
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