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护士护理技术操作真要这样吗?

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发表于 2011-6-15 23:06:17 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
每次看到护理技术操作,流程很细,很规范,每个人按部就班,

有时连与患者沟通、交流的模拟都是一样,僵硬,

我不知道出现这种状况,????

仅仅是因为护士死板、不灵活吗?

我觉得我们应用反思我们的培养模式、检查模式。


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21#
发表于 2011-9-18 02:36:58 | 只看该作者
其实所有的操作都遵守无菌原则,告知原则,查对制度,人文关怀,也就好了!
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20#
发表于 2011-9-15 15:24:23 | 只看该作者
很茫然,但不这样有不行!
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19#
 楼主| 发表于 2011-6-24 23:27:00 | 只看该作者
我认为比赛可以很细,很规范,一步一步来,看操作优美程度,看护士的整体素质,可以严格些。但对于日常工作检查,我认为在不违反大原则的情况下,操作完先表扬,有不足可以提出大家探讨,不要过份追求完美,会有误导作用。(就要这样做,否则会被扣分——僵硬,遇到问题不会思考。等着来规范,反正我们做的都不对)

倡议检查贴近临床,凡事应该“以病人为中心,以临床为中心”,这样规范的操作在患者身上能实现吗?如果不能,又有什么意思。
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18#
 楼主| 发表于 2011-6-21 21:10:29 | 只看该作者
回复 chmy6612 的帖子

我赞同你的观点,特别是没有犯原则性错误时,不应加以指责,要不然会挫伤大家的积极性,
同时迫使她们千篇一律
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17#
发表于 2011-6-19 22:18:04 | 只看该作者
回复 白云和太阳 的帖子

同意,应该让护士在实际工作中去研究
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16#
发表于 2011-6-19 19:54:39 | 只看该作者
回复 chmy6612 的帖子

chmy6612 老师说得很正确,健康教育更应因人而异,不同文化程度的病人接受理解能力不同,我们的健教语言应该不同。
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15#
发表于 2011-6-19 09:13:54 | 只看该作者
我觉得细的操作流程对年轻及初学有好处,它可以提高培训效率,但它只能做为操作和评分者的参考,当护士的操作有变化时要看变化的合理性,科学的变化要给予高度的赞扬,没有影响原则的变化不要去指责,影响原则的变化要纠正。
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14#
发表于 2011-6-19 06:01:46 | 只看该作者
回复 湖南冬梅 的帖子

谢谢冬梅老师,我觉得冬梅老师说的很好,操作的原则是尽可能减少病人痛苦。操作考试是为了提高护士的技能水平,是为了更好的服务于病人,脱离病人实际的考核是没有意义的。
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13#
发表于 2011-6-18 22:40:29 | 只看该作者
回复 lirongli 的帖子

非常支持您的观点。护理人员面对的是人,不同的人、不同的场景会有不同的情况发生,所以护士一定要结合当时的情况灵活应对,当然不要给病人造成伤害、并尽可能减少病人痛苦的原则不能变。
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12#
发表于 2011-6-18 16:44:29 | 只看该作者
回复 白云和太阳 的帖子

让我们相互学习,共同提高!
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