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用药安全不能单靠护士这最后一关!

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楼主
发表于 2016-11-4 11:23:54 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
用药安全不能单靠护士这最后一关!
来源: 纳洛酮 中国护理管理





又是一起“过期药“事件”!9月过期的生理盐水却在10月份输到了1岁患儿的身上,由此引发医患纠纷。过期药频频出事,说明某些医院的药品管理制度亟待完善!保障患者用药安全,如果单靠护士的最后把关,早晚还会出事。






案  例


10月11日,党先生1岁多的儿子因咳嗽到蒲城县某医院就诊,被诊断为肺炎,住院接受治疗。次日,党先生发现孩子所输液体中一瓶已经过期,随即找到医生,要求院方对可能出现的不良反应负责。经过了解,这一瓶生理盐水有效期截至今年9月底,也只有这一瓶用到了患者身上。

经过调查,该院承认是医院管理有问题,“主要是因为护士工作疏忽”,导致过期药品用到患者身上。该院药剂科冯科长说:“我们每半年清点一次药品,将过期药品登记回收,中西医两个组每个月也会进行清点,将下柜过期药品并回收,按照程序销毁。”(摘自华商报渭南讯)






点  评


这起因“过期药”为“导火索”引发的医患纠纷,当事护士在用药前,没有认真执行“三查八对”,没有为患儿把好最后一道关,责任是显而易见,无可逃避的。单就使用过期药而言,“护士工作疏忽”是没跑了。但是,过期药的存在与使用,也暴露出了这家医院的药品管理问题,医院里各个部门各司其职,职责分明,本应拥有完善的药品使用管理制度,怎么还会发生如此低级的用药失误呢?

原因要深挖,而不仅仅是一句“护士工作疏忽”,处理一个护士,就草草了事。不然,下一个“倒霉”的护士还会出现,只不过不知道“倒霉”的会是谁?

诚然,护士是医嘱的执行者,是患者用药的实施者和操作者,为患者把好最后一道安全关是护理人员责无旁贷的职责,如果,当时当事护士能严格执行护理核心制度——《查对制度》,为患者把好用药的最后一道关,用药前严格执行“三查八对”,这起用药失误事件,也许就能得到有效的避免!

但不幸的是,大家都不愿意碰到的事,还是这样防不胜防的发生了,医院管理部门,不能过早地就下结论,把事件原因简单归结为护士单方面的因素。

临床药品使用管理,若要做好安全管理,须得经过三道“关口”,三道关,层层把关,方能确保临床用药安全管理。







第一道关:药事管理部门源头上把关


案例中,事发医院药剂科科长说:“我们每半年清点一次药品,将过期药品登记回收,中西医两个组每个月也会进行清点,将下柜过期药品并回收,按照程序销毁。”为什么每半年清点一次,中西医两个组每个月的清点,过期药的回收、销毁,还是会有过期药的存在和出现呢?这中间,有没有清点不认真、人浮于事的情况出现?为什么还会有“漏网之鱼”?流通到各科室的药品药液,考虑到了吗?督查过吗?





第二道关:科室药品管理把好中间保管关



在各病区,医院为各科室临床用药方便,在有的医院,会把一定基数的“大输液”提前发放到科室,放在病区的小库房,这些液体的管理,就属于科室管理的范畴了。科室临床输液的液体,有很多就是在科室里管理着,而脱离了药房药事部门的监管。作为科室管理的“管家婆”,这些科室备用药品的管理完善吗?是如何管理的?是护士长在管,还是专人管理?医院药事部门对此有过检查和过问吗?

这第二道关,是最容易出现问题的,因为整个医院内,药房内药品药液的流通率是很高的,但要是到了科室这个环节,就没有医院全院范围内流通得那么快了,容易造成科室部分备用药品过期,这是科室护理管理上一定要关注到的问题,不要让问题出在这第二个环节,出在你手上!

科室事务较为繁忙者,护士长可指定专人对这些备用药做专人管理,设立账本,本着“先进先出”的发用原则,让这些药品加快周转和流动,避免过期药品的出现,为临床用药把好中间这道关。





第三道关:护士用药前查对把好最后一道关



护士用药,是患者临床用药的“终结者”,是最后一关,护士在给患者用药前有“三查八对制度”,其中就有核对药品有效期和质量这些内容,如果是过期药品,必须终止使用,这是保证医疗护理安全的核心制度之一,这最后一道关,只要认真查对了,把好最后一道关,就能查出之前管理上存在的缺陷和不足,从而避免发生用药失误事件。

作为药品的“终结者”,每一名临床护士,在给患者用药前,都要睁大双眼,查对,查对,再查对!而相对护士用药的错误,科室管理、医院管理上的问题,也应一一指出并完善。从源头上、中间管理、最后用药环节层层把关,各个关口都能堵住药物过期或过期药进入临床,患者的用药安全、医疗护理安全,也就有了可靠的保障。

相信,此事件会有妥善的解决,人人都要反思,亡羊补牢,严防再犯

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板凳
发表于 2018-3-31 22:53:55 | 只看该作者
     谢谢
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沙发
发表于 2018-3-30 09:05:52 | 只看该作者
谢谢老师的分享
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