2016.6.8我的听课感言——等级医院评审条款解读

雨蓓

2016.6.8  我的听课感言

——等 级 医 院 评 审 条 款 解 读

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受益匪浅，结合实际，能找出自我不足，改进工作方法。谢谢！

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听了美好老师对医院等级评审的详细解读，真是受益匪浅；  等级医院评审即将是我们医院的主要任务，美好老师及时讲解了医院等级评审中不太理解的条款，我非常喜欢！结合以前参加等级评审的经验再活学活用，真的收获非常大；接下来的目标是，争取科内护士能弹性排班，适当考虑护士的意愿，增加科内直接照顾时间，及时配合护理部完善手术室专科护理常规及护理制度的修订，并定期开展培训及不断改进，配合护理部实行弹性护理人力资源调配的人员储备及实施方案的修订，从而进一步提高护理质量。

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可惜没听到

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2016.6.8听课感言：我们医院虽未参加等级医院评审，但作为省级医院，日常护理工作的开展是按二级综合医院的评审要求去做的，尽管看了N遍评审实施细则，也参加了一些相关的培训，但听美好老师的课以及老师们的问题解答，所获得的收益还是很大：1、对评审中的条款有了更深刻的认识，护理工作的方向、目标更明确；2、纠偏日常工作中的错误和认识上的不足，如：急救抢救记录的规范书写；高危药品的管理原则；风险评估的具体实施等，对我院的临床护理实际工作起到了指导的作用。距离评审标准差距很大，需要不断努力学习！

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听了美好老师的课，了解了评审结果基本标准及评审流程，以及评审中与护理密切相关的条款。虽然我是基层医院护理管理者，很希望了解一些前沿的护管知识，通过学习，我对流程管理，护患有效沟通，手术安全核查有了一个更深层次的了解。对医疗安全管理与持续改进各种细节上的管理以及单病种质量管理有了个清楚的认识。在今后工作中结合本院实际逐步完善

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我院为二甲医院，也有计划于明年等级医院评审。美好老师的讲解，让我对等级医院评审的各项条例有了明确认识，也理清了头绪。目前我院仍有诸多工作需要规范、整理，主要为护理人员的整体素质、学习习惯、专科知识及执行力都要有所提高才能适应等级医院评审的要求。我要认真梳理好评审的各类条款，将美好老师的知识及经验用到工作中去。有一个问题求解，关于护理管理架构，二甲医院可以实行护理三级管理吗？就是设置护理部-科护士长-护士长的三级护理管理组织，如果可以，在设置上面有什么要求？

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在端午节前一天回嘉峪关的路上听了美好老师讲的医院评审条款解读一课，很受用。首先是老师们的精神很感动我，放三天小长假了我兴奋的去过节，与家人团聚，老师们却放弃了休息时间给我们上课，我真的好感动好惭愧，抽空我一定还要再认真学习领会老师讲的内容。初听老师讲评审条款解，六章节中与护理相关的内容真不少，要与其它部门配合做好。二级医院c条款≥80%，B条款≥50%A条款各≥10%，我一直认知为二级医院C条款都做到就行了。听课后才知自己的知识欠缺。追踪法查病人，访谈，看资料，很细致，平时工作做不细，评审前突击效果不好，早期养成好习惯，规范化管理、培训，操作。做为护理部主任，今后工作的目标明确了，也有信心做好护理管理工作。

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我院目前为二甲医院，在护理管理工作也尽量都按照二甲评审标准结合来做，医院近几年有申报三级医院的计划，对比评审的标准，我自觉还有很大的距离，特别是护士依从性，执行力一直不高，可能是护士绩效与平时工作量及工作表现关联不大有关系。接下来的工作，是要在临床护理质量管理与改进上下功夫，除定期进行护理质量考评检查外，还不定期护理随机查房，并在意外事件呈报方面加强培训，积极鼓励上报，上报后认真总结问题，提出改进措施，保障护理安全，为创等级医院做准备。

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我们是二级甲等医院，准备申报复审，听了美好老师的课后对之前解读不明白的条款得到进一步理解。

秋露为霜

学习了