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×××人民医院护理部在职护理人员继续教育计划

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发表于 2011-7-6 11:07:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
×××人民医院护理部在职护理人员继续教育计划
  
随着医学科学的发展和人民群众对健康需求的日益提高,临床护理工作面临着更多的机遇和挑战,护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上,进一步掌握新的理论和技术,才能适应新的需求,促进护理工作的发展。对此,护理部对我院护理人员在职教育培训计划如下。
一、继续教育内容
1、        复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。
2、        基础医学理论和护理学知识及技能。
3、        护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
4、        护理新业务、新技术。
二、继续教育途径
1、        病房有计划的组织讲课、查房和考核。
2、        护理部组织的专业学术讲座、查房等。
3、        邀请上级医院、医学院校、培训公司的专家、教授到我院进行专题讲座。
4、        远程网络教学讲课。
5、        派出人员参加院外相关专业的进修、讲座、会议交流、学习班、研讨班,接受学历教育等。
三、继续教育
1、        院内进修、试用期护士
⑴、        目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理工作。
⑵、        重点:①巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。②与临床实践相结合抓好“三基”培训。③明确临床护士工作与工作职责。④学习专科护理理论和技能。⑤学习为患者进行健康教育。
⑶、        措施:①到医院报到时,接受护理部组织的入院教育和护士行为规范训练。②护士长结合每一位护士的具体情况制定培训计划,以周为时间单位,指定学习及培训内容,检查学习和培训计划完成情况,科室每月对其进行理论、技操考试考核一次,做好相关记录并上报护理部。③在科内指定的执业护士指导下进行工作,完成所管病人的一般治疗(以临床基础护理工作为主),要求熟练掌握基础护理知识和常用护理技能。④参加科内、院内业务学习。⑤每月理论技操考试考核成绩在85分以上方有资格参加转正考试;试用期结束后,由本人写好总结,所在科室通过考核后加签意见,经护理部考核批准方可转正。                                                                              
2、        护士阶段的继续教育
目标:能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。
不同毕业年限护士的培训重点和措施:
毕业2-3年的护士
重点:①在熟悉掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟悉专科护理知识和技能。包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等。学习整体护理有关的理论和方法。②学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。
措施:①独立履行管理护士的工作职责,完成所管病人的一般治疗护理,熟悉掌握各岗位工作程序和工作职责。②积极参加科内、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,适当参与病房内小讲课和患者教育工作。③护士长每月对其进行考核,侧重专科护理知识和技能,并将结果上报护理部。
毕业4-6年的护士
重点:①专科疾病护理知识和技能。②学习和熟练掌握抢救技术及相关知识。③学习病房临床教学工作和护理科研设计。
措施:①以临床护理工作为主,特别是危重患者护理。完成所管理病人的一般治疗护理工作。参与病房管理工作。②参加科内、院内业务学习,完成每年继续教育学分。侧重学习专科护理及抢救知识和技能,并参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作。③参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士,并由病房教学老师对其作出评价。④参与病房护理科研工作。⑤鼓励参加护理高等学历教育。⑥每年完成一篇护理论文。
3、        护师阶段的继续教育
⑴目标:承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理。积极参加并组织病房内的抢救,成为病房的业务骨干并有意识地提高教育、管理、科研能力,逐步达到主管护师水平。
⑵重点:①危重病人护理中主要问题的研究。②培养抢救知识和技能及组织抢救的能力。③培养教学、管理、科研的综合能力。
⑶措施:①以危重患者护理为主。其他根据具体情况安排药疗、治疗、主管护士的工作。②参加科内、院内外的业务学习,完成继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。③参加病房或科内护理科研设计及论文写作,参与病房带教,⑤鼓励参与护理专业大专、本科以上的专业学习,总结工作经验撰写护理论文。
4、        主管护师阶段的继续教育
⑴目标:具有护理专科、护理教学、护理管理的教育特长,承担病房的教学工作。能及时总结工作经验,开展护理科研,逐步达到副主任护师水平。
⑵措施:①侧重病房教学和管理工作。②参加科内、院外各种形式的专业培训、学术交流等,完成继续教育学分。③承担科室、院内等各种教学工作,并主持科内患者教学工作。④主持病房内的护理科研工作。⑤每年有一篇文章在地(市)级以上的学术会议交流或刊登。
5、        正、副主任护师的继续教育
⑴目标:掌握国内外护理专业发展动态,对某一护理专科有特别的研究,开展护理科研,是我院护理学科的领头人。
⑵措施:①参加院内外护理会诊、护理病例讨论及重大抢救工作。②承担全院护理新业务、新技术、新知识的推广、应用。③参加科内、院内外各种形式的专业培训、学术交流、学术研讨,完成继续教育学分。④主持本专业的护理科研工作。⑤指导护士进行科研、论文撰写。每年至少有一篇论文发表刊登。


护理部
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沙发
发表于 2011-9-9 16:54:48 | 只看该作者
很详细!学习了!
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板凳
发表于 2011-9-28 18:20:34 | 只看该作者
学习学习,谢谢
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地板
发表于 2012-3-19 18:01:59 | 只看该作者
很详细!学习了!
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