中国护理之声培训中心原创出品——护管师精华帖30
树立现代化培训理念及考核方式 (2018年11月23日) 中国护理之声管理咨询学院 绿色阳光
(本文观点来源于2018护管师B班第2次实训课学员及老师讨论观点,在此对指导老师和学员表示感谢!)
现代培训理念指导下的现代培训具有与传统培训截然不同的特点,以往培训是把培训看成一种形式上的东西,为培训而培训,形式就是把学员招集起来,请教师上课,而不管学员是否学到东西,培训的地点局限于教室,在教学上以教师唱独角戏为主要特点,说教的成份居多,引导学员思考的比较少,学习与工作分离。在现代培训理念指导下培训活动注重学员学的过程,教师只是一个导演,为学员提供指导,学习的空间相当广阔,从办公室到教室、到家庭,无处无时不在学习;在教学上强调学员的中心地位,充分发挥学员的积极性主动性创造性,教师只是适时提供指导,注重组织整体素质的提高;培训的模式主要表现为工作学习化,学习工作化。
当今企业之间竞争的就是学习速度的竞争;培训方式方法的多元化和现代化。现代培训理念要求综合应用各种现代培训方法,比如:教学手段有:网上培训、远程教育、培训超市;组织方法有:模块化、学分制、导师制、教导营、星级员工、一线通、培训项目经理制等待。教学方法有:过程研修等等。此外,现代培训理念要求培训和管理结合起来,在管理的过程中进行培训,培训是管理的重要组成部分。培训如果脱离开管理的实际情况,就失去了方向,只有培训提供者和接受培训者形成共识,目标一致,才能达到最佳培训效果,因此,要想从误区走出来,解决培训方式落后的问题,就要求培训组织者树立现代培训理念。临床实际中可以如下面方式进行:
(1)告知护士,让其明确培训考核的目的,积极主动的配合。
(2)管理者要明确考核的目的是检验培训效果,及时发现培训中的不足并做改进,让参培人员真正掌握培训内容,而不是对考核结果进行奖惩。
(3)加强专科知识的学习,重视应急预案的培训及演练,使护士掌握本专业各种疾病的处理流程。
(4)加强带教,有计划的对低年资护士进行带教,从刚入职开始,从基础开始。
培训是一项与时俱进的工作,跟不上需要,跟不上时代就会被无情地抛弃,近朱者赤近墨者黑,培训师是导演,培训师所采用的培训模式,对过程的控制水平,以及在组织过程中表现出的先进的思想观念,无不对学员产生潜移默化的影响,在每一次培训中都主导者培训的大方向,培训目标能否顺利实现与组织者的“导演”水平关系非常大。所以培训的成功不仅培训者要树立现代型正确的培训理念,而且被培训者也要具备同样是理念,方能达到最佳的效果。
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