2018年医养师B班开课仪式圆满结束

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 10:17:21

2018年医养师B班开课仪式圆满结束

2018年9月28日

中国护理之声管理咨询学院马爱兰

金色的九月是收获的季节，有的人收获成功和喜悦，有的人收获了充实和幸福，有的人一步一个脚印无怨无悔努力奋斗，亲爱的朋友们，欢迎您加入我们中国护理之声大家庭，让我们一起努力探索，共同进步，携手见证彼此幸福和收获。选择中国护理之声医养师的学习是您最正确的选择，我们团队人员，将竭诚为您服务，助力您成就人生梦想，完美自己的人生之路。

经过精心的准备，在一片鲜花、鞭炮和掌声的热烈的氛围中，于2018年9月28日晚上八点正，在中国护理之声综合部部长、医养师班主任马爱兰老师的主持下，中国护理之声2018年医养师B班开课仪式按时隆重举行，各位老师、学员及关注医养事业发展的朋友们在群里签到进入会场，她们有来自北京、上海、浙江、黑龙江、海南、山西、陕西、甘肃、四川、广西等全国各地的医院、养老院及医养结合院，目前岗位有的是护理部主任，有的是护士长，有的是护理干事及即将面临退休转岗的老师们等等，但是这些老师们都有一个共同的特点，非常看好医养结合事业目前的发展前景，主动为自己寻找第二职业做铺垫，报名参加学习，会场上各位学员们积极且畅所欲言的与老师们进行着互动，开课仪式历时3小时，最后在一片期待和美好的祝福中，圆满的结束了本次开课仪式。现将会议报道如下：

一、隆重介绍了出席本次开课仪式的所有尊贵嘉宾、老师、学员和朋友们，他们是：

中国护理之声创始人、总编、护理之声管理咨询学院院长李冰老师

中国护理之声的副主编、护理之声管理咨询学院副院长、培训部总监李赞老师

中国护理之声办公室主任、护理之声管理咨询学院副院长周海发老师

中国护理之声管理咨询学院教研室主任、医养师导师团长、授课专家代表侯明珍老师

护理之声管理咨询学院课程研发部部长、医养师辅导员安静老师

护理之声管理咨询学院护管师班主任、班级管理人员代表李文伟老师

护理之声管理咨询学院医养师辅导员余先米老师

护理之声管理咨询学院医养师辅导员翟晓飞老师

护理之声管理咨询学院医养师辅导员常晶湖老师

优秀学员代表代晓艳老师、优秀学习委员代表罗金凤老师，2018年医养师B班的全体学员及长期关注护理事业发展的护理之声的各位朋友们。

主持人致辞欢迎大家的到来，欢迎大家给我们自己以及我们的这个集体，带来的掌声和鲜花，知识及正能量。

二、在宣布了会议流程后，各位学员进行了精彩的发言，每个人对自己报考医养结合管理师的计划是那么明确，对医和养分析的那么到位，下面转摘部分老师的发言：

聂伟林：

我来自于厦门，毕业于山西医科大学，先后学习了品质管理，循证护理，今年完成了美国老年专科护士的培训，让我学会了从多角度多方面对知识进行融合，一个机缘巧合的机会，我在华医网上看到了我们的这个课程，当时在做心衰患者的个案护理和延续性护理，并且现在扔在进行中。看到这个课程的内容后，深深的吸引了我。《健康中国2030》和《十三五规划》的推出，老年护理和慢性病患者的护理将是未来的发展热点，新型产业也将应运而生。

赵妍：

我33 岁，主管护师、小儿推拿师、营养师（现护理本科在读），来自历史悠久而美丽的古城—辽阳，从事临床护理工作13年，先后在骨外科、普外科、循环内科、急诊科从事护理工作。我是单位护理部“程丽”主任，向我推荐中国护理之声的学习分享，学习后主动选择报名了医养师，很荣幸成为中国护理之声的学员之一，有机会与各位老师相识。在培训期间，合理安排学习时间，每天准时查看学习内容，及时做好笔记，加深印象，熟练掌握医养结合最前沿、最专业化、最规范化的相关知识，每周按时完成作业，不拖拉、不缺课。学习目标：①通过学习，提升个人交际能力，逻辑思维、语言表达和写作能力。②通过学习争取一次通过医养师考试，顺利完成学业。③通过学习培养自己，自强、自立、自信、自尊、自爱，开发自身最大的潜能，使我能够在医疗护理及医养管理领域更上一个台阶。④希望自己将来能够成为护理专家、护理健康教育家与医养结合管理专家。

葛小敏：

很高兴加入医养管理师的大家庭，我来自江苏苏州，毕业于南京医科大学，本科学历，主管护师，工作时间18年，有8年的护理管理经验，现任护士长。我参加学习班的原因主要是：1、部队医院进行军改，将面临二次执业的问题。2、我国人口老龄化的形势越来越严峻，养老的需求和要求也越来越高，以后养老产业的发展如何跟得上时代的发展。3、想趁现在多学习老年护理方面的知识，多与养老方面的专家和同行沟通学习，积累老年护理知识和管理经验，让自己能更好的面对以后的工作。在我面对未来迷茫和不知所措的时候，在护士笔记微信公众号里看到了医养管理师的介绍，便于发发老师联系。听发发老师讲解后，我知道我找到了今后的努力方向和目标，便报名参加了本次学习班。我想通过这次学习除了多学习知识和积累经验外，主要还是想掌握目前我国养老的政策，养老产业未来发展的方向和需求。医养结合，我个人理解上难点在于医，医跟养怎样结合，怎样运作才能满足今后的养老要求，而且现在的养老机构硬件越来越齐全，配套设施也越来越高档，环境也越来越人性化，那对养老护理来说，怎样的老年护理服务才能与之匹配？希望通过这次的学习能找到答案。

朱卿：

很高兴也很幸运能有这个机会与大家一起学习，我是一名普通的临床护士，工作已经10年了，我是在护士笔记上看到医养师招生的信息的，因为自己想学点东西，又因为这些课程都是在网上授课的，我就报了名。我对未来的职业规划，就是现在要做好本职工作，充实自己，把当下的每一件事情认真努力做好，等有机会了，也想晋升到一个更好的岗位，选这个课程主要是为未来学到更多的知识，特别是老年护理，因为现在很多话题都是围绕医养结合和老年护理，学这个对我以后的职业生涯也会有很多好处。学习计划：认真学习老师讲的每一堂课，并能主动融入参与到我们这个大家庭当中，多思考，多发言，多交流，提高自己的语言表达能力。学习目的：1、完成各项课程，争取顺利拿到医养师毕业证书；2、锻炼自己，让自己变的更自信，努力让自己变得更优秀。

花萌芽：

我来自河南省偃师市一位心胸外科的护士，毕业于郑州大学，本科学历，主管护师，从事护理专业22年，担任护士长职务8年。护管师第六期学员。第一次接触医养管理师，来自2018年2月学习李冰老师的 “德鲁克管理思维实践”一课，健康产业发展是国际发展的热点，医生、护士、专业人员是健康产业的核心主体！护士是主力军!那么如何设计自己的发展之路？如何做自己的首席执行官?如何让自己的职业价值升值？如何管理好自己的职业后半生？给了我深深的思考！当前，我国正在步入老龄化社会，医疗和养老产业需求快速释放，医养结合将成为破解老龄化问题的重要路径。在我们医院5年规划中，要建立一所1000张床位的医养院，希望通过这次医养结合管理师培训，开拓视野，更新观念，让自己的专业发挥更大的价值，为自己的职业后半生做好准备。让自己有机会、有能力去参与到养老事业中，在需要的时候成为有准备的人，为前途光明的养老事业，能够贡献我的力量，施展自己的才华！

梁小红：

我来自河南省偃师市人民医院，担任疼痛科护士长。今年48岁，本科学历，副主任护师。

我是通过单位同事介绍，了解到医养结合管理师的培训信息。为了自己未来能更好地发展，提高在新时期的管理技能，顺应时代发展的潮流，也为了给自己制定一个主动学习的目标方向，更为了今后自己有一个良好的职业规划参加了这个培训班。希望通过此次培训，能学习到医养结合的新理念、新方法，用前沿知识提升自己，拓展视野。医养结合是未来社会发展的方向、趋势，我将会和大家一起努力，认真学习，掌握扎实的理论知识，为早日加入医养结合管理队伍奠定基础。

徐丽娟：

我工作18年了，本科学历，副主任护师，擅长pIcc置管术，长沙医学院兼职教师，是通过护理之声微信群报名参加医养结合师。我的学习计划是预习复习实践相结合，紧跟老师步伐，每天进步一点点。学习目标：1、聘任医养服务机构，护理总管的资格及条件。2、具有创建或创业各类养老服务机构资质能力。3、掌握养老各项标准，建设四星级以上医养机构思路。学习要求：1、上课认真，思维跟上老师，认真完成作业2、朝目标，努力奋斗。

舒永渝：

从事护理工作30年，在护理管理岗位15年，昆明市护理学会老年专委会委员，取得过糖尿病专科护士证，在一次老年专委会外出学习参考过中，我接触到了一家私企的医养结合管理中心，在那看到了孤身患病和一些健康的老人居住在里面，由医护人员和护工进行全程的治疗，护理及照顾，对于我国老龄化现状问题，心想，这样的机构对老人儿女，家庭也算是可以减负的，感觉很好。碰巧在护士笔记上又看到了招生，就报了学习班。学习目的就是想对医养管理有更进一步的了解，加深这方面的知识，对以后的工作也有一定的帮助，因为工作原因，外出学习的机会和时间不是太多，中国护理之声这种网络学习我很愿意接受，希望通过6个月的学习，能吸收到医养结合管理方面的知识，为更多的老年患者服务。

林鹿：

很早以前，我就关注中国护理之声，关注李冰老师，通过学习获得了很多的收益，护理之声关于临床知识的文章，我都会在医院内积极转发学习，在我的影响下，身边的护士们也都喜欢护理之声，一直想学习医养管理方面的知识不断提高自己，因为医养管理现在比较热门，也是国家发展的重点，开展医养管理也是我们医院未来的发展方向，看到中国护理之声网站关于医养管理师的介绍，出于对中国护理之声的信任，我报名学习医养管理师。学习目的，一是通过学习拓展思路，创新护理服务模式，进一步开展延续护理服务，为患者提供更优质护理服务。二是提升在医养结合方的专业知识和管理能力，希望通过这次培训，能了解到医养结合的相关政策、相关知识，学到更多的医养结合和护理管理方面的知识和经验，应用到我的工作中，提升自己的管理能力，同时，让自己成为一名优秀的医养结合管理师，把学到的知识运用到医养结合工作的临床实践，提升我院护理队伍的专业服务能力，带领更多的人一起提升，不断加强托老管理，优化服务流程，提升服务效率，为老年人提供更贴心的服务，改善老年人生活质量。

曹颖颖：

我是一个性格多元化的女生，既能在护理工作中保持沉稳，也能在私下里活力四射。生活中我是一个踏实上进的人。每当进入医院我都能深深的感受到正因为有医务工作者的默默付出，兢兢业业才能将医疗和护理发扬光大。因此，我怀着对前辈的敬重选择了护理专业,希望通过自己的努力为这份事业提供绵薄之力。我有幸在护士笔记app得到这样一个机会，希望在有限的时间里，在护理之声各个老师的指导下，学习新知识、新概念，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。很高兴在这个集体里承接了三组学习委员的职位，希望自己可以带动大家一起愉快、轻松得学习和成长，我愿意多花时间在这里，和你们相伴。

周小燕：

我来自浙江省杭州市，追求一切美好的东西，也追求家庭和事业的双平衡，原先我在浙江大学附属邵逸夫医院工作近12年，今年到了一家互联网集团公司旗下的全科医疗中心，我们全国各中心主要是做家庭医生和健康管理这方面的工作的。因为之前在微信上一直有关注护士笔记公众号，有一天无意中看到了医养结合管理师招生，顿时有了兴趣，随着老龄化趋势越来越明显，未来养老产业的人才需求会越来越大，这必将是一个护理人员的新天地。接下来在老师们的带领下，我会认真参加学习，并向有经验的老师们同学们多讨教经验。希望经过半年的学习，能够进一步了解国家的医养政策，掌握各项养老服务的标准，具备竞争医养服务机构的护理管理资格等，提升个人的综合素质和能力，提高个人的市场竞争力。以后的学习方式不仅仅只是文字类的学习，还能有丰富的学习案例供讨论，拓展学员的辨证性思维，培养解决问题的能力。

万丽娟：

我记得2018年医院很荣幸的请到李冰老师给我们授课，通过李冰老师的授课我才知道护士价值不只是在医院工作，还可以做到多职业、多地点、多元化的工作模式，为以后的护理职业生涯规划道路，在李冰老师的感染下和护士长的鼓励及推荐下，我决定参加医养结合师的学习，希望能学习到老年护理的相关知识，体验不同的授课方式，提升自我管理的能力，学习计划是首先除了完成自己的本职工作，每天利用下班时间学习知识，通过网络授课学习和查阅资料的形式紧跟老师步伐，提升自己，开拓自己的视野，提高自己的知识面，学会自我管理、让自己变得更自信。

三、优秀学员及优秀学习委员代表发言（见后续）：

四、各位专家代表发言（见后续）：

各位老师们想了解更多关于医养师的相关问题，请联系周海发老师：

电话：13768877081

微信：zhf851105

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 11:03:40

雨蓓老师发言：

尊敬的冰冰老师，2018医养师B班的老师们，出席本次开班仪式的各位嘉宾，中国护理之声团队的各位伙伴们，大家晚上好。我是中国护理之声管理咨询培训学院的雨蓓。

有朋自远方来，不亦说乎！

今天，在中国护理之声的网络世界里，高朋满座，是一个非常开心的日子。也是一个特别值得纪念的日子。特别是还有其他培训机构的老师们来报名参加我们的学习班，感到特别的开心。

根据相关部门预测，到2035年我国老年人口将达到4亿人，这其中，失能、半失能的老人数量会占很大比例。从这一数据可以解读出，目前社会养老形式其实已经非常严峻。而老年人对健康服务的需求，明显高于普通人群，迫切需要我们为老年人提供综合的、连续的、适宜的医疗服务，医养结合管理，就是非常好的一种养老模式之一。

因此医养话题成为了当今热点，医养结合管理，也是好多的机构。好的朋友都想做的一个事情。但是他们并没有经验，实践的经验和管理的经验。因为医养结合超越了单一提供养老服务的观念，“医”是基础，“养”是核心。

我们冰冰老师不仅具有30年的医院管理经验，目前更是具有至少5年以上的养老管理经验，为政府书写了诸多养老标准。

欢迎致力于医养，想要开拓自己第二执业的老师们，想开培训机构的老师们来参加我们的团队来学习，从而成为一名医养结合管理队伍里的培训教练。

护理之声培训学院进行的医养结合管理师培训，将具有医疗知识的各岗位的护理人员，经过6个月的培训，达到适应医养结合机构管理岗位需求的高端人才，大家通过学习医养结合管理师培训课程，不仅能够清晰的掌握医养结合管理机构如何注册，如何组建团队，如何运营等等相关管理模式，管理细节，营销方案等等内容，同时，对于如何运营医养结合管理机构，也有详细的介绍。

刚才医养培训班的大师姐也介绍了。我们医养师的每一位学员，有理论，有实训，当然还有明年2场和国外专家的线下见面会。

相信大家在这里不仅能够充分利用自身专业所长，充分适应医养结合管理机构各个岗位的岗位需求，而且可以完美转身，华丽蜕变为医养结合管理机构的高层管理人员。

最后，祝福大家通过培训学院的理论、案例分享、实训等等方式，身临其境的掌握医养结合管理机构各岗位能力需求，成为在我国大健康领域中医疗、养老领域内的高端人才。

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 11:09:30

代晓艳老师发言：

尊敬的各位老师及医养结合管理师B班的全体学员朋友们：

大家好！

非常高兴也非常荣幸，在这丹桂飘香的浓情九月，能在这里遇见最美的你和我。我是来自第一期医养结合管理师培训班的代晓艳。我们带着无限的憧憬从五湖四海踏浪而来，相聚在医养结合管理班温暖的大家庭里。在这里有我们专业的护理之声培训团队，有在国内外养老机构具有丰富管理经验的老师们。让我们在这里静静聆听老师们的声音，犹如荒漠获甘泉，空谷闻足音，她们的讲授，无一不是对我们职业人生的一次洗礼。真正体现了我们中国护理之声“专业人做专业的事，护理人研究护理提升"的理念。通过在医养结合三个月的学习，我进步了，成长了，在此，我要感谢护理之声的各位老师们，是她们用心、用情在培训我们、指导我们，是他们的谆谆教导拓宽了我们护理人的视野，树立了不一样的人生价值目标。

今天，我想和在座的学员朋友们简单地交流一下我这三个月在医养结合学习生活的情况。同时也希望迎大家能提出宝贵的意见和建议，让我们一起相互学习、交流、探讨，共同进步。

首先纪律是一个团队基本的要求，没有纪律的约束，就不能树立严谨的团队形象，那我就和大家分享一下我们医养结合团队学习的纪律要求：

1、每天及时查看班级群里的信息，收到后及时“回复”，回复是一种礼节，是一种执行力。所以请大家务必在收到信息后在群里及时回复老师们。

2、每个月老师们会发放我们本月上课的时间安排表，在我们学习群的老师们都会提前一天安排好自己的工作与生活，上课时间及时在听课链接里进行签到听课。如果确因时间安排不过来的，可以在下次课程开课前进行补充签到并完成学习。

3、实训课的纪律要求是很严格的，也就是我们的案列分析讨论课。对这个课程需要大家按时签到，原则上不得缺席，因为我们要进行语音和文字版的发言，一个一个紧密衔接好的。确因时间安排不过来的一定得提前向学习委员请假。

接下来，我将和大家谈谈我们是怎样进行学习的：

1、每次在听取课程的时候，对重点内容做好笔记。

2、作业完成方式：听课后有作业要求的，老师们会在群里告诉大家今天听课后的作业链接，进入链接后在电脑上即可完成作业跟帖。

3、作业完成时间：在下一次课开课前必须完成上一次作业跟帖，对学习方面有什么问题需要解决的，也可以直接发表在作业帖子后面。

4、我们目前上了三次实训课，每次老师们都提前把案例发在群里。我们小组的成员毎个人都很认真的按照老师们提岀的问题，提前收集好相关文献资料。在讨论课上大家都唯恐落后，都积极的用语音和文字版进行发言，把个人的观点、看法一—与大家进行分享。我们讨论课的这些案例不仅适用于我们的养老机构，也非常适用于我们的临床护理工作。大家讨论的时候也会把自己在临床上的经验融入其中。这种别开生面的学习方式，不仅是一种交流，也更有利于把我们所学的知识融会贯通。

5、实训课的要求和配合：上实训课的时候，为了维持我们良好的课堂纪律，都会把手机调到静音状态。在发言的过程中大家的发言都配合得非常默契，尽量减少中间的脱节现象，这更好的把控了我们发言的质量和时间。而且每次的发言，也是尽量控制雷同观点的发言，后面发言的老师尽量是对前面发言老师观点的补充和完善。

亲爱的学员朋友们，古人云“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。也正如我们马老师所讲 “我们的进步从一点一滴做起，每天进步一点点，回头发现自己已经是一个完全不同的自己，全新的自己”。亲爱的姐妹们我们一起加油，在我们中国护理之声知识的海洋里畅游，为我们未来的医养事业尽一份能力、尽一份责任。

最后让我们一起怀着一颗感恩的心，感谢我们护理之声的各位前辈们，是他们她们兢兢业业、不辞劳苦、用心打造了这样一个优秀的学习平台，让我们天南地北的护理人在这里一同成长，学有所获。最后祝大家硕果累累，满载而归。

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 11:22:11

罗金凤老师发言：

中国护理之声的各位专家老师晚上好!各位学员晚上好!

我是医养结合管理师培训班A班的学员罗金凤，也是学习委员,今天能在这儿跟各位交流，非常荣幸，感谢中国护理之声的老师们给我这个机会！我在这儿也代表我们老学员对各位新学员的到来表示热烈地欢迎！

刚刚听了学员们的介绍，觉得大家都特别优秀，各位能选择参加医养结合管理师培训，在养老行业领域里提升自己，说明各位都是有眼光、有追求的人，也肯定是真心想学习的人。下面我从一个学员的角度跟大家分享一下我的学习感受吧。前面代老师已经把她的学习方法和经验说得非常具体详细了，我从四个方面来说一下我自己的体会。

第一个是师资方面，真的很强大，大家也看到招生宣传里的介绍了，都是国内外养老领域的专家，老师们不论是护理理论、实践还是授课经验都非常的丰富，在护理领域也都是很有影响力的专家。

第二个是教学内容的安排。有理论有实训，用一句话来说：满满的都是干货。我们现在已经学习了三个月，李冰老师授课是最多的，冰冰老师真的是博学多识，她给我们系统地解读国家历年来各项养老政策，结合国内外经验分析发展趋势，不仅让我们开阔了眼界，还让我们对养老行业的发展前景信心大增，另外她还讲授了养老机构设置、管理等理论，实训课她也每次都参与，针对养老机构护理服务实践中常见的问题耐心细致地给我们指导。其他几位老师也都是有多年养老机构服务和管理经验的专家，老师们都是毫无保留地把自己多年积累的实践经验总结成核心理论传授给我们学员，很多内容都是我们多数人平时很困惑又很希望了解的问题，所以每次课的质量都非常高，我们真的都特别感动。大家去看我们老学员的留言帖就知道了，所有人都学得特别积极，这跟老师们强大的实力和无私的奉献是分不开的。

第三个是教学的组织安排。每周都有理论课，每月都有实训课，绝大多数课后马老师都会布置作业，主要是听课收获总结。整个过程有组织有计划，作为学员，我的感觉就是有压力但不算太大。人都有惰性，学员们都是业余时间学习，工作都挺忙，也挺累，难免有时会想偷个懒，老师们的安排让我们稍稍有点压力，起到督促学习的作用，可以保证每个学员每次课的学习效果。实训课上我们会围绕一个主题进行讨论，在马老师的安排和其他几位指导老师的引导下，我们大家每次都特别积极地发言，而且还很有秩序，感觉很好。

第四个是我学习方法的一点分享。兴趣是最好的老师，我跟大家一样是因为感兴趣才加入到这个团队中来的。作为学习委员，我不仅自己要保质保量完成学习任务，还得保证组内学员也都能高效的学习。平时会特别留意老师们在群里发的通知，并及时回复，还要通知自己的组员,保证执行；每次理论课都会按时听，把课件下载保存到电脑里，有一些相关的知识点我还会到网上查一下资料，深入的学习，因为老师授课时间有限，有的内容只是提了下，需要我们自己去扩展，如果其他学员有不明白的地方，也可以帮忙解答；课后作业我都会按要求在规定的时间内完成，不允许自己有拖拉行为，因为这个拖拉作业一旦有了第一次可能就会有第二次、第三次，后面会越积越多，到最后可能就完全放弃了，甚至连理论课都不认真听了，那这样就违背了我们来参加学习的初衷，所以不能允许自己有这种情况发生，如果组内有学员快到时间了还没有提交作业，我都会私下提醒，所以目前为止，我们的作业一直完成的非常好，大家也都非常有收获；实训课，大家按马老师的安排分工合作，课前充分准备，课上积极发言，观点鲜明，很多观点都非常有借鉴意义，所以大家既得到了锻炼，又收获了知识。

今天就跟大家分享这么多吧，其实我自己做的还很不够，挺惭愧的，后面还要向各位老师和学员们学习,不断完善自己，也希望老师们多批评指正。相信只要我们按照老师们的安排坚持保质保量地学习下来，我们每个人都能有很大收获，也会离自己追求的目标越来越近。在此祝各位新学员学习愉快，心想事成！感谢大家的聆听！

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 11:32:15

周海发老师发言：

尊敬的李冰老师，医养管理师B班的各位老师及各位专家、嘉宾：

大家晚上好，我是中国护理之声的总编助理，办公室主任、事业部部长周海发，首先热烈祝贺2018医养结合管理师B班正式开班，热烈的欢迎来自全国各地的管理精英汇聚中国护理之声平台！

尼采说过：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。有时候选择比努力更重要，只要我曾努力过，就对得起当初的选择。今天我们选择医养结合管理师，未来我们也不会辜负这个行业的期望。《2016中国民政统计年鉴》中全国养老机构专业技术技能人员仅 19.56 万人，而实际的需求数量达1354.3 万人，供需差距非常明显。2016 年国家选取了 64 所院校开设首批全国职业院校养老服务类示范专业点，进一步推动了养老人才的学历教育。

2015年11月18日国务院办公厅转发卫计委等部门《关于推进医疗卫生与养老服务相结合的指导意见》推进医务人员与社区、居家养老结合。2018年7月6日国家卫健委、发改委、教育部等11个部门联合印发《关于促进护理服务业改革与发展的指导意见》第十二条指出鼓励有条件的医疗机构对具有较高再入院率或医疗护理有较高需求的出院患者提供延续性护理服务，将护理服务延伸至社区、家庭等等。

以上的种种政策都表示目前国家非常缺失养老的专业人才尤其是养老的高端管理人才，养老行业的总体管理水平都相对较弱，同时医养结合也是未来发展必然的趋势，所以中国护理之声要带领大家走在政策发展的前端，引领和推动时代的进步。近几年，中国护理之声李冰老师带领我们再养老领域深耕，一起调研全国全省的养老机构，为各大养老机构管理高层培训，为民政书写了广西地方标准养老机构安宁（临终关怀）服务规范、《南宁市养老机构服务规范化、标准化制度与流程模版--制度》和《居家及社区养老服务制度标准》并受到省厅的关注有望将市级标准上升至省级标准。我们在做这些的过程中发现医养机构和养老机构在人才建设、标准化建设和文件规范管理上非常缺失，急需专业的管理人才介入，我们希望未来养老这个蓝海有更多的优秀人才介入从而带动这个行业的发展，这是我们开设医养结合管理师培训班的初衷。

李冰老师创建中国护理之声，始终以敬业、专业、内涵、底蕴等等来要求团队，来影响中国护理人，接下来的六个月我们将亲密的为的大家服务，我们的专业绝对不会让你失望，然而更多的是我们自己不能对自己失望，一切的收获源于你的付出和坚持，选择没有对错，能否始终坚持初心坚守我们的选择并为之付出艰辛的努力才显得更为重要，看到今天每一位老师专业、精彩、充满激情的自我介绍，我们有理由相信在接下来的半年我们将共同擦出绚丽的火花，点亮我们职业生涯的另一盏明灯。最后预祝本期医养结合管理师顺利完成学业，成就我们“一期一会”，成就我们的独一无二。

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 11:48:41

侯明珍老师的发言：

尊敬的李冰老师、雨蓓老师、各位老师、各位专家，亲爱的朋友们，大家好：

首先我代表中国护理之声，医养管理师的授课专家，欢迎大家参加我们的培训。我也非常高兴参加2018年医养师B班的开班仪式。刚才我认真听了每一位老师的介绍，老师们都很优秀，但是我相信，通过六个月的学习，在医养结合管理方面，你会成为行家。因为你们有眼光、有前瞻性的思维，顺应了国家卫计委等八部委发布的《关于促进护理服务业改革与发展的指导意见》的要求，意见明确地提出要求我们逐步的延伸护理服务，鼓励有条件的医疗机构对出院患者的护理服务延伸到社区家庭。指导意见还提出健全养老服务网络，励我们有条件的地区整合医疗护理康复，和养老事业，逐步形成有序，共享功能合理的健康养老服务网络。这是我们政府政策上的要求和保障支持。医养师也是医院医养结合机构的需求。

那么如何做好医养结合管理，现在我们接触到的养老机构都很茫然。不知道如何来做？中国护理之声，有这方面的专家资源，在我们李冰老师的带领下，中国护理之声的专家团队研发了医养管理师的核心课程。通过培训受到了我们广大学员们的欢迎。在雨蓓老师、发发老师、马兰老师和李文辉老师的直接带领下，我们医养师的培训方式有文献查询、问题讨论案例展示分析，网上作业提交的学习方法，受到了我们学姐们的欢迎。你想在提供生活照料精神慰籍等养老服务基础上，强化老年人的医疗保健服务，包括为即将养老的老年人和健康老年人提供健康管理，也包括医疗机构和养老机构紧密的合作，为入住机构的老年人提供持续照护的延续护理服务的优势，整合养老和医疗档案等方面的资源，为老年人提供连续性、协调性和整体性的医养护一体化的服务，那么在很多养老机构的服务工作中，我们发现在老年病患者的诊疗过程中，患者的病症被控制住以后，几乎都需要持续性的延续护理服务，这些老年人受医疗机构床位人员数量限制，医疗机构就不能开展延续护理服务，那么养老机构是否能够承接这部分的延续护理服务?我们的医养师培训项目，将老年护理及社区老年护理学做深度有机的融合，培养养老护理管理的人才，构建老年患者的全周期的生命照顾做出我们护理人的贡献，作为中国护理之声培训学院的教研室主任，我们将继续研发适应大家需求的课程。希望大家多提宝贵意见和建议。让我们互动起来一一为医养结合管理师的培训做出我们应有的贡献。我们也有信心，有能力培训出优秀的医养师。最后祝大家在六个月的学习当中学习快乐取得丰硕的成果！

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 11:52:26

安静老师发言：

各位老师大家好，我是安静，很高兴大家能聚集在中国护理之声咨询管理学院，在未来的日子里，我们将在这里相聚，相识，相知，你们将成为我人生中最耀眼的星星，从今天起，我将和大家一起努力，协助完成本次培训任务。那么，对学员的要求有以下两方面：

一、提高认识，以高度的责任感和良好的精神状态与各位老师们一起完成本次培训班的学习

前提是，各位老师来到医养结合管理师B班，和我们一起相识，这就是一种缘份，更愿意大家和我们相知，携手办好本次培训，培养出高素质医养人才，所以希望各位老师认识中国护理之声，走进护理之声平台，我非常赞赏李冰老师的一句话，那就是——好的质量是设计、制造出来的，不是检验出来的。大家选择了我们这个平台，希望能好好珍惜它，拥有它。

二、明确要求，严明纪律，确保培训质量

愿本批次学员，认真对待，按时按质完成好每一次的培训任务，认真发贴，及时完成课后作业，不负平台上的众位老师们辛勤劳动，同时也希望“医养结合管理师B班”的全体老师能够圆满且高质量的完成培训任务，顺利的毕业，成为医养结合管理的优秀人才。引用马老师的一句话就是：人生没有白走的路，每一步都算数，您所经历的苦难，都会成为您未来岁月里耀眼的勋章，愿您靠自己的努力，遇见更优秀的自己，祝各位老师早日成为护理精英，为医养结合做出自己的贡献。

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 12:00:19

李文伟老师发言:

各位老师好，大家都知道中国的老年人口世界之最。中国的养老形势非常严峻，2018年7月6日。医管局联合四部委发布了关于护理服务业改革与发展的指导意见。提到我们的护理院、护理中心、康复医疗、安宁疗护、老年护理等等。突飞猛进，我们的医疗医药行业前景一片光明。

戴高乐曾经说过，眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事情。李冰老师就是我心目中的伟人，她用敏锐的眼光过人的智慧，创新的思维精心的策划，在全国，首创了医养管理师培训班。各位老师们加入医养结合管理师的学习。想让你们成为医疗养行业的先驱和领军人物。我们医养行业的香饽饽。你们为自己的职业生涯，甚至是自己的后半生的职业生涯已经绘制好了宏伟蓝图。

我们护理之声，有雄厚的师资力量，李冰老师书写了国家标准，广西养老机构临终关怀基本规范，养老机构制度规范流程及模板，居家养老服务制度规范流程模版，我们的医养管理师培训班，还有美国医养服务博士冯丽丽老师、澳大利亚老年护理博士护士长魏丽老师。最后祝各位老师们在六个月的学习中开心愉快，收获满满。

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 12:03:00

马爱兰老师发言：

一位高素质人才是智商、情商、灵商的高度结合体，而我们医养结合管理师的学习过程，就是我们修炼自己的过程，所以希望大家能从严要求自己，在以后的学习中能做到以下七点：

1、收到请回：

我们在培训过程中会经常公告值班学习委员、值班委员及学习课程等相关问题，请大家收到后，仔细阅读相关事宜，并及时回复。

2、培养自己愿意付出的习惯：大家从此刻开始，就是同期同学了，可能这是您成人后第一次拥有了学生的感觉，因为我们大家都是勤奋努力积极向上的人，所以才有了这个的缘分，为了这个缘分希望大家以后能在群里主动参与其他老师的疑问讨论，也可以主动帮助别的老师，大家一起携手解决工作中的困难。

3、感谢：首先是每次实训时希望大家能够积极呼应指导老师，提出自己的问题，其次是指导结束后要懂得说一声谢谢，这既是对老师的尊重，也是自己高素养的体现，从长远来讲，是在给自己培养一条通往成功之路的习惯。最后要求学员、老师间也要记得说谢谢。

4、执行力：严格要求自己，每天挤出一点时间，按要求进行听课，按要求完成实训课及课后作业，在没有学习任务堆积情况下，轻松的完成自己的学习。完成自己的学习计划，实现自己的学习目标。让自己脱变成为更加优秀的人。

5、关于理论科学习：要求每次听课要在千聊教室进行签到，听课后要对学习有问题留言，跟帖在作业链接李，每组的学习委员会进行统计，请受大家重视。

6、关于实训课学习：实训课是现场微信群讨论，需要大家的配合和互相呼应，尤其是在语音发言的老师结束后，其他的老师一定要从不同的角度进行补充发言，进行讨论，只有这种头脑风暴式的学习，才能让我们把知识学活，会用。同时这也是锻炼我们每个人发言能力、表达能力，及参与讨论问题的能力。

7、关于作业问题：每次作业链接，我会在学习群里进行公告，完成作业的流程我也会在会后进行公告，请大家按作业完成流程进行。

各位老师、各位朋友，如果在学习的过程中，有什么疑问，或者是困难，请及时联系我们团队成员，为您排忧解难，助力您快速发展，成就您的人生，是我们中国护理之声团队最终追求。也希望大家能积极配合学习委员的工作，让我们一起努力完成学业，把自己最终修炼成为更加优秀的人。谢谢！

绿色阳光 · 发表于 2018-10-1 12:03:00