20170524--3Z015张倩倩--《新入职护士的培训》实训课心得
（1）通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处？
答：通过本次实训课我发现对于新入职护士的培训方法基本上都是类似的，护理查房这种理论结合实践的方式比较受到大家的青睐，对于新入职护士的培训也可以遵循PDCA的模式进行开展和展开，各位老师对于新护士的培训所遇到的难点也是大同小异的，对于新护士的性格不同，知识水平的参差不齐和适应工作的能力不尽相同，我们需要采取不同的带教方式，因材施教，对带教老师和新护士都需要进行定期的考核和评定，一般以三个月为一个考核期，由一名固定的带教老师进行带教，期间要不断地根据实际带教情况进行相应的调整，使之有一个弹性的空间。李冰老师说，临床的带教工作要有别于我们作为护生时候的带教，考核和测定的方法也要有所改进，为新护士设计职业规划，使之有目标有方向，对于理论基础好的新护士理论考试应避免直白的题型，应更多的是病案分析等深层次的题目，应让其多多参与临床操作，给予相应的指导，面对新时代的新生力量们，我们也要不断的学习，完善自我，接受新思想新技术，创造一个良好的工作氛围，让护士能够主动学习，积极参与。我认为本次活动的亮点在于，我们都是作为新入职护士过来的，这个话题永远都不会过时，我们可以遥想起当年我们是如何被带教的，又是如何适应工作的，在这个过程中我遇到到了什么问题，有什么新的体会，那么就是现在我作为前辈来指导新入职护士的时候可以加以运用的了，在这个话题上每一个人都有发言权。

（2）对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：这个话题对于管理组来说会更有发言权和心得一点，在非管理组中，如果没有过带教经验的话会显得有些尴尬，只能从自己曾经被带教这点上来进行探讨，对于带教的方式我觉得可以选择更开放的方式来提问，比如不问培训过程中遇到的难点是什么，而是问在培训过程中困扰你的有哪些地方，这个“困扰”可以是难点，也可以是让你觉得矛盾个纠结的地方，或者是让你觉得可以做的更好却无从下手的，总之希望讨论的可以更加广泛一些，这样可以让话题更加宽阔，讨论的点也会更丰富。

（3）自己在工作中有何不足
答：我没有临床带教的经验，所以在带教方面无从回答。结合大家的观点，我认为，大家在带教过程中还是不注重评估新护士的自我特点，也不会为其制定合适的职业规划，从护生到护士不仅仅的角色的转变，心态，认知结构等都潜移默化的有了变化，作为管理者应该要为其指明前进的方向，告诉她我们的目标是什么，解除其迷茫的状态，在带教过程中要定期进行考核和测评，随时进行调整，也要经常与被带教者进行沟通，一起共同成长。

（4）计划以后在工作中如何应用
答：将来如果我进行带教工作，首先一定会评估学生的基本情况和性格特征，问一些问题，让其做一些操作，做到心中有数，然后为其制定一份职业规划，在实际操作中针对她的情况，一步步加以施教和引导，出现问题的时候及时与学生沟通，指出她的不足之处，点明需要改进的程度，并且对我的带教工作有何不足之处也需要点明，大家一起进步，共同学习。

   新入职护士的在职培训是一个经久不衰的话题，面对世界的更新速度，新时代的新护士们有自己的思想和认知，我们要不断的学习新技能，接受新思想，在不断完备自我的前提下，针对时代的要求，打造出一支崭新的护理团队，让每一个新护士都能够有所学，有所得，有所收获，有所思考，都能够热爱护理工作，热爱医院热爱这个集体。

3G021新入职护士培训经验分享
非管理组话题：
第一阶段：没有临床带教的经验，
对新入职护士的培训考核达到什么样标准您认为是达标？
新入职护士培训的重点有哪些?
我觉得应该是重临床那一块的培训，比如应急能力等！
培训方式有哪些？
我们医院是脱岗上课方式培训！培训完了考试！
您认为哪种方式方法效果比较好？        
我觉得应该以临床的各方面突发事件结合起来培训！而不是填鸭式的课本理论加考试成绩！     
非管理：您有临床带教的经验吗？您是如何进行新入职护士的带教的？带教的难点是什么？对新入职护士的培训考核达到什么样标准您认为是达标？新入职护士培训的重点有哪些? 培训方式有哪些？您认为哪种方式方法效果比较好。

  我没有临床带教经验，但是看前辈们的带教工作也是有些心得体会的，我认为带教的难点是如果学生是个内向不善于表达自我观点的人会比较麻烦，她遇到疑惑的事情不会提问，作为带教老师也不知道她掌握了些什么，她还不熟练的是什么，她想要了解的是什么，就会十分被动，有的时候科里忙起来会不太顾及的到实习同学，不能够深入的跟她们讲解，只能一再告诫她们要注意三查八对、手卫生之类的基础知识。对于新入职护士，我认为考核要从基础知识技能和专科基础知识技能两个方面去考察，要有理论考试也要有操作技能考试，对于科室的常见疾病护理常规要十分熟悉，科室物品药品的摆放要十分清楚，常见药物的剂量和用法以及不良反应要熟知，这样才能够说是达到了考核的标准，另外新护士的工作态度也是十分重要的，对待工作的态度，同事之间的相处形式，对待病人的态度以及面对突发事件的处理状态也要做一个铺垫式的考核。关于新入职护士的培训重点我认为是基础技能的完全掌握以及科室常见药物及疾病的认识与基本掌握，把基础全部打好才能够在临床中逐步适应新环境并且成长起来，等到羽翼丰满之时再做锦上添花之功，对于新入职护士的考核方式有理论笔试、操作技能考试、面对面提问、病案分析、高年资护士带教、团队合作共同完成工作、医院或科室组织业务学习、其中最有效果的培训方式自然是在临床实践中成长，由高年资护士带教，在带教的同时也要分享自己的感受和成长，有需要改进的点要及时提出。
第二阶段：
非管理组话题：
如果您是新入职的护士如何更好的适应自己的新岗位？
要懂专科的理论知识以及护理常规！多跟着老师们一起去看，去做自己实习时没有接触过的东西！把本科室的工作流程理一遍！主要是多问，多做，多学！
举例评价你参加过的新入职护士培训的有缺，你喜欢的方式方法是哪样的。你喜欢什么样的培训方式使你快速适应新岗位。在进入新科室的时候，你一般会采用什么方式使你了解、适应、熟练掌握新岗位的工作要求。
我们当初是临床与培训相结合！当时的培训也不过是把读书时学的理论找了一部分重新讲解一下！我比较喜欢结合临床来学习！而不是只重课本！！进入一个新科室，我一般会问老师们一般先做什么，后做什么？有什么是和其他科室不一样的地方，了解科室物品的摆放位置！跟着老师多做！然后自己默默规划流程！
我参加入职培训一共一周的时间，理论培训4天，操作培训3天，然后开始考核。优点就是很短的时间内大家对大概的东西进行了解，然后就开始接触临床，学习劲头高。缺点就是学习的东西太表浅，有的学生甚至不能好好学习。有的考核过于死板，不能起到很好的作用。我喜欢的培训是先了解一些护理常规，然后是基本的技能知识，然后到临床上去融入科室学习。进入新科室首先是高年资的带教，这个过程我觉得非常重要，将会塑造一个不同的自己，而且这个时间也是自己快速成长与适应的过程。

3G017-河南西峡-刘丹
第一阶段：
管理组话题：
新入职护士培训的重点有哪些? 您对新入职护士的培训管理是如何进行的？
答：重点；医院制度、法章法规、院感、护士礼仪、职业素养
培训方式有哪些？
答：多媒体、仿真教学、模拟演练、应急预案演练
存在哪些问题？
答：新入职护士的业务能力、学识不同，掌握水平和学习能力不同，通过短期的培训无法完全达到预期效果，个别还是需要临床的历练。
哪种方式方法效果比较好？
答：所谓相教继长，新入职护士的培训要及时考评，所学知识也可在ＰＤＣＡ中长进。
第二阶段：
管理组话题：
    如何提高新入职护士的培训效果？
答：明确适用范围、培训目标、培训对象、培训方式及方法、培训时间、培训内容及要求、考核方式及内容等七方面内容，定期考核。
对新入职护士的培训考核达到什么样标准您认为是达标？
答：新入职应该高标准严要求，年轻护士的可塑性和学习能力都很高，如以百分制定，95分以上为达标。把PDCA循环原理运用于新护士进行岗前培训中，提高培训效果，请举例说明。请分享你的新入职护士培训计划，评定方法，成功案例。科室有固定的带教老师进行带教，制定每周学习和考核计划，帮助新人员尽快适应工作。

       3G043     郝春梅《新入职护士培训经验分享》实训心得
       本次实训课让我学到了对新入职护士必须要改进培训方式方法，多角度培训，跟上现代年轻人快速发展的思维，如自主意识强，学习主动性差等特点，才能确保培训效果，解决培训的关键问题，真正提高新入职护士的整体素质。亮点是要跟上年经人的思维方式。
      我院对新入职护士培训有计划和落实措施，多数培训内容理论课多些，均在一周或二三天完成，短期内新入职护士培训大量的内容和天知识，因此难于消化吸收，操作培训只是常见和几种，如心肺复苏，输液操作、上氧、口腔护理几种，效果不是很好，培训的方式方法应改进，要采取多种形式的培训，集中PPT培训和操作培训过一遍，最后考核后即就进入兴临床，很多的工作指望科室带教老师去落实，对工作量特别大、带教老师责任不强的科室，流于形式的多，很少有真正的培训。计划对今年的新入职培训中采用集中培训后，采用分组讨论所学内容的方式来提高培训效果。多结合实际，多采用案例分析，教学查房，让新护士身临其境，总有新奇感，采取互动或提问方式改进培训效果，尽可能利用现在年轻人的心理需求去改变培训的方式方法。同时，加强对带教老师培训和考核，只有带教老师及护士长有很高能力和水平，才能培训出高水平和能力强的护士。
培训对提高新入职护士的学习和工作能力是之作很重要的一步，我会吸取各位老师的建议，更新培训方法，落实培训措施，使我院的培训效果上一台阶。

3G014王卫佳--《新入职护士的培训敬业分享》实训课心得
（1）通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处？
答：各位老师在本次实训课上针对新入职护士的培训的方法和效果进行了讨论。培训的方法多种多样，但是各地单位培训内容和形式大体类似，护理查房的培训形式是我们一贯采用的方法，内容丰富，然而PDCA的模式是就个体护士改进的好方法。我认为本次活动的亮点在于，新入职护士培训是一直都进行的课题，在不断持续改进中，老师来讨论培训可能遇到困难和处理方法，更好地服务临床。
（2）对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：这个话题讨论得很好，建议多给一些培训时遇到特殊案例，给予分析。
（3）自己在工作中有何不足
答：我的临床带教很少，但是结合大家的观点，我的那些带教经历存在很多的不足，比如：不能够因材施教，高年资护士的入职培训和新毕业护士入职培训是需要有区别的。
（4）计划以后在工作中如何应用
答：将来如果我还有机会做带教工作，首先一定会评估学生的基本情况和性格特征，问一些问题，让其做一些操作，做到心中有数，指导其制定一份职业规划，在实际操作中针对她的情况，一步步加以施教和引导，出现问题的时候及时与学生沟通，指出她的不足之处，点明需要改进的方法；及时询问我的带教工作有何不足之处，大家一起进步，共同学习。
   

3z011   《新入职护士培训经验分享》  实训心得   非管理组
第一阶段：
1.您有临床带教的经验吗？
2.您是如何进行新入职护士的带教的？带教的难点是什么？
3.对新入职护士的培训考核达到什么样标准您认为是达标？
4.新入职护士培训的重点有哪些? 培训方式有哪些？您认为哪种方式方法效果比较好？  
               
我目前也是一个新护士，正在接受其他老师的带教工作，在以前医院，有试过带实习同学，作为新护士，有时候，老师总是在责怪同学不努力，可是对于有工作经验的人来说，我觉得很多方面都需要去询问，在以前医院，全部实行电子化，而现在医院还处在纸质阶段，很多方面都不习惯，甚至不知道怎么用笔签字，这样的一个弊端就是，让带教老师认为你没有能力去适应临床工作，我个人认为的重点是，下耐心，细心的去让新护士适应现在，而不要去一味的否定，工作一段时间了，私底下会很不舒服我目前的组长，因为她给我的感觉就是，虽然能力很强，但是，我不崇拜她，我觉得她在处事上的态度不能服大众。每天都是一副嫌弃别人的脸，从不赞同以及等待别人展示美好的一面出来。方式可以有很多，比如工作坊，微信讲课


第二阶段：
1.如果您是新入职的护士如何更好的适应自己的新岗位？
2.举例评价你参加过的新入职护士培训的有缺，你喜欢的方式方法是哪样的。你喜欢什么样的培训方式使你快速适应新岗位。在进入新科室的时候，你一般会采用什么方式使你了解、适应、熟练掌握新岗位的工作要求。
                  
我是让自己高强度的去适应，然后忘记以前的工作模式，新护士就表示你要除了专科知识外，所有都要重新学习的过程，在医院不断的去寻找机会练习学到的，然后回到家不断的回想怎么样的操作，尤其我现在阶段，护士工作时候会用到4个信息系统，会在不停的切换，护士长让我跟了一个班就面临出班的情况，虽然当时很乱，很慌，不过再让我单独上一次，绝对比一直跟着上班的效果好。医院最开始用的方法就是工作坊，这样没有达到更好的效果，个人觉得，这样的方式，老师只是在传达知识，而学生也只是当时的去接受了知识。这样的方式，可能提高的便是老师的水平。后面使用了微信课堂，这样的效果我个人觉得更好，这样可以让大家能保持高度集中，以及能方便大家反复的学习。

20170524—3G001—章水红  《新入职护士培训经验分享》实训心得
通过实训学习到各不相同的培训方式方法，在岗前培训更能规范化护理程序，在情况允许的情况下尽量延长集中培训方法，能够按照计划完成培训。新员工的培训不只是对新人的要求，同时也是管理者不可推卸的责任。临床多样化的带教以及考核让新护士更快的适应工作，适应新环境。
对护士的职业规划、提高新人对护理职业的认识会更重要，让她们看到广阔的职业前景，认识到护理工作的社会责任和日渐突显的社会地位及社会重要性，从而激发她们的工作热情，有了自发的工作动力，就会对工作制度、工作流程、工作常规、工作标准等有更强的执行力，才能更有效地达到培训的目的，在以后的护理工作开展中也能起到事半功倍的作用。通过听完刘老师的课和借鉴各老师的培训经验，改变了培训方式：由部门护长和工作能力强的护士对临床工作中存在的不足进行培训，培训完立刻针对所学内容考试，不扣不罚，只是把考试结果公布在护士群里，现在我院护士上课可认真了。

20170524--3G42--王素花《新入职护士岗前培训经验分享》实训心得
1、通过实训课您学到了什么？您认为本次活动的亮点在何处？
答：通过本次实训了解到：每个老师对新护士培训的方式不一样，培训没有统一的教程和老师，老师的能力不一，新护士的的水平参差不齐，培训医院及培训老师都是按照自己的意愿及能力去做，新护士到岗先后顺序不一样，培训起来有相应的难度，培训效果更是差别很大。从中了解到自我的不足及以后工作中需要持续改进的地方。本次活动的亮点：从李冰老师那里学到，培训新护士是让她们成长，不断提高，留住人才。
2、对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
答：对于本次讨论的话题没有意见。
3、自己在工作中有何不足？
答：日常业务培训不能按个人知识需求去培训，往往千篇一律，不能做到个体化，结果使培训效果不明显。

4、计划以后在工作中如何应用
答：通过这次课程，我对新护士培训有了一定的方向，知道从哪里开始入手，以及知道从哪些方面进行培训。
5、结合实训时大家的观点，吸取的知识，将来计划达到的高度，来完成实训作业。
答：通过实训可以看出培训的方式方法各不相同，希望能够在岗前培训能规范化，尽量延长集中培训时间，能够按照计划完成培训。临床多样化的带教以及考核让新护士更快的适应工作，适应新环境。。

3G036-贾静宜-《新入职护士培训经验分享》 实训心得
一.通过实训课你学到了什么？
 新入职护士刚刚步入社会、步入医院对于工作充满激情和憧憬，但是多数护士还是缺乏临床实践经验，仅仅将课本上的知识熟记于心而已，更有甚，课本上的知识掌握的都不熟，所以针对新入职的护士，初期培训的侧重点应该是巩固课本上的基础知识，并将基础知识与实际相结合；在培训基础知识的同时可以将本科室的专科知识适当的予以传授，使其接触课本上学不到的临床动手技能；并在培训后期将侧重点逐渐过渡到科室专科知识上面。培训期间将理论与操作相结合，定期考核，存档，评估。
二.对讨论话题的意见和建议，需要改进的地方。
暂时没有
三.自己在工作中有何不足？
管理水平有待提升，希望可以外出学习，增加交流机会。
四.计划以后在工作中如何应用？
一般来说，培训是可以达到预计目标的。当然，也存在人员基础理论知识较差，或者是责任心不强等因素，那么最初拟定的计划就要根据，每批新入职护士进行修改，制定适合此批新护士的目标。

3G032－龙春霞－《新入职护士的培训》实训课心得
    第一阶段：

   （一）管理组：

      1、新入职护士培训的重点有哪些?答：《护士条例》、行业标准、法律法规、医德医风、核心制度、病历书写规范、护理技能操作、护患沟通、护理安全及护理质量、中医护理方案、医院感染相关知识等。
      2、培训方式有哪些？理论及操作示范。
      3、存在哪些问题？存在课堂知识消化不够。
      4、您对新入职护士的培训管理是如何进行的？制订培训计划，安排有资质的老师授课，上课签到制度、课中提问，课后考核。哪种方式方法效果比较好？现场操作示范的方式效果比较好。
      第二阶段：

   （一）管理组话题：

      1、如何提高新入职护士的培训效果？先了解新入职护士的任职经历，采取选修与必修课程相结合，有针对性地安排培训课程。
      2、对新入职护士的培训考核达到什么样标准您认为是达标？达到合格标准就行。