胡艳宁老师以她丰富的经验和科研知识，详细讲解了科研如何选题、选题中常见的存在的问题、护理科研课题申报途径等，详细介绍科研课题申报书的填写，并展示了科研课题申报书的填写的格式和样式，指导性和实用性很强。作为基层二级医院，护理科研一直是我的难题，总觉得工作中找不到可以做科研的东西，很茫然。希望胡老师今后能有专门针对基层医院护理科研的更多指导，谢谢胡老师的精彩讲课。

护理科研的选题与申报中，胡老师通过四个方面进行细致的讲述：1：如何的选题，主要是通过增强选题意识，选题的几大原则，研究问题的来源，选题的基本思路，护理科研选题中常见的几大问题这五个方面进行了详细的说明。2：具体的通过国家自然科学基金，科技部，教育部，卫生部，国家中医药管理局，各省各类科研基金，各省各地市科研基金及其它这些方面申报护理科研课题。3：老师详细的讲解了科研项目申报书的基本规格，从封面，基本信息，项目组主要成员，经费预算，申报书正文，申请者单位的意见都 一一列出了相应的内容，通俗易懂，并对申报书的注意事项都做了说明。4：近年立项课题特点主要分布在护理管理，健康教育，社区护理的比例较大，其次是整体护理，医院环境及护理技术等几方面。老师并对具体课题进行了具体的课题分享。整个过程是清楚易懂，通过这次的学习我对护理科研的选题与申报有了一定的认识，但对于基层医院来说，要做科研项目的申报可能从各方面的条件来说是不允许的，缺乏大量的人力，物力和财力，更重要的是各方面的文化素质及水平达不到标准。我发表过几篇职称论文，学习了老师关于科研项目的申报及选题，对我今后在论文上的选题还是有很大的启发的，今后要着重于一些新知识新创新的知识方面进行努力。感谢老师分享了精彩的内容，让我对科研项目有一个比较清楚的认识。

谢谢老师精彩讲课，受益匪浅，对科研未有接触，有点陌生，往后朝着这个方向努力！
听了这堂课，了解到科研选题的意识、科研研究问题的来源、选题发热6大原则和思路。
胡老师总结自己的经验，罗列出科研选题常见的6大问题，指导人人都可以申报科研和申报途径。

我虽然工作时间较长，具有书写论文的一定基础，但对科研申报这方面的内容还比较陌生，医院在护理方面开展的科研也还没有起步，通过胡教授的授课，让我了解了科研申报流程和注意事项、如何选题、如何用发展的眼光去发现问题和解决问题等方面的知识，不断提高专业和科研能力，完善各支持系统和培训一支优秀的护理团队。让护理科研工作在临床护理工作中得到充分的体现。
      谢谢各位护理之声各位老师的辛勤付出。

我们平时对科研、论文这方面的内容了解的不多，医院在护理方面开展的专项研究更少。胡教授给我们讲解的知识和方法，还有举例说明很形象直接，属于手把手地教我们这方面的知识，非常受益！虽然目前医院护理形势和领导的重视程度来说，不大可能做出个什么科研项目，但我们写论文还是需要一些这方面的知识，希望能听到如何撰写论文的相关课程。

我们是乡镇医院，感觉科研距离我们很遥远，可能是缺乏主动学习的精神吧！

       我工作较晚，资历尚浅，对科研这方面的内容还比较陌生，医院在护理方面开展的也比较少，听了胡教授的讲课，还是很受鼓舞的，也具体的给我们讲解了科研的主要内容，申报流程和注意事项等版块，让我感觉不那么遥不可及了。做一个科研项目需要我们有善于发现问题的眼睛，只有发现了问题才会去想办法解决问题，除此之外，还有要专业的业务知识和研究能力，还要有强大的支持系统和优秀的团队。通过各方面的齐力合作，才能把科研做好，只有从临床中来到临床中去，才能发挥科研的真正意义。虽然了解了这么多，但就目前医院护理形势和能力来说，难度还是比较大的，但我会尝试留心工作中的大小问题，并多方面的思考和收集解决问题的方法，先从小的文章，论文做起，一步一步来，积累经验，也多多向各位老师学习，争取早日能在科研方面有所作为。
      谢谢老师的精彩讲课，也感谢护理之声的老师们。

护理科研代表一个医院护理技术水平和护理管理水平，是护理人员劳动成果的展示。作为十余年的护理部主任，看到医院医疗科研日益增长，而我们护理仍是空白心里很着急，盼望着有机会学习这方面的知识。今天终于有机会聆听胡主任的《护理科研选题与申报》一课，让我们熟悉了申报护理科研课题途经、如何填写科研课题申报书等，胡主任详细回答了我提出的基层医院科研选题应如何入手，对我帮助很大，这方面的知识非常欠缺，今后还要多多学习。

谢谢老师讲课，受益匪浅，对科研还是有点陌生，以后努力，