通过雨蓓老师精彩的授课，对护理专业这个职业有着更深的了解，随着整体责任制和优质护理的不断推广，对护理人员的专业知识、专业技能、学习能力、应急处理能力具有较高的要求，将健康教育贯穿于晨间护理的整个过程中去，让患者感受到环境的舒适，人文的关怀，同时让患者了解和掌握对自身疾病的预防和治疗的知识及饮食、检查、功能锻炼的温馨护理，并适时观察和处理患者的病情变化和皮肤状况等，对患者实行身心整体护理模式，提高患者的满意度，充分体现了护理专业的价值。
    通过这次讨论和学习，对资深护士有了全新的理解，雨蓓老师的点评画龙点睛：资深护士不一定非得工作年限长，要具有一定的教学和管理能力，自身基础和专业理论知识丰富，技术操作能力强，具有高度的责任心，具有创新精神，能把所掌握的知识和技能运用到临床并且能带动临床周围的工作人员共同进步，才称得上是资深护士。

再次听6.30课后感言;1.护理专业价值可以在日常繁琐的工作中体现，规范做好每一项日常护理工作，就能体现护理专业价值。2、收集日常工作中病人常问的问题、进行归纳汇总，再组织培训、演练、运用，提升并体现护理专业价值。如何体现护理专业价值？是我一直困惑的，现在可以用这种方式去实现，赶快行动！3、将情景演练纳入护理专业知识的培训中，设计情景、模拟情景提高培训效果，一定会有成效。

   听了雨蓓老师关于护理服务价值如何体现这一课，老师结合临床实践常见的问题作出深入浅出的讲解，让我对临床工作中的不足有一个更清晰的认识，在以后的工作中将逐步完善我们科室的工作流程，做到更好的服务与患者。
  雨蓓老师讲解了三个方面的内容：1，专业知识包括哪些内容，平时我们工作中只注重了专科常见疾病护理常规和护理技术 流程，各项检查的目的及临床意义和仪器设备方面的问题都是推给医生去面对，很少去跟患者介绍医院开展的新业务新技术。今后在工作中要加强这方面的宣教，从而达到患者与医院共赢。2，如何落实专业知识培训：老师通过对授课，演示，考试三方面相结合去开展工作。对授课这方面有很多感触，在今后工作中，我将开展科室高职称，高学历，临床业务能力强的护理人员对科室人员进行授课为主，并建立微信群，qq群对本科室的护理人员定时授课并组织对个案病历进行讨论，总结临床经验及护理操作技巧，以便提高我们日常护理工作效率，达到让患者满意。3，专业知识如何体现。主要通过我们平时护理工作能力，工作精神面貌，服务态度，言行举止，职业形象，行为规范这六 个方面去体现。

韦飞景 发表于 2016-6-30 22:41
今晚有幸听了雨蓓老师的专业课，讲得十分出色，简单的课件通过丰富的临床实践经验讲得有声有色，让我 ...

很开心看到您的留言。
也很高兴您有所收获。
期待您分享实施后的感受。

医院评审，护理的准备过程很辛苦。不仅仅是台账，更多的是实战。
实战的成功来自培训的全过程！！！！

qkm1976 发表于 2016-6-30 22:07
听了雨蓓老师的课，受益匪浅。老师说的那些常见的毛病在我们身上随处可见，护士的主动服务意识很差，很 ...

办公护士非常重要！
是一个科室护理团队的代表，也是一个科室护理团队文化价值的形象代言人。
如果说护理团队也是一个公司的话，那么，办公护士就是这个团队的销售总监和运营总监。
责任护士是我们的技术总监。
老师您认可我这个比喻吗？

绿色阳光 发表于 2016-6-30 22:30
护理服务价值的体现，可以通过好多方面，其中通过专业知识体现，是最根本、最基础、最能表现护士灵魂 ...

我想说的是，我很喜欢“依恋”这个词。尤其是如果有人对一个团队的依恋，那这个团队就是最棒的团队！！！

云南护管梧桐雨 发表于 2016-6-30 22:25
今晚听了雨蓓老师的课程，有以下收获：
一、专业知识方面；1、专科疾病护理常规要体现专科特色。2、在专科 ...

您总结的真好，我要留下来。很喜欢。
期待您能够有实例告诉我效果。

wwx 发表于 2016-7-2 15:28
收获一：不要凡事让患者去找大夫，这也是护士在社会上地位低的主要原因吧！什么事都不敢做主，也怕护士对病 ...

很期待您的演练成果分享。
我们的评审标准里面，有针对应急预案的演练要求，
您可以参考。
如果做成台账，就是您的特色和精品

wwx 发表于 2016-7-2 15:30
那天网络不好，听得断断续续，真希望老师能重放一遍

有老师的回帖，是对课程 的精彩提炼，您一定也喜欢