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“护理管理师” ——精准把脉你的未来

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楼主
发表于 2016-5-3 16:50:35 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“护理管理师”

——精准把脉你的未来









五月,迎来了我们第一批护理管理师培训的开播。


五月,也是我们人生的一个起点和高点,


五月,我们一起加入了“护理管理师”的团队。


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沙发
发表于 2016-5-3 23:00:27 | 只看该作者
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板凳
 楼主| 发表于 2016-5-6 22:51:39 | 只看该作者
中国护理之声医院管理师(护理)培训课程介绍
               
一 什么是医院管理师(护理):
    1.通过专业医院(护理)管理职业技能培训
2.掌握医院(护理)管理工作技能的管理人员
3.能够胜任医院相关工作的复合型人才
4.国家授权认证,独家首批培训

二 意义和福利:
护理管理者是医院未来发展的宝贵的人才资源的重要组成部分,是医院生产力的一支主力军。如果说医生是医院腾飞的一翼,而另一翼就是护理人员。在激烈竞争的医疗市场,医院的两翼缺一不可。提高对护理管理者人力资源价值认识,发挥护理管理优势,是现代医院发展的强大动力。

福利:
1.系统学习医院管理技能
2.帮助解决医院(护理)管理实际问题
3.个人能力提升,职场升迁的奠基石
4.优先享受各类平台资源(如:第一批免交会员年费参与会员听课;课程结束后免费持续参加及温习后续课程;优先享受各类课件语音资料资源)
5.与各类大咖直线交流

三 服务宗旨:
    助力医院打造卓越品牌管理人员,助力医院培养护理专业综合管理人员,助力个人系统全方位学习管理与技能,提升管理能力、思想意识,培养良好的行为素养及创新能力,成就专业技能与管理能力并重的高素质护理人才。

四 师资团队:
    来自全国各地,专项管理与技能经验一流,拥有多家医院丰富的教学、培训、咨询经验师资团队。

五 授课形式与平台:
1.网络培训:腾讯课堂、微信
2.在线案例分析、探讨
3.线下医院管理(护理)论坛管理交流
4.个人品牌打造(认证后公布在中国护理之声各大宣传平台)

六 课程安排:
    分初级、中级、高级课程设置;高级课程课时约60-80个课时,中级约40-60个课时,初级约30-40个课时;时间:每周四晚8.30、周五8.30各四个小时

七 考试形式:
1.听课积分
2.优秀学员互动积分
3.全国网络统考
4.论文提交

八 课程提纲:
课程涵盖护理美学、思想行为素养、护理礼仪、护理管理、护理专项技能、护理工具(PDCA、JCI、QCC)实施、创新护理、医院整体管理,科室管理,护理部管理,专项管理,等级医院评审准备,热点形式视角分析等

初级:(基础部分+初级部分);中级:(初级部分+中级部分);高级(所有课程)

(1)现代医疗形势与分级医疗
我国医疗服务面临形势
现代病人特点及医患关系
分级医疗对护理管理者要求
新形势医院核心竞争力特点

(2)各级护理管理者管理实践
护理院长护理管理实践
护理部主任护理管理实践
护理干事素质与高效工作
科护士长素质及管理实践
护士长素质与管理实践

(3)现代管理者特质与管理素养
护理院长特质及素养
护理部主任特质及素养
护士长特质及素养
护理管理者核心能力训练

(4)医院管理体系与战略管理
医院管理的学科体系
医院管理范围
教学与科研管理
资源与信息管理
装备与设备管理

(5)全面质量管理与管理工具
医疗质量管理的基本理念:
三级综合医院质量管理特点
建立健全各项医疗规章制度流程
质量管理工具在护理管理中应用
品质圈开展与实践训练
以项目管理模式实现护理创新

(6)等级医院评审与护理质量改进
护理组织管理体系建设
护理人力资源管理
临床护理质量持续改进
护理安全管理
特殊科室管理
护理经济与管理

(7)品牌护理团队建设与护士职业发展规划
护士职业素质与医务礼仪
优质服务与护理品牌团队管理
专家型护士培养与管理
现代护士人文服务能力与职业发展规划管理


(8)科室管理与医护合作关键环节
护士长与科主任合作发展科室
医护合作查房规范与管理
护士与医生合作中细节管理
护理与医疗重点专科同步发展

(9)互联网+护士专业内涵建设
互联网发展趋势+护士专业交流平台
互联网+护士职业拓展
互联网+护理管理者职业化管理
互联网时代媒介素养与管理
自媒体原创文章撰写技巧
医院网站及护理网站建设与维护

(10)目标管理制定与实施
  现代管理理论发展进展
  现代管理理念在护理管理中应用
  护理规划、年度计划、季度安排、目标进度制定
  医院、护理部、护士长目标管理实施与跟进
  护理创新管理与管理业绩创建

(11)护理学术管理与论文撰写
      科学文献计学术文章检索
      文献综述检索及撰写
      学术文章书写及发表技巧
      科研项目申报与实施
      国家级、省级继续教育项目申报

(12)管理实践
      护理部主任管理实践考察
      护士长管理实践考察
      指导每位学员撰写护理管理文献综述一篇3000字以上
   
九 教学参考教材:
   李冰主编《新编护理质量持续改进指南》、《内科疾病动态护理指引》、《护理技能操作与语言沟通》、《护理业务查房指南》。
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