血透护士与患者长期合作的沟通技巧 —中国护理之声护管师精英训练营第一周
广西南宁市邕宁区人民医院 张文燕2G022
今天分享的课件主要内容有:
一、血透室的特殊性。 血透室作为特殊区域,是医院的重要组成部分,也是感控的重点部门。区别与普通病房较快的床位周转率,血透病人却需要与血透护士建立起长期的治疗合作关系。合作的时间短的可以是几个月,长的可达10-30年甚至更长。血透室相当是患者的第二个家,而我们医护人员与患者的关系不是亲人胜似亲人。如何能很好的与患者和家属保持良好的合作关系,需要我们护患双方进行有效的沟通。
二、患者的心理特点
1.否认心理 此病在早期没有明显的症状,多数以胃肠道症状为首发症状,都以为是一般的胃肠道疾病,或认为是医院误诊,不认为此病有致命性,多数患者不引起重视,导致疾病的进一步发展。
2.恐惧心理 不了解该病的治疗方法,担心有创治疗带来身体上的痛苦。
3.悲观心理 随着对疾病的进一步了解,以及饮食受限制、形象改变、并发症带来的不适、病情的加重等均可导致患者的悲观心理。
4.绝望心理 患者认识到延续自己的生命需要依赖机器,医疗费用巨大、增加家庭负担、导致家庭关系紧张,以及难以忍受的病痛折磨等都会导致患者产生绝望心理。
三、护患沟通技巧
1.重视人性化服务 也就是提供优质护理服务
1.1护士的形象和内在素养
如发发老师在《深化优质护理 创新服务亮点》说的,护士的形象和素养就是优质护理服务的基石部分。整洁大方的仪容仪表、得体的谈吐,能给病人留下良好的印象,是建立起信任感的首要因素。从小点出发是代表了个人、科室的形象,从大局来看其实就代表了医院的形象甚至是整个医疗行业的形象。
1.2对病人恰当的称号
恰当的称呼是建立良好关系的起点。这个我深有体会,我曾经也因为一次病痛到我们上级三甲医院住院,那时我还是一个工作刚几年的小姑娘,但是在住院期间,三甲医院病房的护士老师、护长都尊称我为张老师,这件事对我触动很大,让我很感动。而且,因为尿毒症是慢性肾功能不全的终末期,病人从透析开始到生命终点,均需要护士合作,陪伴他们走完人生的历程,所以,建立起恰当的称号是血透护士必须要做到的准则。再比如我们有个病人是退休老师,我们也尊称他为黄老师,其他病人也跟着喊黄老师,这位病人感觉到他在我们这里受到尊重了,很开心。
1.3理解尊重病人 替病人排忧解难
尿毒症病人的压力来源于自身不可逆转的疾病及巨大的经济负担,面对这些病人护士首先要做好尊重和理解病人,了解他们的家庭背景、经济状况、社会医疗保障情况,与患者及家属沟通制定合理的治疗方案,保证患者能正常治疗,减轻经济负担。
2.恰当的语言沟通
2.1善于抓住与病人沟通的契机
与病人沟通不一定需要固定的时间、地点与病人正式交谈,护士可边操作边交谈,针对性的向患者宣教,比如如何控水、合理饮食、并发症及相关知识的宣教等。
2.2谈话要有针对性
谈话要根据病人的年龄、性格、文化程度等紧,围绕病人的病情、治疗进行交谈,切不可漫无边际,要控制谈话的信息范围。
2.3多安慰鼓励病人
尿毒症病人在身处逆境、面对不幸时特别渴望能得到别人的安慰和鼓励。这也是血透护士应该给予病人应有的人性化护理。
2.4说话要有科学性和艺术性
要求护士除了熟悉专业知识以外,还要多学习其他社会学科知识,以应答患者提出的各种问题,取得患者的信任。同时我们要根据病人的性格特点、文化程度等,因人而异的进行有效沟通。
3.掌握倾听的技巧
倾听是一门艺术,它不仅是听到对方说话的单纯生理过程,还是包括了生理认识的情感过程。与病人交谈时要保持一定的关切度,适当的眼神交流和反馈,以达到有效沟通的目的。
4.善用肢体语言
有时患者不一定能听得进我们的谈话,但一个轻轻的握手、一个轻轻的扶额、和一个温暖的眼神,足以让患者感到安慰。
5.熟练掌握操作技能和专科知识
“打铁还得自身硬”,护士在掌握沟通技巧的同时,还要注意提高自身的操作能力和专科知识,娴熟的操作、快速的解决机器报警以及病人出现的并发症、掌握无痛穿刺技术,做到一针见血等,这些都是护患能建立长期合作关系的一个关键点,是留住病人的一个重要因素。 2017.7.31
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