不忘初心 勇往直前

4G031聂素琴

不忘初心  勇往直前

4G031-聂素琴-护理管理师学习毕业心得体会

    作为一代悲情的中专生的我，记得刚从护校毕业的时候，心中总渴望着再有一个提升自己的机会，可是总没有这样的平台，(我是1990年从护校毕业的), 当时，由于网络又不发达，我省还没有全面展开自学考试，尤其像护理专业就更不用说了，当时自己的学历又低，心中彷徨了，自己是不是选错了专业？入错了行?就这样徘徊了几年，护理专业的自学考试终于开始招生了，随即，我就迈入了历时近十年的自考之路，从大专到本科，把自己最美好的十年投入到了沉重而又漫长的自学考试当中，克服了工作、婚姻、家庭的重重困难，一路坚持，终于走了过来。随着自己年龄的增长及各种主观、客观因素的存在，觉得自己的知识储备又不够了，已经完全不能够适应新的医学模式的转变，满足不了病人及社会的需求。自己人生的电量已严重不足，迫切需要充充电了！心中渴望有一个平台能够得到自己想要的东西。一个偶然的机会，我与中国护理之声相遇，从护士笔记微信公众号上看到一则消息：中国护理之声第四期医院高级护理管理师正在火热报名中，我的眼睛随之一亮，这不正是我心中的渴望吗？所以就毫不犹豫地报名了。初次的学习，因为年龄的关系，加上电脑技能的欠缺，还有点手忙脚乱，对千聊讲堂的授课方式还不太适应，完成的课后作业也不尽人意，随着学习的进一步深入和护管师三组老师们的相携相助，使我对护管师的培训的各种方式，应运自如，还完成了品管圈实训课的总结工作。


    经过半年的护管师的学习，我也克服了工作、家庭的种种困难和阻力，从刚开始的彷徨到现在的自信，一路走到现在，感觉自己每天都在进步。每次，老师们新颖别致的授课，很接地气的实训课，各位学员头脑风暴的讨论发言及实训老师们的课后点评，都使我受益匪浅，收获满满：


    1、思维方式的转变  通过护管师的学习，使我的思维有了很大的转变，能用发散性思维去思考问题。“六顶思考帽”使我懂得了怎样将垂直思维变成平行思维；怎样运用“六顶思考帽”来考虑工作中存在的问题，并处理问题：“六顶思考帽”是用不同的帽子代表不同的思考规则；容易转换的思维模式，且帽子易于脱掉。六顶思考帽——白色、红色、黑色、黄色、绿色、蓝色，象征我们在社会生活中的不同方面——喜、怒、哀、乐，我们只有通过戴上不同颜色的帽子，才能使我们作出最佳的判断，自然而然地形成结论。运用“白色思考帽”来思考、搜集工作中各环节的信息，收取各个部门存在的问题，找到基础数据；戴上“绿色思考帽”，用创新的思维来考虑这些问题，不是一个人思考，而是各层次管理人员都用创新的思维去思考，大家提出各自解决问题的办法、好的建议、好的措施；接着，分别戴上“黄色思考帽”和“黑色思考帽”，对所有的想法从“光明面”和“良性面”进行逐个分析，对每一种想法的危险性和隐患进行分析，找出最佳切合点；这时，再戴上“红色思考帽”，从经验、直觉上，对已经过滤的问题进行分析、筛选，做出决定；在思考的过程中，还应随时运用“蓝色思考帽”，对思考的顺序进行调整和控制，甚至有时还要刹车，因为，观点可能是正确的，也可能会进入死胡同。所以，在整个思考过程中，还要随时调换思考帽，进行不同角度的分析和讨论。这种思维方法，的确让我进步不小：想问题时不再那么死板，僵化，遇事能换着角度去想。


    2、高效运用互联网提升了职业价值  就像李冰老师说的：“人生最大的悲哀就是一个职业做了一辈子，还不专业。” 这句话直击我的内心，是啊！自己还做得不够专业，对护理管理的知识还很欠缺，为了自己的人生不留有遗憾，我就暗下决心，从现在开始，将自己以前缺失的东西补回来。我要高效运用互联网来提升自己的职业价值,好好地利用这个平台掌握信息，学习前沿知识，不断完善自我，从而使自己的努力得到了回报，感觉自己每天都在进步，自己的写作水平也提高了不少，使自己在退休之前，让自己的职业生涯有个好的归宿，而不觉得悲哀。对自己的退休以后的工作和生活，也有了一个安排：退休之后，我首先想到培训机构去培训新上岗的护理人员、月嫂、护工等，因为我目前就在负责这块工作，使我积累的能力和经验有用武之地。其次，到各民营医院，以我现有的资历和护管师的培训班所汲取的经验，去做管理工作，以施展我的职业生涯中未展示出来的才华和抱负。另外，就是到各医养结合的养老中心去做养老护理，因为我还是甘肃省老年护理协会的会员，和我的一帮老年朋友们一起开启互助养老的模式，安度自己的晚年。再者，还想开一所中医养生馆，因我在中西医结合科工作过六年，自学了中医基础理论，掌握了中医实用技术，像按摩、刮痧、拔罐、艾灸等，也是中医实用技术专职培训老师，定期开展中医养生沙龙，宣讲健康保健知识，同时保养自己，并益养天年。


    3、业务能力大幅度提升  6S精细化管理，使我对管理更加规范和注重于细节。各种评估量量表的使用，使我对预防跌倒/坠床意外的发生有了一个全面的掌握：从病人的评估，有哪些防范措施，到发生意外和家属如何沟通，如何处理此类事件等等。教给了我们如何去将工作做得更细致，防微杜渐。作为科室指控小组成员，使我懂得，好的质量是设计出来的，质量控制应从三个维度去进行：结构质量,评价判断护理人员能否在最好的环境下工作；环境质量,评价患者的护理工作是否用恰当的方式给予；终未质量,对以上两个维度进行反馈。护理查房，优质护理服务，病人床旁交接质量，留置针的规范应用，交流沟通，健康教育……堂堂课都是一场及时雨，好比久旱逢甘霖，使我的思路一下子开阔了起来。


    4、培训工作得到改进  因为我院是教学医院，我已取得中职护理教师资格证和内科护理高校教师资格证，作为专职培训老师，真真切切让我懂得了如何去做护士的培训，怎样选择合适的培训方式；如何制定和实施培训计划；怎样明确培训的目标及决定培训对象和内容、确定老师、确定培训的时间地点、确定培训教材、准备培训设备、发通知、培训考核的方式、培训费用计算等，使我在培训工作中有了一个明确的结构框架；并对新入职护士的培训又了有一个更广的了解：不论是培训方法，还是培训内容，都有了全新的认识；首先注重注册护士的核心能力的培养，具体体现在知识（专业知识、人文知识）、技能（专业技能、人际技能、概念技能）、能力（教学能力、科研能力、管理能力、领导能力）、个人特质（专业态度、职业人格）上面；每一项核心能力的培养都很重要。所以，让我转变了培训理念，今后在做培训的时候，要考虑培训对象的需求，组织开展培训需求调查，以学员为中心的展开培训，不以提高护理工作绩效为目的的培训，关注培训人员的培训体验，跟踪评价培训实效。


    5、角色得以准确定位   作为护理骨干，通过护管师的学习，终于明白如何写工作总结和护理工作计划目标。我对自己的工作也有了一个重新的思考和定位，为此，我也具备了一定的执行力，学习力和主动能动性。能够很好地为护士长分忧解难，应用PDCA书写护理计划，带领团队开展品管圈，使护理质量持续改进，也使自己在工作中不断地提升自我，忙并快乐着！


     这半年护管师的学习，使我有了突飞猛进的进步，将成为我职业生涯当中的里程碑！在这六个月里，我放弃了健身、追剧、休闲等一切娱乐活动，将八小时以外的精力都放在了护管师的学习上，并且又报名了健康教练的学习。久而久之，就养成了这样一种习惯，感觉每天不学习就像少了啥一样，总觉得心里不踏实，只有坐在电脑前听课、做笔记，写心得，只有给自己充充电，才觉得心里踏实，一天下来很充实，才没有白过。就这样，半年时间转眼飞逝，护管师的学习，使我从各方面都得到了提升，随着护管师学习的结束，除了满满的收获之外，也有诸多恋恋的不舍。它也是我给自己即将到来的本命年生日的一份礼物。


     我相信，在这世上，没有谁比谁更幸运，只有谁比谁更坚持，更执着，更努力；越努力，越幸运！在我近30年的职业生涯当中，继续在中国护理之声的引领下，不忘初心，勇往直前，将自己打造成更加优秀的复合型护理人才，老有所为，使自己的职业生涯不以“句号”为结束，而以“省略号”来无限延伸！