机会来临之前，先磨练好自己

孙露明

机会来临之前，先磨练好自己

    本着作为一位民营三甲的护士长，当初的学习目的很简单，在面对当今护理管理中存在的诸多新问题，想多学科学护理管理上的东西，多听别的同行经验，多想以后自己的工作路径究竟如何走得更好更远…….，怀着初衷，顺利完成6个月的护理管理师学习，我觉得，在整个学习过程中，这次的学习就好比雪中送炭，久旱逢甘霖，受益匪浅。各位护理专业前辈的授课，不但让我我得到了许多护理管理工作的前沿最新信息，而且让我深刻的领悟到：作为一位护士长，在护理管理工作的道路上，没有做的最好，只有做的更好！护士长必须要以科学的理念、创新的护理管理、发展的思路正确分析护理服务工作面临的新任务、新形势，运用综合管理方式提高护理服务质量，不断改进和完善服务流程，提升医院核心竞争力。实施绩效管理、护理岗位管理、柔性管理激发护士工作热情，提高护理工作满意度。运用精细化管理，持续流程改进，实施有效监控，提高服务质量。

     从2017年8月份开始到今年3月份完成所有课程的学习，其中19节理论课程，11节实训课程。由于担任学习委员的缘故，我还组织了3次实训课程，很好的完成了班委交给我的工作任务。无论是理论还是实训，护管师的课程设计独特，密切联系实际，对我的护理管理能力有极大的提高，让我真正的感受到了成长的快乐，这让我无比的兴奋。在这个过程中，我认识了全国很多护理护理管理同仁，无形之中，极大的扩展了我的人际交往范围，虽然都是护理同仁，但是来自全国各地，很多都是希望为护理事业奋斗终生的有志之士，我感到无比的荣幸，自己也能为成为中国护理之声的一员而感到骄傲。

    护管师学到的很多内容都运用到我的护理管理中，收到了奇效。学习需要因人而异，运用所学知识，也需要因人而异，我绝不是完全照搬理论的东西来盲目的用到工作中，在这个过程中，需要创新。

    人才培养和人才流失，是民营医院最头疼的事情。很多民营医疗机构不能很好的发展，其实跟人才的制约有很大关系。一方面，大医院利用虹吸的效应，将很多优秀人才都留在了公立大医院，到县级这个层面，很多二级或三级人才又被县级公立医疗机构所接收，最后到了民营医疗机构，能够招聘到的人才可谓是寥寥无几，人员素质、结构、各方面培养及保障机制，福利待遇等等方面都不如公立医疗机构，人员的流动性很大，人员的培养也是从一直让我比较头疼的问题，所以，如何使民营医疗机构能更好的培养人才，留住人才，是一个很大的难题。这个难题怎么破？我在学习护管师的过程中就在不断思考，我要如何做才能打破僵局？庆幸的是，在护理管理师的学习中，结合我以往的经验和实际情况，我找到了方法。

     想要培养人才，就要有培养人才的人才，培养人才的人才哪里来？一方面通过招聘，吸引其他单位的护理人员到我们这里来，可以说，我们医院是在当地民营医疗机构中，口碑最好，最有发展前景的医院，所以我们要好好利用这样的招牌吸引人才；另一方面，发掘自身团队中的人才，很多老师会觉得很难，其实关键在于管理者如何引导跟培养，其实并不是的护士老师们不愿意学习，而是她们的学习积极性没有被得到激发，一旦激发了学习积极性，自然就可以解决人才匮乏的问题，通过建立培训机制，完善培训体系，先有骨架，再有肉身，先完成，再完善，最后再到完美，我大概就是这样的思路。一方面发现人才，一方面提升护理团队的整体素养，逐渐优化我的团队结构，构建培训体系，真正的做到物尽其用，人尽其才，充分发挥大家的主观能动性，使她们有价值存在感，这样就能留住人才，并且还要在经济上肯定她们的价值，让她们意识到，自我价值的提升，就是经济价值的提升，我想这是一个相辅相成的结果。

    最后就是如何管理。在护管师的学习中，有很多课程都是与管理有关的，而我就像一块海绵，不断的吸收，消化，吸收，消化……永无止境，如饥似渴，这让我不断成长。李冰老师曾经说过，管理不是管护士的好坏，而是管护士的成长；我们管理者一旦成为管理者，成功不是属于个人而是团队。我对这一点深信不疑。如何将自己所管理的护理团队能带领成卓越的护士团队呢？结合李冰老师讲的《新时期变革思维与高效简约管理》《现代管理理论与护理管理实践》对我启发很大，让我学会了在工作中从意识到行动的改变，特别是护理管理中在运用质量管理工具应用，学习后正是我院举办PDCA应用管理大赛时期，学习后不仅让我对PDCA有了更加深刻的理解，更让我学会了如何应用PDCA对我院护理不良事件进行分析及整改，并在汇报演讲中取得好成绩。

   半年的短暂培训结束了，在培训过程中的体会、感想等确深深的影响了我，通过此次学习，我对中国护理之声平台的各位专家深表感谢，特别是感谢李冰老师，除对冰冰老师个人的人格魅力、对护理事业的职业精神等深深影响我外，感谢为我们搭建这么好的平台认识全国各地同专业的老师相互交流的机会，在这里，也会我个人职业生涯的新起点，今后会在中国护理之声这个平台上继续学习及交流最新、最前沿的护理知识，为自己的职业目标继续努力！