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标题: 每日10题巩固护理知识 [打印本页]

作者: 云南美好 时间: 2011-12-22 15:08
标题: 每日10题巩固护理知识
1护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。护理的任务是：减轻痛苦，维持健康，恢复健康，促进健康
2．护理学?护理学包含哪两大范畴?护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含理论与实践两大范畴。
(1)理论范畴：①护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向；②护理学专业知识体系与理论架构；③护理学与社会发展的关系；④护理学交叉学科和分支学科。
(2)实践范畴：①临床护理；②社区护理；③护理教育；④护理管理；⑤护理科研。
4．整体护理?内涵?实践特征?
整体护理是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足护理对象身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践活动。
整体护理的内涵：①强调人的整体性，将护理对象视为生物的、心理的、社会的、文化的、发展的人，强调人与环境的相互影响；②强凋护理的整体性，要求为护理对象提供全方位的护理；③强调护理专业的整体性，要求护理实践的各个环节紧密联系，协调一致。
整体护理的实践特征：①以现代护理观为指导；②以护理程序为核心；③实施主动的计划性护理；④体现护患合作过程。
5．基本需要?马斯洛将人的基本需要的五个层次?各层次之间有何关系?
基本需要是维持身心平衡并求得生存、成长及发展，在生理和心理上最低限度的需要。
五个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要、自我实现的需要。
关系：各层次需要互相依赖，彼此重叠。当较低层次需要满足后，就向高层次需要发展。较高层次需要发展后，低层次需要并不消失，而是对人行为的影响降低。
6.压力?压力原?机体对压力原的反应包括?
压力：又称应激，是指人体对任何加诸于他的需求所作的非特异性反应。”
压力原：又称应激原，是指对个体的适应能力进行挑战,促进个体产生压力反应的因素。
机体对压力原的反应可分为：①生理反应：如心率加快、血压升高、需氧量增加、免疫力降低等；②心理反应：如焦虑、抑郁，或使用否认、压抑等心理防卫机制等。
7.塞里的压力学说，人体对压力原的反应可分为?
(1)第1期(警觉期)(2)第2期(抵抗期)(3)第3期(衰竭期)
8，如何帮助病人应对压力?
(1)评估病人所受压力的程度、持续时间、过去承受压力的经验,以及可以得到的社会支持。
(2)分析病人的具体情况，协助病人找出压力原。
(3)安排适宜的住院环境，减少不良环境因素的影响，使病人尽快适应住院生活。
(4)协助病人适应实际的健康状况，对可能出现的心理问题运用有效的应对方法。如指导病人运用适当的心理防卫机制或松弛术来消除对疼痛的恐惧或对预后的焦虑等。
(5)协助病人建立良好的人际关系，并与家属合作，减轻病人的陌生感与孤独感。
9．护士自身如何应对工作压力?
(1)处理好各种工作关系，减少心理压力对健康的影响。
(2)树立客观的职业观，设立现实的期望和目标。
(3)参加继续教育，提高专业水平。
(4)定期自我测评，分析并采取适当的方法减轻自己的工作压力。
(5)采取适宜的自我调节方法。
10.适应?人类的适应包括?
适应是指人与其周围环境的关系发生较大变化，致使个人的行为有所改变以维持平衡，它包括个体和宇宙间的各种保护性调整。
人类的适应包括的层次：(1)生理层次(2)心理层次(3)社会文化层次(4)技术层次

作者: 秋天童话 时间: 2011-12-22 15:19
谢谢美好老师，让大家强化学习的知识，祝美好老师冬至快乐！

作者: xu1172584901 时间: 2011-12-22 15:46
谢谢美好老师。

作者: 蓝色水晶 时间: 2011-12-22 15:59
不错，很好的学习内容

作者: 蓝天の燕子 时间: 2011-12-22 18:36
学习了，谢谢美好老师。我们医院是开展的每周一题的学习，每周一由一名护士对专科知识提出一题，如：护理、药理、流程等。每天晨会围绕此内容护士长提问（也可以是其他护士）或大家讨论（5--10分钟），周五护士长作总结。并做记录。

作者: 576371097 时间: 2011-12-22 19:11
很好的学习内容,谢谢美好老师。

作者: xufengxiang 时间: 2011-12-22 21:31
谢谢美好老师提供的好资料

作者: 鲁-儿科-悠然 时间: 2011-12-22 23:32
办法好实用

作者: 个性角落 时间: 2011-12-23 20:30
很好的学习内容,谢谢美好老师。

作者: 一路飞翔 时间: 2011-12-23 21:11
美好老师，跟我们江苏的三基内容差不多呢

作者: chmy6612 时间: 2011-12-24 19:47
谢谢美好老师。

作者: yangmin 时间: 2011-12-26 12:48
学习学习，谢谢美好老师。

作者: dsy0913 时间: 2011-12-26 14:14
回复蓝天の燕子的帖子

这样的学习方式很好，值得借鉴，向您看齐！学习了！

作者: dsy0913 时间: 2011-12-26 14:16
每日10题给我们提供了学习资料，谢谢了。

作者: 张作艳 时间: 2011-12-26 14:23
很好的学习内容,谢谢美好老师。

作者: 赣州-血液-宝宝 时间: 2011-12-26 17:13
O(∩_∩)O谢谢

作者: 风清扬 时间: 2011-12-30 08:43
谢谢老师的辛苦付出

作者: 蚊子 时间: 2012-12-17 21:42
学习了，谢谢美好老师

作者: zjy4388 时间: 2012-12-18 19:20
谢谢美好老师

作者: 百合 时间: 2012-12-29 16:50
每日10题，很好的学习方式，值得借鉴！谢谢美好老师！

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