护理之声--医疗护理职业交流中心—广西护理之声管理咨询有限公司

标题: 如何让护士参与主动培训？ [打印本页]

作者: 云南美好 时间: 2011-12-8 08:29
标题: 如何让护士参与主动培训？
近期参加了优质护理服务质量评价工作，护理管理者认为最棘手的问题是护理部也进行了相关的培训，但在优质护理服务质量评价工作中，护士的能力以及护士长的能力不足，你认为如何培训才能达到预期效果？如何让护士主动参与培训？欢迎大家踊跃发言！

作者: 爱岑 时间: 2011-12-8 11:13
建立一些激励机制，让大家知道学不学两回事，试想每年年终技能、服务能力考核落实，并与工资涨幅挂钩，这只是纸上谈兵，需要多部门协作，设想，呵呵，主要是进来学习的

作者: 03030091 时间: 2011-12-8 14:00
就护士培训考核的事我经常受到领导的批评。伤脑筋哦

作者: 山东济南护理 时间: 2011-12-8 19:37
护士缺编日常工作难以应对，护士培训计划难以完成。护士长的能力应以自身学习、充电为主！

作者: 云南美好 时间: 2011-12-8 23:02

静谈发表于 2011-12-8 07:58 PM
榜样就在身边，向医生们学习，多点技术，少点花式。
同样是本科进医院，几年后护士就被医生甩后面了，不仅 ...

榜样就在身边，向医生们学习，多点技术，少点花式。
同样是本科进医院，几年后护士就被医生甩后面了，不仅 ....

作者: 351169150 时间: 2011-12-9 08:31
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优质护理服务实行责任包干制护理模式要求护士不断学习，提高自身素质，才能满足临床护理工作需要。但是人都有惰性，认为现有的知识和技能能满足工作需要，就不会主动学习的。
个人认为：要让护士主动培训学习，首先要让她看到自己与工作标准之间存在的距离，制定并要求落实工作标准，然后定期检查，提出不足及需要努力的方向，引导学习，再次检查督导整改，对不能主动学习者，帮助学习，（鼓励和奖励好好学习的），最后评价。

作者: 月满西楼 时间: 2011-12-10 11:59
同意楼上老师说的：
1看清楚差距，提高认识
2.从思想上、经济上激励学习，也就是雪儿老师说的鼓励和奖励

作者: yanweimao 时间: 2011-12-10 20:50
近期组织了一次护理工作征询，结果是大部分人员希望通过培训提升自己的，所以要培训，只是要寻找多元化的培训方法。

作者: 茶山 时间: 2011-12-10 22:38
确实要做到难，不学不行，学也不行，还是与机制有关吧，机制好哪有会不学的道理？

作者: 湖南冬梅 时间: 2011-12-11 09:47
要解决这个问题，首先要了解成年人的学习特点。成年人有目的性强、学而时忘之、现学现用、持久性差的特点，还特别容易受过去经验的影响。他们需要学习的技能和知识能够帮助解决问题、完成任务。学习与他们的工作、生活相关的，学完以后能马上进行实际操作和应用的学习会认真对待。所以在制定培训计划时首先要考虑他们的需求，注意内容的实践性，可操作性。

作者: 35175411 时间: 2011-12-11 12:57
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是否主动参与培训与护士的自身素质有关，愿意参与培训的，一般是上进心强的，也好学的，自己觉得所学的知识与临床还存在差距；如果只进行奖励培训人员，没有相应的检测措施配合实行也改不了现状

作者: 云南美好 时间: 2011-12-11 13:14
想想医生怎么能够主动学习，是有一种动力，而护士在职称晋升等方面还是处于弱势，护士看不到希望，所以也就成打发护士了。从根本上要解决护士的需要，不单纯是待遇（经济）的问题哦！

作者: 心静如水 时间: 2011-12-11 21:49
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作者: wangchunguo 时间: 2011-12-22 08:29
护士的学习的主动性不够，多了有意见，少了领导不培训

作者: 风清扬 时间: 2011-12-31 09:42
护士忙于杂事，还有我们机制也不健全，学习不学习没有区分。

作者: 护理秘书 时间: 2012-1-12 10:41
我们医院也存在科室护士培训不到位的问题，

作者: 风清扬 时间: 2012-1-12 16:08
曾经听过香港的护理同行讲课，他们的护士层次管理，根本不需要护理部督促。

作者: 花开的声音 时间: 2012-1-13 15:05
护士培训在我们这边更困难，有些小医院想“送出去、请进来”，可是医院院方支持医生大力学习，认为护士就那么点事情，学不学都可以做好，只要医生有技术，护士会打针就行，更本不重视培训和学习。难过！！！

作者: liuna 时间: 2012-1-18 15:59
我觉得要想让护士们愿意接受培训，首先要解决2个问题，一个是思想问题，另一个是找到护士们缺什么问题。如果思想认识不到位，就不会心甘情愿去培训，如果培训内容不是护士们所缺的，护士们都不会感兴趣。

作者: sh20041163 时间: 2012-2-29 11:18
同意静谈老师的观点，同在一个单位，医生可以做得很好。话说回来，护士吧，更多的是理论上的培训，结合点什么演练，能很快让人记住，实用性强的，培训最终临床受益才是最终目的。李老师的讲课中有来点考试，现场的如病例分析之类的与临床结合吧！

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