序号、时间 | 课题 | 主讲人 | 合作老师 | 课题目标 | 听课人条件及要求准备 | 主讲人希望 | 参加人数 | 特别要求 |
1.5.19 | 床头交接病人误区修正 | 李冰 | 宇儿 宝宝 | 提升优质护理交接病人质量 | 临床 护士、护士长、主管质量护理管理者 | 1、能分析讲课问题 能带来问题 2、能积极参与讨论 | 30----50人 额满为止。 | 1、凡参加人最好都能积极发言 2、几个课题都要总结文章,希望有书写积极性。 3、需要有人能积极记录 4、需要有能录音整理人士。 |
2.5.25 | 临床护理查房误区修正 | 李冰 | 宇儿 爱心 | 1、明确临床查房价值、程序 2、训练责任护士 | 1、有临床查房经验 2、对临床查房有疑问 3、作过查房培训和评委 | 1、能与主讲人讨论问题 2、能将问题和经验提出来 3、能分享经验 | 30人 | |
3、5.30 | 行政查房制度落实 | 李冰 | 冬梅 护士长 | 明确行政查房价值与流程 | 1、 护士长 2、 质量护士 3、 护理部主任 4、 护理院长 | 1、 能介绍行政查房经历 2、 能提出对行政查房疑问 3、 能积极互动 | 30—50人 | |
4、6.8 | 护理会诊 | 李冰 | 自由 | 规范护理会诊流程、提高质量 | 能介绍护理会诊经验和问题 | 能积极互动,介绍经验和讨论问题 | 30人 |
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