我们为什么需要健康教育 - 护理之声--医疗护理职业交流中心—广西护理之声管理咨询有限公司

通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。

健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

相关数据统计；67%的人是吃药吃死的；12%的人是吓死的；7%的人死于自然灾害，剩下只有14%的人是自然死亡。

家庭是社会的细胞，个人是家庭的组成部分。每一个人都有一个健康的体魄，细胞健康了，社会才能和谐。所以说个人想要拥有一个健康的体魄要提高每个人的健康素质，健康教育才是重中之重。医院治病当然是重要的，如果健康教育这个漏洞不解决，病永远也治不完，新的病会越来越多。

据欧洲心脏病学会官网报道，在第29届长城国际心脏病学术会议（GW-ICC）上公布的CCC-ACS最新研究结果表明，在中国急性冠脉综合征（包括急性心肌梗死、不稳定性心绞痛）患者中，出院后接受心脏康复指导者仅占1/3。

2014年11月至2017年6月，改善中国心血管病治疗-急性冠脉综合征项目研究从中国150家医院纳入62227例急性冠脉综合征患者。分析结果显示，32.8%的患者在出院前接受心脏康复指导，但仅9.7%的患者获得个体化的心脏康复计划。获得心脏康复建议的男性患者比例高于女性患者（33.6%vs30.6%）。

而在日常工作中，碰到的许多人对待高血压有许多错误认识，最常见的就是不敢吃药，其他还有：不难受就不用降压药；降压药不能随便用，一旦用了就停不掉（担心药物依赖）；血压正常了就停药，血压高了再吃（按需用药）；长期使用降压药有副作用（因噎废食）；降压药损害肾脏（担心损害肾脏以及性功能）等，最终这些患者不是毁于疾病，而是毁于健康误区和健康谣言。

美国杜克大学李治中博士在《癌症的真相与谣言》一文中提到过为什么我们这些辟谣的人总是辟不过那些传播谣言的人呢？因为我们是兼职在辟谣，别人是全职在传播伪科学。

在科学高度发达的今天，“伪医学”之所以能层出不穷，除了所谓“神医”、“老专家”的虚假宣传，更主要的还是民众健康知识的匮乏。医学科学的强大，不仅仅表现在临床，还表现在它是否能够被公众所理解和掌握，从而变为人们的生活常识。