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标题: 谁说我们护士不热爱学习 [打印本页]
作者: 秋天童话 时间: 2011-4-7 21:05
标题: 谁说我们护士不热爱学习
谁说我们护士不热爱学习
近段,医院住院病人人数在不断地增加,各科室病区走道都出现加床现象。医院为确保医疗护理质量,适应病人增长的需求,不断地招聘扩大护理人员。3月份,医院招聘一批新的护理人员,增加扩大临床护理队伍,我们科室分配得到两个新生护理力量,尽管她们刚来上班,对于临床护理工作不太熟悉,但也能缓解我们一些工作的压力。
前几天,护理部又进行一次年轻护士转科的调整,我科的一位年轻护士跟内科的一名护士对调工作。顿时间,科室就出现了三位新的年轻护士。新的刚转科的护士都需要进行带班工作。前天,我们两位老护士跟她们三位新的年轻护士上班,跟年轻护士上班,被她们青春活泼的气氛感染着,心态也变成年轻,周围环境轻松清新自然,没有压力和过于紧张。但在治疗护理工作方面,却严格把关,不能有丝毫放松。
科室有位使用顺铂化疗病人,在化疗后需要进行水化治疗。在使用顺铂前后30分钟、60分钟、90分钟、180分钟,分别静脉点滴20%甘露醇125MI,并给予大量的液体,以达到利尿作用,减少药物毒性的吸收。同时,为防止病人胃肠道反应,在使用顺铂前后30分钟、60分钟、90分钟、180分钟,分别使用甲氧氟氯普胺10MG肌肉注射。医嘱量多又繁琐,最主要的是执意时间,几种药物,几种不同执行时间,同时,不能出现任何差错。我在过医嘱时,转抄了十几张的临时执行卡,抄得手都抽筋,更别谈执行时的繁琐。为了防止差错发生,过好医嘱后,由我亲自去摆放液体及捡药,然后,让另位护士查对。
我在摆放液体时,有位年轻护士积极主动地过来说:“老师,你给我来捡药。”我回答说:“这医嘱太繁琐,还是我来进行。”她却焦急地说:“老师,你告诉我如何做不就可以吗?让我们多锻炼。”我笑着回答她说:“等我捡药并排好顺序后,我一定会告诉你们如何执行。”这位新来的小同事真可爱,在她回答“好的”之后,就执着地围绕在我身边,一会儿帮捡液体,一会帮贴液体,欢快地忙碌着。嘴里还不停地左一声右一声老师好,还需要找什么药。对于这样勤快的年轻同事,不想教她都难。
在我们摆好液体及药物后,我请她们三位年轻同事一起过来,告诉她们如何执行水化治疗的医嘱。在我讲完两遍后,再次强调以使用顺铂药物为中心,做好使用顺铂前后按时间使用甘露醇和甲氧氟氯普胺药物。在我讲完后,两位小同事认真地复述一遍给我听,还有一位小同事,从工作服口袋里拿出一本子做记录,她们认真地样子,让我感动。
由此让我想起许多事情,她们为什么那样认真学习?第一、担心自己一个人上班时,遇到这样的医嘱不会处理。第二、工作需要。所以,特别认真。由此可见,只有对工作有用的新知识新技术,大家都热爱学习。
又由我想起,经常在群里听到一些管理者们的埋怨,说:年轻护士们不热爱学习,工作主动能力差。其实啊,管理者们,为什么不去想想,护士们为什么不热爱学习,不热爱护理专业,为什么有那么护士跳槽,原因何在?
许多护理管理者们,整天只会考“三基”及护理操作,对于那本早就过失的“三基”还在不断重复的考试,不说考试者烦,就连出习题考试的老师一样也会烦。考试者机械地考试,出习题者机械地出题,这有什么意义啊!
其次,说护士不热爱学习,主要还是管理者们没有很好的引导。再次是护士待遇低,工作得不到社会的承认。纵观种种原因,不是护士们的错,许多是管理者们原因。也希望目前在护理管理位置的老师们,在你任期领导时,多为护士作想,多为护士争取一些护士应得的利益,让更多的年轻护士们,热爱护理专业,让我们护理事业的明天更加美好。
作者: 回归护理 时间: 2011-4-7 21:37
谁敢在我面前说护士不爱学习,我一定与她理论。
自己不学,护士当然跟好人学好样啦,切!还说护士不学习。
再不学习的护士,也被迫在那学三基,月复一月,年复一年。
作者: 雨后的天空 时间: 2011-4-7 22:27
赞一个!看到这些年轻可爱的护士们,感觉我们的护理还有希望!自己也要不断坚持学习,以免被淘汰!
作者: 自由天空 时间: 2011-4-7 23:14
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童话老师分析很在理!赞一个!我们做管理的确实要多多反思我们管理的方法!
作者: 白云和太阳 时间: 2011-5-20 23:46
童话老师说得好!不是么,我本人就很爱学习,我也是护士啊!
作者: 小白 时间: 2011-6-5 11:46
我支持老师,我们科的护士都口袋装着小笔记本,制度本
作者: libingccmb 时间: 2011-6-5 12:58
优质护理、优质管理护士,管理者快些修正到护士喜欢的考试也学习,童话的案例告诉他们!
作者: 谢园园 时间: 2011-6-5 14:04
很受启发,确实对工作有用的知识不想学也难,除非不想做护士
作者: 风清扬 时间: 2011-6-5 15:27
深受感染,学习了。
作者: 宇儿 时间: 2011-6-5 17:54
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