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标题: 分享哈佛毕业学者科技文献阅读经验 [打印本页]

作者: xrzhgs016 时间: 2018-2-1 18:38
标题: 分享哈佛毕业学者科技文献阅读经验
本帖最后由 xrzhgs016 于 2018-2-1 18:38 编辑

分享哈佛毕业学者科技文献阅读经验

xrzhgs016-殷瑜霞

昨日有幸聆听哈佛学者讲授科技文献阅读方法，自己受益匪浅，通过自己的整理分享相关经验，希望对护理科研有追求的老师有所帮助。

科学研究步骤：1、文献阅读：研究点挖掘、逻辑训练。

2、凝练科学问题，提出研究假说。

3、文献阅读：证明假说的方法：方案设计、实验方法等。

4、Dry run ：订购试剂、细胞、动物、病例资料收集单等。

5、预实验：明确趋势、发现问题。

6、文献阅读：查漏补缺，关注实验方法、研究分组、实验技术、数据分析。

7、数据整理和分析：PPT汇报预实验结果/开题。

8、正式实验。

9、数据整理和分析，阶段性PPT汇报数据

10、文献阅读：查漏补缺、关注逻辑、看问题的角度。

11、文章初稿撰写、投稿、修回、发表。

通过以上步骤不难理解文献阅读的重要性，它贯穿于我们科研的全程。

既然文献阅读如此重要，我们该如何进行阅读呢？也就是文献阅读的目的：第一、找研究点，明确你要研究的方向，这样你才会有目的性的查询；第二，学习逻辑思维，通过文献我们要学习人家写文章的思维，还可以从里面学习关键词；第三、找解决方法。找到你所研究问题人家是如何研究，你该如何研究。

那么明确文献阅读的目的后，我们该如何查询文献呢？查阅经典综述，阅读的文献为发表在具有影响力的期刊上，这样的文章读后收获会更大；通过综述的阅读可以选择参考文献中的几篇英文文献，进而提高英文文献的阅读能力。对于临床护士来说，这是最简单、最能快速了解你想研究方向的方法。对于在读研究生，可以通过导师研究的领域相关文章、标书入手。

通过聆听，我自己最大的收获是，知道要明确方向，然后查综述，了解国内外概况，进而最终开始自己的研究或者写文章。

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