作为管理者，自己5年规划主要包括：
第一 科研能力，在2018年完成论文书写2篇，继续进行课题申请，以及申请专利1项。
第二 教学 带教实习同学时，做到每次讲课内容都有所进步；在我所带的1名本科护理毕业生，指导完成毕业论文，争取获得优秀。
第三 专业能力 自己是跨专业的护士长，在专科知识的掌握上还很欠缺，因此在接下来的2018年完成专业知识学习；作为管理者，管理知识的学习是必须的，跟随我们护理之声团队学习，以及参加其他医院管理培训。
第四 其他 我院给予护理人员很好的学习进修平台，2017年我院已经与新加坡、英国相关医院签订协议，工作人员雅思考试达6分，及有机会出国学习，我的5年规划将是提升自己的英语水平，特别是口语表达，2018年报名参加雅思考试一次。
护士小廖工作2年，5年规划如下：
第一 教学 根据科室带教路径表安排完成实习同学讲课。
第二 专业能力 加强专业知识学习。保证工作安质按量完成，不出护理差错。
第三 学历 争取2年后考取硕士研究生。
第四 其他 完成结婚生子。
随着国家二胎政策的开放，作为多数为女性的护士这一职业，不免在未来5年里有生育二胎的计划，比如我科小黄工作5年，目前生育小孩1个，那么在规划里面就有生育二胎的计划。已经生育两个小孩的护士小冉，在她的规划里面是完成护理本职工作，不出护理不良事件，按时上下班，将精力放在家庭。 而对于45岁以上的护理老师们，在他们的规划里除了做好本职工作，那么更注重自己的身体，比如锻炼身体、保持心情愉悦。
以上只是摘取部分护士规划，写此文的目的，是希望管理者在要求员工写规划时不要只想到让员工只写跟工作相关事项，他们也可以写对生活的规划，对家庭的规划，这样管理者可以知道他们想干嘛，是不是与他们现在的状况相符，如果有那种消极思想的员工，可以给予一定引导；对于有上进心的员工，给予展示机会，让他们成长。