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标题: 听发发老师讲《6S精细化环境管理》感言 [打印本页]

作者: 广西护理部大珏 时间: 2016-9-19 01:01
标题: 听发发老师讲《6S精细化环境管理》感言

听了发发老师给我们详细讲解《6S精细化环境管理》，收益匪浅。

规范的管理活动，包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

可以提升人的品质，优化人文环境；追求低成本、高效率、高品质；消除浪费，实现医院利润最大化。

整理：条理摆放，取用快捷。

清扫：清扫垃圾，不留污物。

清理：取舍分开，取留舍弃。

清洁：清除污染，美化环境。

安全：预防为主，系统推进。

素养：形成制度，养成习惯。

提升医院形象整齐清洁的工作环境，使病人有信心，易于吸引病人。由于口碑相传，会成为学习的对象。提升员工归属感人人变成有素养的员工，员工有尊严，有成就感；易带动改善的意愿；对自己的工作易付出爱心与耐心；减少浪费，人的浪费减少，场所的浪费减少，时间浪费减少，减少浪费=降低成本=增加利润。

6S精细化管理，从护理部做起，做好办公室环境管理，然后让护长以此推开到各病区环境管理，再慢慢的普及到医院的每个角落。

作者: 山高人为峰 时间: 2016-9-19 21:08
理解的非常透测，希望能将学到的理论知识应用于临床实践管理过程中。

作者: 河南南阳闫平 时间: 2016-9-24 18:03
2G029的心得体会：
昨天收听了发发老师的《6S精细化环境管理》，对6s有了更深的认识。整理：条理摆放，取用快捷。清扫：清扫垃圾，不留污物。清理：取舍分开，取留舍弃。清洁：清除污染，美化环境。安全：预防为主，系统推进。素养：形成制度，养成习惯。
我们医院是在院长的带领下于2015年6月实施了6s管理，首先对全体护士长进行培训，医院下发红头文件《6s管理评比方案》，开始是从护理的值班室、办公室、护士站、库房着手，进行整理、整顿、清理、清洁，全体护理人员积极行动起来，有一个科室竟然从科室拉走了几大三轮车的费用物品！观念变了，行动就变了，一个月下来，到处干干净净，整整齐齐，标示清晰，大家也不会很慌乱的乱翻乱找了！科室的医生们也很羡慕。院长接着又做了医生的，行管的、药械科和后勤保障部门。整体效果比较好，得到了全院职工的认可。
总体感觉：1、6s实施是医院精细化管理的必需；
            2、院领导支持是成功的关键；
            3、全员培训，达成共识，是实施的基础；
            4、及时的督导，有效的激励是重要的保障措施。
我牢牢的记住了发发老师的教导，不要因为自己医院小，级别低，就不去做，只要在现有的环境和条件下有改进，就是成功！

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