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标题: 2016-7-21日我的培训感言——在职继续教育（二） [打印本页]
作者: 雨蓓 时间: 2016-7-21 22:45
标题: 2016-7-21日我的培训感言——在职继续教育（二）
2016-7-21日我的培训感言
——在职继续教育（二）
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作者: 雨蓓 时间: 2016-7-21 22:46
今天的互动环节话题，真的很棒。王老师讲解得非常的透彻。谢谢王老师！
1、 王老师，如何理解培训中的“虎头豹尾”。
2、 培训时经常会遇到老师提问题后，冷场无人回答，怎么办！
3、我想问一下冬梅老师，对于年轻的培训师来说，台下年长的老师较多，建立自信会不太容易，开场白不免略显消极，请问有什么好方法吗？
4、如何在讲课互动中遇到高手提问，又追根问底，自己又不能充分应对，该怎么控场
5、还有时候提问问题，没有人回答，在本院讲课时，点名提问，也达不到提问效果，该怎么办？
6、王老师，怎么理解“要有吸引驴拉磨的胡萝卜？
作者: 雨蓓 时间: 2016-7-21 22:48
我相信大家还记得上次的课程，还记得上次的意犹未尽。
今天，王老师带给我们的不仅仅是虎头，更是豹尾。更是让我们有了有模板一股干劲，以后进行继续教育培训。我们也有具体的方法了。
作者: 雨蓓 时间: 2016-7-21 22:49
如何开头，如何组织、控制现场，如何完美的结束，王老师不仅用案例，更用理论，凝聚成精彩的经验之谈，告诉我们。
谢谢老师。
今天的收获满满。
作者: suxiaobaiWY 时间: 2016-7-22 11:44
老师的讲课很细致，基本上包涵了所有的内容和常见问题，如沐春风，听完以后感觉获益良多，心中充满了自信。上次听完老师的讲课以后，我按照老师的要求制作了新的课件，更注重课件内涵，少文字，多图片和多设问题，更容易吸引人的注意，从视觉上减少了疲劳感，增加了兴趣。虽然还没有讲，但我自己感觉，无论是内容还有是表现形式，已经比以前制作的课件进步了一些。尽管跟老师的差距还有很远，但我会不断改进，丰富和牢固掌握专业知识，用事实和规范增加说服力，弥补我年轻资历带来的不自信。昨天听完后，通过举例说明，也通过老师通俗易懂的比喻，让我更容易理解老师想要表达的内容，其中还讲到授课或培训过程中常见的问题，包括课后互动老师们提出的问题，冬梅老师都给了详细的作答，让我理解起来简单又准确。虽然实战经验还不是特别足，但我会从中汲取营养，多多锻炼，增强自信心，争取能把培训做好，达到培训的目的。
谢谢冬梅老师的详细讲解，也感谢雨蓓老师的补充和引导，给我了新的启示，谢谢你们！
作者: yang88 时间: 2016-7-22 15:57
老师以讲述故事过程开场，通过案例分析与我们工作密切有关的用药安全知识。重点是要建立全方位用药安全的保障网。建立用药差错报告系统，开放的态度收集并分析相关用药安全的事件，及时反馈。设置强制性环节为保障措施。用药错误方面需要医疗，护理，药技层层把关，任何阶段，任何工作人员都是关键。
老师给我们细致的讲解了开场白的三个目的，要解决的三个心理问题，七种开场的方式，避免的七种开场和点评方式。让我很有感触，在今后工作中可以吸取经验，对照老师的讲解改进自己的工作。1.要把握好培训主体的任务目标：宣传理念，传授知识，训练技能。运用讲清楚，高互动，促掌握的策略。2.用针对重点，难点，紧扣主题，启发性，变换提问角度，连续发问，环环相扣，层层深入的提问方式打开僵局。3，总结和点评要求重述主题 ，强调重点内容，给出某些指导性的建议，强调赞赏。4，控场能力做到照顾学员情绪，解决各种难题，处理突发事件，提出引发思考，掌控总体课时，管控课堂纪律，把握课程节奏，调动现场气氛的八个方面的能力。5，设计精彩的结尾三部曲，完美的四个特征和常用的七种结尾方式。
听了老师的精彩讲课，感到要做好这项工作有很多要学习的地方，今后只能是一点点在具体工作中领悟老师的讲课精髓，逐步完善自己的工作。
作者: yang88 时间: 2016-7-22 16:05
希望下次能再听到王老师的讲课，真的很受用，不但内容通俗易懂，而且引人入胜。也很感谢雨蓓老师和发发老师的引导。因为有你们，才觉得护理工作更有成就感！要学习的东西太多了，觉得自己和老师们的差距太大了。
作者: yang88 时间: 2016-7-22 16:06
希望下次能再听到王老师的讲课，真的很受用，不但内容通俗易懂，而且引人入胜。也很感谢雨蓓老师和发发老师的引导。因为有你们，才觉得护理工作更有成就感！要学习的东西太多了，觉得自己和老师们的差距太大了
作者: 951844982 时间: 2016-7-22 16:36
冬梅老师讲得很细致，基本上包涵了所有的内容和常见问题，听完以后感觉收获颇多。我是负责护理质控的，经常要制作检查结果反馈和安全警示教育之类的课件，一般都讲得比较乏味。现在觉得内容虽然不能有很大改变，但是是表现形式和讲课技巧却可以改进，更新颖别致吸引人一些，老师对授课的技巧和互动交流也做了详细的示范，还详细讲解到授课或培训过程中应注意的些问题，让我有了些许信心，相信这个月的检查反馈会上我能给全院的护士姐妹们讲一堂生动的课
！
作者: mruping1976 时间: 2016-7-22 22:23
王老师的讲课，一开始先运用了三个案例对药品安全管理重点进行阐述，在微观层面，，流程优化、药品保管、药房调剂、他山之石等方面非常详细和生动的讲解，尤其是修路而不是修人等理念，给人耳目一新的感觉。
在授课的技巧这一方面，对如何完美开场讲了几个技巧，我归纳为3377法。就是开场白的三个目的，要解决的三个心理问题、七种开场方式、需避免的七种开场方式。在如何设计一个完美的结局方面，用了347法。即收尾3部曲、完美的4个特征、常用的7种结尾方式。授课内容精简、有序、归纳、总结，非常适用于护理培训。回头看以往的授课培训，容易落入一个约定俗成的框框内，授课者就是对着课件照念，过程中即没有考虑学员的心理、也没有对授课的方式方法进行装饰及修饰，过于简单直接。在以后的培训授课中，可以对以上方法进行借鉴，可使培训效果更好。
借用课程中一句老师的话：最好的教导，不是提供好的答案而是问好的问题。好的授课是授之以渔，而不是授之以鱼。
作者: 湖南冬梅 时间: 2016-7-23 10:38
为您的积极行动点赞！也深信您的付出一定会收获满满！
作者: 湖南冬梅 时间: 2016-7-23 10:40
谢谢您给予的评价！
作者: 湖南冬梅 时间: 2016-7-23 10:44
全面的总结。
作者: 湖南冬梅 时间: 2016-7-23 10:45
必须的。
作者: 湖南冬梅 时间: 2016-7-23 10:49
谢谢您精彩的点评。
作者: 木棉红 时间: 2016-7-23 11:54
如果说冬梅老师的7月7日的课是给了我们甜头，那么，7月21日这堂课更是给了我们大餐，受益良多，真可谓是虎头豹尾，高潮迭起。
冬梅老师从如何授课、如何完美开场、如何把握培训主体、如何设计提问、如何总结与点评等多方面精彩的讲述，让感受最深的主要有两大方面：
一、要避免的7中开场的方式
平时，在开课时，即使自己对这堂课已经充分准备，是经过收集和积累很多知识和经验备好课的。但基于习惯的谦虚，总会说“我很紧张、我我没资格站在这里”等的话，让学员听起来感觉这个老师水平不怎么样，她能把正确的理念教给我们吗？很难激起学员的兴趣，属于自杀性的消极开场。以后要客服这方面的弊端，给自己自信，也给学员信心。
二、培训师的控场能力
在培训中经常遇到一些问题，比如，你在台上讲的口干舌燥，学员在台下玩手机、交头接耳。提问题的时候有的学员会问题扯到与本课无关的话题等。冬梅老师都把技巧、方法都一一教给了我们，使我在今后的培训课中遇到的类似问题有解决的办法。
1、自己认为最好的东西不一定是对方认可的最好的东西，所以提问题要提学员感兴趣的问题。
2、如果在课堂上有人玩手机、交头接耳、少悄悄话等，可稍停下来不讲课，让学员意识到自己的扰乱了课堂。
3、有兴奋点，或通过讲故事，解除学员打瞌睡。
4、尽量不点名提问，以免学员回到不出而伤自尊。
5、遇到枯燥的问题可以通过数据、比喻等促进学员对问题的理解。
作者: 湘-旺旺-廖玲 时间: 2016-7-23 23:55
冬梅老师的课，解开目前在在职教育方面的很多困难和疑惑。在职教育在目前的工作上也是老大难的问题，听了王老师的授课，学习在控场、提问、兴趣程度、接受程度、冷场的处理方面有很大收获。王老师的很多方法可以借鉴，下一步就是运用王老师授予的开场白的三个目的、要解决的三个心理问题、七种开场方式、需避免的七种开场方式、再设计一个完美的结局，来分享整个培训过程，以提高培训效果。
希望有机会，王老师能将教育培训技巧分享更多，谢谢！
作者: kjy728 时间: 2016-7-24 18:11
课后感言：王冬梅老师用自己做课件的实例进行详细的讲解，深受启发：培训前课题内容的选定、授课的方法、控场技巧、总结与点评等，都是以后培训授课时需要认真考虑的。尽管目前在有些方面还有欠缺，相信通过后天的不断修炼，我一定会有所提高的。参加培训使我受益无穷，谢谢搭建平台的各位老师！同时很荣幸我报名参加了护管师的而培训，为自己加油！
作者: zxyjhcs6688 时间: 2016-7-25 18:13
王老师通过三个案例对药品安全管理重点从不同层面给予了深刻的阐述，完善保障措施-阻止失误发生，系统防御-修路原则-设立道道防线，从源治理、流程优化等方面给予了详细的讲解，受益匪浅。
同时王老师又深入浅出地讲解了在授课方面的技巧，告知我们如何完美开场，如何设计提问，有效的教导是什么-问好的问题，如何提高控场能力和怎样完美结尾，尤其是虎头豹尾的培训结尾理念给予我们深刻的印象，在以后的培训授课中，我会借鉴王老师的培训方式、方法和技巧，提高培训能力和学员的培训效果。
作者: yang88 时间: 2016-7-30 17:26
谢谢老师的鼓励！我会努力的！
作者: yanghaiyan8505 时间: 2016-8-25 20:11
王老师的课让我受益非浅。在以前我所做的课件说是文字多，并且案件少，图片少，不能吸引人。听了王老师的课，让我有了新的理念。要了解学员要想掌握什么？她们需要什么？对症下药，才能让她们受益。做好课程的流线，把握主题，收好尾。
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