2016年护理质控中心工作会议上以“十三五护理事业发展思考及新入职护士培训大纲解读”为题做报告。孟莉副处长在报告中指出：十二五期间我们国家护理工作有了很大的发展，护士队伍不断发展，医护比从2010年的1:1.16提升到2015年的1：1.42,护士学历不断提高，三级医院大专学历达80%以上，护士的素质、能力和权益都有了很大的改善，护理服务不断改善。十三五期间护理服务领域需要不断拓展，探索长期护理，满足群众多层次健康服务需求。由于目前尚存在的护理队伍数量不足，各地区各医院分布不均，护士的工作积极性尚未完全被调动，护理服务领域仍需拓展。全面建成小康社会对护理事业提出了明确的要求，深化医改为发展护理事业提供了难得的发展机会，各级医院要积极完善护理工作制度，推进优质护理，持续改善护理服务，通过加强护理信息化的建设，提升护理管理的能力，进一步拓展服务领域，在老年护理、社区护理、延续性护理、加强老年护理人员的能力建设方面着力推进。
孟莉副处长在谈到新护士入职培训大纲的出台时指出：随着医改的推进，对护士的要求提高了，对护士的服务能力提出更高的要求，进入医疗机构的护士必须经过一定的培训，在这样的背景下，国家卫生计生委医疗护理处广泛征求行业内外的意见，在吸纳、梳理、完善的基础上出台新入职护士培训大纲，其重要性不言而喻。开展新护士入职培训是培养临床合格护士的重要途径，是提高临床护理质量、保障医疗安全的重要举措，对于提高护理队伍整体素质和服务能力水平具有重要意义，适用三级综合医院，其他卫生机构参照执行。通过培训，使护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识、基本技能培训对象：通过多元化的实训形式，使新入职护士的培训更具效果，包括基础培训和专业培训，培训大纲要求培训内容关注患者安全和护士沟通和人文护理技巧，27项常见临床护理技能操作，强化急危重症护理能力的培训。根据各医院和各专科的特点，逐步按计划开展专科培训。新护士入职培训大纲是各医院开展培训工作的指引，不是钢性的规定，希望各医院结合自身的特点和能力规范开展培训。
培训期间要求各位新护士在带教老师的指导下具有全程护理患者的机会，使他们能够掌握患者病情，评估、观察、协助治疗、心理护理、健康教育和康复指导。对参加培训的护士实行过程考核和结果考核，以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病进行整体护理考核。培训期间结合培训岗位和培训质量保障护士的待遇，提高新护士参与培训的积极性，各医院要结合自身情况研究创新，在新护士培训大纲的指导下完成新入职护士的培训任务。